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福建省福州市2020届高三上学期期中考试生物试卷

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甲种植物
乙种植物
丙种植物

A.基因型为Aabb的甲种植株开红色花,测交后代为红花∶白花≈1∶1
B.基因型为ccDD的乙种植株,由于缺少蓝色素,D基因必定不能表达
C.基因型为EEFF的丙种植株中,E基因不能正常表达
D.基因型为EeFf的丙种植株,自交后代为白花∶黄花≈13∶3

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图为某家族的遗传系谱图,甲病相关基因用A、a表示,乙病相关基因用E、e表示,其中有一种病的基因位于X染色体上;男性人群中隐性基因a占1%。下列推断正确的是( )AXa
B.7号为甲病患者的可能性是1/600
C.5号的基因型是aaXEXe
D.4号与2号基因型相同的概率是1/3

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
染料二氯靛酚钠
(DCPIP)
的氧化态呈蓝紫色
被还原时可逐步呈现粉红色至无色。将纯净新鲜的叶绿体平均分成甲、乙两份
分别加入等量适量的
0.35mol/LNaCl
溶液和
0.035mol/LNacl
溶液
摇匀制成悬液甲液和乙液。进行下列实验
:

取干净的试管

编成




在黑暗处按上图所示分别加入等量适量的悬液或试剂
并充入适量且等量的
CO

缓沖液
;

将四支试管置于光照强度相同且适宜的光源下
再向每支试管中加入
滴蓝紫色的二氯靛酚钠溶液
摇匀
观察。

实验现象、结果
:1
号试管产生气泡
溶液由蓝紫色逐渐变成粉红色
最终呈无色
;
其余三支试管无气泡
溶液均呈蓝紫色。
回答问题
:
1.分析实验现象与结果:①1号试管气泡中的气体成分是。②2号试管没有气体产生,原因可能是。③1号试管蓝紫色消失的原因是。2.用多支1号试管探究光照强度对光合速率的影响,得到如图所示的实验结果。
style="VERTICAL-ALIGN:middle">①a点的含义是。②若降低试管中CO2的浓度,b点将向方向移动。

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
下面是某雄性动物
(
2n=4
)
在生殖和发育过程中的有关图示。图
是减数分裂过程简图,图
、图
是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线,请据图回答:
1.图1中的②过程产生的细胞叫,图2中的细胞处在该过程中。2.图2中乙细胞时期处于图3中(填编号)阶段,其分裂产生的子细胞为图1中(填细胞名称)。3.图3中,曲线①②阶段形成的原因是;曲线阶段(填编号)的细胞内不存在同源染色体。4.在发育过程中,该动物细胞中染色体数最多时有条。5.有人发现图2甲图有错误。请指出错误之处是。

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
在果蝇中,翻翅
(M)
对正常翅
(m)
为显性,基因位于
X

Y
染色体的同源区段上;红眼
(E)
对粉眼
(e)
为显性,基因位于性染色体上。请分析回答下列问题:
1.这两对性状的遗传(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律,理由是。2.若只考虑翻翅和正常翅这对相对性状的遗传,果蝇种群中雄果蝇的基因型除了有XMYM外,还有三种。3.为了判断果蝇红眼(E)、粉眼(e)的眼色基因位于X、Y染色体的同源区段还是X染色体的非同源区段,请写出实验思路,预测和分析实验结果:实验思路:。预期结果和分析:①若子代雌性为红眼,雄性为粉眼,则;②若子代或,则该基因位于X、Y染色体同源区段。4.若果蝇红眼(E)、粉眼(e)的眼色基因位于X染色体的非同源区段,Xe配子有活性,但个体基因纯合致死,(填“能”或“不能”)选择出某种基因组合,使后代只有雌性,原因是。

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
寨卡病毒是单股正链RNA病毒,单股RNA可直接起mRNA作用,翻译早期蛋白质,包括RNA聚合酶和抑制宿主细胞合成代谢的调控蛋白,经调查发现该病毒是引发2015年巴西的新生儿小头畸形的元凶。下列相关叙述正确的是(  )
A.寨卡病毒属于生命系统结构层次的最低层次
B.寨卡病毒的遗传物质彻底水解产物有四种
C.RNA聚合酶的合成场所是寨卡病毒的核糖体
D.寨卡病毒繁殖时不发生逆转录的过程

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
以下叙述中说法正确的有几项是(  )(1)原子、分子都是一个系统,但不能独立完成生命活动,不是生命系统(2)池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分(3)原核细胞构成的原核生物都是营腐生和寄生生活的异养生物(4)在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的细胞器是核糖体(5)细胞学说揭示了生物界的多样性和统一性,认为细胞一定都是由细胞分裂产生的A.2     B.3
C.4     D.5

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
细胞是生物体结构和功能的基本单位。对下图有关叙述正确的是(  )B.图C代表的生物类群,在生态系统中可以担任各种生物成分
C.在遗传物质传递中,不遵循孟德尔遗传定律的基因仅存在于C和D细胞中
D.人工诱变、基因工程都可定向改变C生物的性状

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于核酸的叙述,错误的是( )
A.RNA某些区域碱基互补配对
B.一些细胞以RNA为遗传物质
C.细胞中的RNA都来自DNA的转录
D.DNA和RNA具有相同的元素组成

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图是小麦种子成熟过程中干物质和水分的变化曲线,据图分析下列叙述不正确的是(  )B.种子的鲜重随着种子的成熟而逐渐减小
C.种子中水分减少的主要原因是植物吸收的水分减少
D.种子成熟期间的这两种物质的变化和种子萌发时相反

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
细胞内的某些代谢过程可以产生水。请判断下列生理过程中能产生水的是(  )
①合成抗体②淀粉消化成麦芽糖③人体骨骼肌进行无氧呼吸④DNA转录为mRNA⑤叶肉细胞的光合作用A.①②③     B.②③⑤     C.①④⑤     D.①③④⑤

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列有关细胞结构的说法,错误的是( )
A.溶酶体含有多种水解酶,被溶酶体分解后的产物有些可被细胞再利用
B.肌肉细胞内的肌质体是由大量变形的线粒体组成的
C.动物细胞中的细胞骨架是由蛋白质和纤维素组成的网架结构
D.并非所有的真核细胞都具有细胞核

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图所示某溶液中甲、乙、丙、丁四种物质通过细胞膜的过程,①②③为细胞膜相关组成成分.下列叙述中不正确的是( )B.若图中甲表示葡萄糖,则该动物细胞可为小肠绒毛上皮细胞
C.如阻断O2对该细胞的供应,则甲、丙、丁的运输速率均会受到影响
D.该膜若表示人体神经细胞膜,则代表钾离子吸收途径的是甲

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图为生物膜流动镶嵌模型的模式图。下列有关叙述,正确的是( )B.若该生物膜表示细胞膜,则在结构上其存在双层膜
C.若该生物膜表示某细胞器膜,则磷脂种类的多样性决定了膜功能的多样性
D.若该生物膜表示人体神经元的细胞膜,则神经元间兴奋的传递与糖蛋白有关

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
如果破除细胞骨架,动物蛋白的分泌速度会明显降低,由此可推知细胞骨架(  )
A.是一种膜性细胞器                  B.有助于囊泡的运输
C.能促进蛋白质的合成                 D.可作为细胞壁的原料

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
在植物的无土栽培过程中,植物幼苗需要通过根细胞从完全营养液中吸收所需的各种无机盐离子。下列叙述正确的是(  )B.直接决定根细胞吸收无机盐离子种类的是细胞膜上的载体种类
C.根细胞吸收无机盐离子与吸收水的过程是同一个过程
D.随着完全营养液中O2浓度升高离子被吸收的速率持续加快

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列与物质运输相关的叙述,正确的是(   )
A.黑藻细胞在质壁分离的过程中细胞液的渗透压逐渐减小
B.温度影响物质跨膜运输速率只是因为影响了膜的流动性
C.小肠上皮细胞吸收甘油的速率与其膜上的载体数量无关
D.胰岛素分泌到内环境的过程需要细胞膜上载体蛋白的协助

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
有学者欲研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率的因素,按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质,测定氧气浓度的变化,结果如图(注:图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质)。下列分析正确的是(   )
A.实验中加入的呼吸底物是葡萄糖
B.过程①没有进行有氧呼吸第三阶段
C.过程②比⑤耗氧速率低的原因可能是[H]不足
D.过程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图为酵母菌培养过程中三种量变化曲线,有关说法正确的是(  )B.BC段酵母菌呼吸作用的场所只有细胞质基质
C.D.酵母菌种群数量从C点开始下降的原因不只是葡萄糖大量消耗

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响,将实验结果绘制成如下曲线。据此得出以下结论,你认为合理的是( )B.温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25~30℃
C.光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度
D.阴影部分表示5~35℃时蔬菜的净光合速率小于零

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
关于“对照实验”,以下设置正确的是(  )
A.探究酵母菌的呼吸作用类型的实验中,进行无氧呼吸的一组为空白对照
B.研究细胞核的功能,把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分相互对照
C.探究pH对过氧化氢酶活性的影响,设置过氧化氢溶液中加Fe3+作为对照
D.鲁宾和卡门在证明光合作用释放的氧气来自水的实验中没有设置对照组

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列有关细胞的生命历程的说法中,错误的是(  )
A.基因的选择性表达不一定造成细胞分化
B.细胞的分裂、分化、衰老、凋亡、癌变都是受基因控制的
C.人体衰老的红细胞没有细胞核,故其自然死亡不属于细胞凋亡
D.白细胞的凋亡速率比红细胞的凋亡速率快

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于某二倍体动物细胞分裂的叙述,错误的是( )
①若正常分裂的细胞中有2条Y染色体,则该细胞一定不是初级精母细胞②若正常细胞分裂后期有10条染色体,则该细胞的分裂方式为减数分裂③若正常分裂的细胞内基因A和A正在分别移向细胞两极,则该细胞处于有丝分裂后期④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是(  )
A.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体
B.性染色体上的基因都与性别决定有关
C.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
D.生殖细胞中不含性染色体上的基因

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下图表示果蝇某一条染色体上几个基因,相关叙述中不正确的是(  )B.图示各基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质
C.如含红宝石眼基因的片段缺失,说明发生了基因突变
D.基因中有一个碱基对的替换,不一定会引起生物性状的改变

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
如图表示某遗传病患者体细胞内第21号染色体的组成及来源,下列叙述正确的是(   )
   A.该遗传病的遗传遵循孟德尔遗传定律
B.母方由于减数第一次分裂异常产生了异常的卵细胞
C.父方由于减数第二次分裂异常产生了异常的精子
D.该患者减数分裂产生的配子中,正常配子约占1/2

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
假设一个精原细胞(含4条染色体,基因组成为AaBb)进行有丝分裂时,有一条染色体的着丝点分裂后产生的两条染色体移向同一极,分裂完成时产生了A1和A2两个细胞。另一精原细胞进行减数第一次分裂时(不考虑交叉互换),有一对同源染色体未分离,形成的次级精母细跑为B1和B2,B1完成正常的减数第二次分裂并产生C1和C2两个细胞,B2也完成正常的减数第二次分裂,产生D1和D2两个细胞。下列叙述正确的是(  )
A.A1、A2、B1、B2四个细胞染色体组成均不正常,但其中A1和A2、B1和B2细胞中DNA数和染色体数相同
B.A1和A2、C1和C2、D1和D2这三组细胞遗传信息两两相同
C.若A1基因组成为AaB,则A2基因组成为AaBbb,且两对基因位于非同源染色体上
D.若C1基因组成为AB,则两对基因位于非同源染色体上

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列叙述中,正确的是(  )
A.在遗传学的研究中,利用自交、测交、杂交、正反交及回交等方法都能用来判断基因的显隐性
B.红花亲本与白花亲本杂交的F1全为红花的实验,不能支持孟德尔的遗传方式,也不能否定融合遗传方式
C.基因型为YyRr的植株自花授粉,得到后代中表现型与亲本不相同的概率为9/16
D.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌、雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2,由此可见,果蝇的眼色和性别表现为自由组合

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
玉米宽叶(A)对窄叶(a)为显性,宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产,比AA和aa品种的产量分别高12%和20%。玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,有茸毛玉米植株具有显著的抗病能力,该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活。两对基因独立遗传。高产有茸毛玉米自交产生F1,再让F1随机交配产生F2,则有关F1与F2的成熟植株中,叙述正确的是(  )
A.有茸毛与无茸毛比分别为2∶1和2∶3
B.都有9种基因型
C.高产抗病类型分别占1/3和1/10
D.宽叶有茸毛类型分别占1/2和3/8

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
甲、乙、丙三种植物的花色遗传均受两对具有完全显隐性关系的等位基因控制,且两对等位基因独立遗传。白色前体物质在相关酶的催化下形成不同色素,使花瓣表现相应的颜色,不含色素的花瓣表现为白色。色素代谢途径如图。据图分析下列叙述错误的是( )
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