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2020届高中生物二轮复习实验专题:教材中的科学史实验、研究方法及技术

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组合编号
A
B
C
处理
不加任何提取物
g.
h.

第三步:;第四步:将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况。②预测实验结果并得出结论: 。③通过设计的实验,还能得出什么结论:。

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:较难
1952年,赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验,有力地证明了DNA是遗传物质,该实验包括4个步骤:①噬菌体侵染细菌  ②35S和32P分别标记T2噬菌体 ③放射性检测  ④离心分离
style="VERTICAL-ALIGN:middle">1.该实验步骤的正确顺序是(  )
A.①②④③
B.④②①③
C.②①④③
D.②①③④
2.该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质,在图甲中标记元素所在部位依次是、。
3.若测定放射性同位素主要分布在图乙中离心管的上清液中,则获得该实验中的噬菌体的培养方法是。
4.图乙中锥形瓶内的营养成分是用来培养大肠杆菌,若用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌,则适宜时间离心后试管中的放射性主要存在于中;若用35S标记的噬菌体进行实验,结果沉淀物中也有少量放射性,其原因很可能是。

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
1905

,E.B.Wilson
发现
对于大多数生物而言
雌性个体有两条相同的
X
染色体
雄性个体有两条异型的性染色体
其中一条与雌性个体的性染色体不同
称之为
Y
染色体。后来
摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄蝇
并用它做了下列实验。
(

:
不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同
)
实验一
:
将这只白眼雄蝇和一只正常红眼雌蝇杂交
结果如图所示
:
实验二
:
将实验一中的
F

红眼雌蝇与最初的那只白眼雄蝇作亲本进行杂交得到子一代。
请分析实验
并回答以下问题
:
1.从实验一的结果中可以看出,显性性状是。
2.正常情况下,雄果蝇在减数分裂过程中含有2条Y染色体的细胞名称是,雌果蝇在有丝分裂后期含有条X染色体。
3.在实验一的F2中,白眼果蝇均为雄性,这是孟德尔的理论不能解释的,请你参考E.B.Wilson的发现,提出合理的假设:。
4.请利用上述实验中得到的材料设计一个能验证你的假设的杂交方案:(只写出杂交方式)。
5.仅从实验二的预期结果看,(填“能”或“不能”)说明果蝇眼色的遗传与性別有关。请用遗传图解并配以简要的文字加以说明。(相关基因用A、a表示)

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”,分别用同位素

核苷酸
氨基酸
噬菌体的成分
标记大肠杆菌的成分
标记

此实验所得结果是:子代噬菌体与亲代噬菌体的外形和侵染细菌的特点均相同。请分析回答:1.子代噬菌体的

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
同位素标记法是生物学研究中的常用方法。下列有关运用同位素标记法实验的叙述,不正确的是(   )
A.用3H标记的亮氨酸可探究分泌蛋白的合成和运输过程
B.卡尔文用14C标记的CO2探明了光合作用中碳的转移途径
C.用含15N的培养液培养大肠杆菌证明了DNA的半保留复制方式
D.赫尔希和蔡斯用含35S的噬菌体侵染细菌证明了DNA是遗传物质

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图所示为科学家利用小球藻(一种低等绿色植物)悬液进行的两组光合作用实验,下列有关说法正确的是(   )
A.两个装置,一个置于光下,一个置于暗处相同时间
B.若两管在光下相同时间,甲管释放的O218O2
C.有同学认为将通入C18O2改成溶解5%NaCH18O3,会增加实验的可靠性
D.该实验的目的是要证明光合作用需要CO2

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
科学家们通过大量实验,才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物。在下列几个著名实验中,相关叙述正确的是(   )
A.普利斯特利的实验证明了植物可以吸收CO2气体
B.鲁宾和卡门的实验证明了光合作用产生的氧气来自H2O
C.恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量
D.萨克斯的实验可证明只有在光照条件下叶绿体中才能产生淀粉

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是:(   )
A.用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,保温时间过长或过短均会导致上清液中放射性升高
B.将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内,可从死亡小鼠体内分离得到S型活细菌和R型活细菌
C.将噬菌体培养在含35S的培养基中,可得到35S标记的噬菌体
D.噬菌体侵染实验要用到密度梯度离心技术

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
研究生物遗传物质的过程中,人们做了很多实验进行探究,包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。
1.某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”,步骤如下。请分析以下实验并回答问题:
A.将一部分S型细菌加热杀死;
B.制备符合要求的培养基,并分为若干组,将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见图中文字所示);
C.将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况。

style="VERTICAL-ALIGN:middle">①制备符合要求的培养基时,除加入适当比例的水和琼脂外,还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机物、生长因子等,并调整pH。
②本实验中的对照组是这三组。
③本实验得出的结论是。2.艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中,起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂,选择适当的材料用具,设计实验方案,验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预测得实验结果,得出实验结论。①实验设计方案:第一步:从S型细菌中提取DNA;第二步:制备符合要求的培养基,将其均分为三份,标为A、B、C,分别作如下处理:
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