河南省鲁山县第一高级中学2020届高三上学期月考生物试卷

基因控制的性状
等位基因及其控制的性状
红细胞形态
E:椭圆形细胞e:正常细胞
RH血型
D:RH阳性d:RH阴性
产生淀粉酶
A:产生淀粉酶a:不产生淀粉酶

A.他们的孩子可能出现椭圆形红细胞
B.他们的孩子是RH阴性的可能性是1/2
C.他们的孩子中有3/4能够产生淀粉酶
D.他们的孩子中可能出现椭圆形红细胞且能产生淀粉酶的类型

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
假设一个双链的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%;用这个噬菌体侵染大肠杆菌并合成相关蛋白质如图,最终共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是( )5个鸟嘌呤脱氧核苷酸
B.图中所示物质及结构中共有2种RNA
C.图示过程在细胞质中进行,碱基间的配对方式有3种
D.核糖体移动的方向是从左到右

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下图能正确表示基因分离规律实质的是( )
A.

B.

C.

D.

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列配子的产生与减数第二次分裂后期染色体的异常行为密切相关的是( )
A.一个基因型为AaBb的精原细胞产生AB、ab两种精细胞
B.一个基因型为AaBb的精原细胞产生AB、Ab、aB、ab四种精细胞
C.一个基因型为X^BX^b的卵原细胞产生X^BX^b的卵细胞
D.一个基因型为X^BX^b的卵原细胞产生X^BX^B的卵细胞

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异示意图,图中①和②,③和④互为同源染色体,图a和图b中的部分染色体转移造成的生物变异分别属于( )B.图a为基因重组,图b为染色体结构变异
C.图a为染色体结构变异,图b为基因重组
D.图a和图b均为基因重组

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图,对此实验的有关叙述正确的是( )35S的培养基中获得的
B.本实验选用噬菌体作实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA
C.实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性
D.在新形成的噬菌体中可以检测到³⁵S和³²S

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列各项中,能证明基因与染色体具有平行关系的实验是( )
A.摩尔根的果蝇杂交实验
B.细胞全能性实验
C.孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验
D.孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,不正确的是( )
A.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多
B.染色单体分开时,复制出来的两个基因也随之分开
C.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合
D.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关生物变异的叙述中,正确的是( )
A.基因突变一定会导致基因结构发生改变
B.染色体结构变异一定会导致基因结构发生改变
C.基因突变一定会导致种群的基因频率发生改变
D.DNA分子中碱基对发生替换一定会发生基因突变

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在科学家进行的研究中,采用的生物学核心技术(方法)相同(相似)的一组是( )
①研究分泌蛋白合成和分泌的过程②用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布③用T₂噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质④摩尔根证明基因在染色体上的过程⑤用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株⑥探究光合作用释放的氧气来自水A.①③⑤ B.①②④ C.①④⑥ D.①③⑥

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某小麦种群中,T(抗锈病)对t(易感染)为显性,在自然情况下该小麦种群可以自由交配,据统计TT为20%,Tt为60%,tt为20%,该小麦种群突然大面积感染锈病,致使易感染小麦在开花之前全部死亡。则该小麦在感染锈病之前与之后基因T的频率分别是( )
A.50%和40% B.50%和62.5% C.62.5%和50% D.50%和80%

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F₁全为黑颖,F₁自交产生的F₂中,黑颖∶黄颖∶白颖=12∶3∶1。已知黑颖(B)对黄颖(Y)为显性,只要有B存在,植株就表现为黑颖。下列叙述错误的是( )
A.控制该性状的两对基因位于两对同源染色体上
B.F₂黑颖的基因型有5种,F₂黄颖中杂合子占2/3
C.黑颖与黄颖杂交,亲本的基因型为yyBb×Yybb时,后代中的白颖比例最大
D.F₁测交,后代的表现型及比例为黑颖∶黄颖∶白颖=2∶1∶1

※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
下面是某种雄性动物细胞分裂示意图,请据图作答:
1.A.B细胞所处的分裂时期分别是。2.图中C细胞的名称为;具有同源染色体的细胞有。3.将上图中B.C.D.E、F、G细胞按分裂顺序连接起来(用字母和箭头表示)。4.图F所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为。

※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
近几年,猪流感在全球范围内扩散,严重威胁着养殖业和人类的健康。某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现,常见的流感病毒都是
RNA
病毒,同时提出疑问:猪流感病毒的遗传物质是
DNA
还是
RNA
?下面是兴趣小组探究猪流感病毒的遗传物质
设计的实验步骤,请将其补充完整。
1.实验目的:。2.材料用具:显微注射器,猪流感病毒的核酸提取液,猪胚胎干细胞,DNA酶和RNA酶等。实验步骤:第一步:把猪流感病毒核酸提取液分成相同的A.B.C三组,。第二步:取等量的猪胚胎干细胞分成三组,用显微注射技术分别把A.B.C三组处理过的核酸提取液注射到三组猪胚胎干细胞中。第三步:将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间,然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽取样品,检测是否有猪流感病毒产生。3.预测结果及结论:①结果:结论:。②结果:结论:。③结果:A.B.C三组都出现猪流感病毒。结论:猪流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。

※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
在研究
DNA
复制机制的过程中,为检验“
DNA
半保留复制”假说是否成立,研究者用蚕豆根尖进行实验,主要步骤如下:

步骤
①
将蚕豆根尖置于含放射性

H
标记胸腺嘧啶的培养液中,培养大约一个细胞周期的时间.
在第一个、第二个和第三个细胞周期取样,检测中期细胞染色体上的放射性分布.
步骤
②
取出根尖,洗净后转移至不含放射性物质的培养液中,继续培养大约两个细胞周期的时间.

请回答问题:

※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
甲海岛上的某种鸟一部分迁徙到乙、丙两个海岛
(
三个岛屿相互隔绝
)
,下图所示为刚迁入时和迁入多年后决定羽毛颜色的相关基因的调查结果
(B—
黑色、
b—
灰色、
B

—
黄色
)
1.三个海岛上的鸟存在隔离,但不一定存在隔离。2.种群有出现进化的标志是甲乙丙三个海岛上鸟有出现进化的种群是甲、丙两个海岛上鸟的羽毛颜色朝着(相同/不同)方向进化。3.请写出丙海岛Bb基因型小鸟所占的比例。

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图是有关DNA分子的复制、基因的表达过程的示意图,下列叙述错误的是( )B.甲、乙两过程需要DNA聚合酶和解旋酶的催化
C.甲、乙、丙过程都遵循碱基互补配对原则
D.甲、乙、丙过程所需原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于生物遗传的相关叙述,正确的是( )
A.真核生物的基因和染色体的行为都存在平行关系
B.tRNA的单链结构决定了其分子中没有碱基配对现象
C.一个mRNA分子可以结合多个核糖体,同时合成多种肽链
D.基因表达的过程中,一定有rRNA参与合成蛋白质