辽宁省六校协作体2019-2020学年高二上学期期中考试生物试卷

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于内环境的叙述,不正确的是(  )
A.内环境包括血浆、组织液、淋巴等
B.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,作用于靶细胞或靶器官
C.人体血浆的pH维持在7.35-7.45之间
D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列属于内环境的组成成分的是( )
①唾液淀粉酶、胃蛋白酶、胰脂肪酶②抗体、抗利尿激素、胰岛素③葡萄糖、氨基酸④CO₂、O₂、Na⁺、K⁺    ⑤突触小泡、神经递质A.①②④          B.②③④         C.②③⑤         D.③④⑤

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
对下图理解不正确的是(  )B.Ⅱ内的葡萄糖通过①直接被细胞吸收利用
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮肤

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某同学以清水、缓冲液和血浆分别为实验材料进行“探究血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验,实验结果如图所示。下列相关叙述中,错误的是(  )B.所得结果不合理的是清水组
C.该实验结果说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的
D.图中的结果表明缓冲液组维持pH稳定的能力强于血浆组

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在生物体内,下列生理活动能够双向进行的是(  )
①毛细血管壁处水分子的扩散②生长素在枝条中的极性运输③肝细胞中糖原与葡萄糖的转化④反射弧中兴奋在神经纤维上的传导A.①②        B.③④       C.①③         D.②④

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
40位同学手拉手围成周长68米的一圈,第1位同学用右手捏第2位同学左手,第2位同学左手感受到第1位同学的刺激后马上用右手捏第3位同学……,到第1位同学左手感受到第40位同学的刺激为止,共用时8.3秒。以下有关说法正确的是(  )
A.反射弧的神经中枢位于人体的大脑皮层    
B.感受器和效应器都位于人的手部皮肤上
C.这40位同学的神经结构共同构成反射弧    
D.神经纤维上兴奋传导平均速率为8.19m/s

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于神经兴奋的叙述,正确的是(  )
A.神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来
B.神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元
C.神经递质也可以由突触后膜释放,作用于突触前膜
D.神经元细胞膜外Na⁺的内流是形成静息电位的基础

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图为神经--肌肉连接示意图,以下分析正确的是(  )B.刺激N点引起的肌肉收缩属于反射
C.兴奋在神经元之间以电信号的形式传导   
D.神经纤维上兴奋的传导过程消耗能量

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列只可通过以上一种方法补充的激素是(  )
①生长激素   ②甲状腺激素    ③胰岛素    ④性激素A.②③          B.③④          C.①③          D.①②④

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
有人做过如下实验:将某种蛙放到明亮处体色变亮,再将它放到暗处体色变暗。在明亮处,给此蛙注射褪黑色素,蛙体色逐渐变暗,但不久以后又慢慢恢复亮色。若将此蛙的眼睛蒙住,无论放在明处还是暗处,蛙体色均为暗色。切除垂体后,把蛙无论放在明处还是暗处,蛙体色都保持亮色。根据上述实验现象,下列得出的结论中,不正确的是( ) A.光是影响蛙体色变化的外界因素
B.蛙褪黑色素可使青蛙体色变亮
C.蛙体色的变化受神经和激素的调节
D.蛙褪黑色素的分泌与垂体有关

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
矿井坍塌导致工人被长时间困在井下,缺少水源和食物。下列叙述正确的是(  )
A.机体抗利尿激素分泌增多能减少水分丧失
B.为维持内环境的稳定,机体分泌的胰岛素增多
C.机体缺水引发下丘脑调节中枢产生渴觉
D.机体内储存的糖原减少,细胞外液渗透压降低

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关人体免疫的叙述正确的是( )
①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线    ②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体    ④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞    ⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病A.①④⑤     B.①②③     C.③④⑤     D.②③⑥

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是(  )B.仅细胞4中含有合成物质a的基因
C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
D.细胞5属于具有分裂能力的细胞

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关人体免疫细胞及免疫调节的叙述,错误的是(  )
A.吞噬细胞吞噬抗原﹣抗体复合物依赖于细胞膜的流动性
B.吞噬细胞将处理后的抗原呈递给T细胞体现了细胞间的信息交流
C.骨髓中的造血干细胞除产生血细胞外,也能产生淋巴细胞参与免疫调节
D.人患流感病愈合后还会再次患流感,原因是机体内不能产生相应的抗体

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
对果树进行空中压条时,把压条的树皮环割一圈,环割以下的侧芽会迅速发育成侧枝,这是因为(  )
A.顶芽不再合成生长素
B.环割以下的侧芽部位生长素浓度降低
C.环割以下的侧芽部位生长素浓度升高
D.环割以下的侧芽部位生长素浓度不变

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关植物激素的应用,正确的是(  )
A.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
B.人工合成的对植物的生长有调节作用的化学物质也都是植物激素,它们在生产上得到广泛的应用
C.用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无须发芽就可以产生α-淀粉酶,这样可以简化工艺,降低成本
D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某兴趣小组研究X、Y、Z三种浓度生长素对杨树侧芽生长的影响,结果如图。下列相关判断合理的是(  )B.Y浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂
C.Z浓度是杨树侧芽生长的最适浓度
D.三种浓度的大小关系应为Y

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于生长素或生长素类似物在农业生产上的应用的叙述正确的是(  )
A.如果水稻没有受粉,采用喷洒一定浓度的生长素类似物的方法可以补救产量
B.用适宜浓度的2,4-D同时处理插条两端,可促进插条两端都生根
C.用低浓度生长素类似物促进插条生根时常用浸泡法处理插条
D.胚芽鞘在黑暗环境中不能合成生长素,因而不能生长

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响,实验结果如图所示,下列说法正确的是(  )B.该实验证明了激素类似物甲的作用具有两重性
C.该实验证明了激素类似物乙促进生根的最适浓度是10?mol/L
D.若探究类似物甲、乙对月季插条生根的复合影响,应至少设计4组实验

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为( )
A.赤霉素、脱落酸                   B.细胞分裂素、生长素
C.脱落酸、细胞分裂素                 D.赤霉素、乙烯

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的是(  )B.丁为年龄组成,包括增长型和衰退型两种类型
C.调查作物植株上蚜虫的种群密度常采用标志重捕法
D.种群密度是种群最基本的数量特征

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于种群和群落的叙述不正确的有(  )
A.种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程
B.并不是所有种群都具有年龄组成、性别比例等种群数量特征
C.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征
D.生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的,人类活动不会改变群落演替的速度和方向

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于种间关系及种群数量变化关系的叙述正确的是(  )
A.吸血昆虫和家畜的种间关系是捕食
B.大草履虫和双小核草履虫共同培养,一段时间后,大草履虫个体数下降,主要原因是草履虫之间的种内斗争
C.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
D.土壤中某种小动物个体总数下降会使该地物种丰富度下降

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列对导致群落垂直分层原因的叙述中,不正确的是(  )
A.地形的高低起伏、土壤湿度及盐碱度的不同
B.陆地植物对光的利用不同
C.动物对栖息空间及食物的依赖
D.水生生物与水体温度、盐度及溶氧量等密切相关

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某研究性学习小组调查了土壤中小动物类群的丰富度,结果如下表。相关分析正确的是(  )