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2020届高考生物二轮复习常考题型大通关(全国卷) 第5题 种群和群落

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曲线上的点
M
(K—M)/K
S1
10
0.90
S2
25
0.75
S3
50
0.50
S4
75
0.25
S5
100
0

A.环境阻力对种群增长的影响出现在S2之后
B.(K—M)/K中的值为0.50时,种群的增长速率最快
C.防治蝗虫应在蝗虫数量达到点时进行
D.该种群数量达到K值后,若通过调控环境条件,使该种动物的性成熟推迟,则该种群的年龄组成变为增长型

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
绿水青山就是金山银山,建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计,是实现中国梦的重要内容。图1是某林区划区轮伐的示意图,图中黑点密度代表树木的长势,下列分析错误的是(   )
A.该林区群落垂直分布的主要影响因素为光照
B.若要调查该林区某种植物的种群密度,可在区域④用样方法调查
C.利于保护林区资源的轮伐顺序为①→②→③→④
D.过度采伐可改变该林区的演替速度和方向

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列对种群数量变化曲线的解读,合理的是(   )
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.图1、2所示为种群在自然环境条件下的增长规律,图3所示为曲线Ⅰ条件下种群的存活率
B.鱼类捕捞在图1的e点、图2的g点和图3的i点时进行,能获得最大日捕捞量
C.若图1为酵母菌种群数量增长曲线,则Ⅰ为培养早期,Ⅱ的cd段酒精大量积累
D.图3曲线的i点,种内斗争最激烈

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图为某一区域M、N两个种群的资源利用曲线。下列相关叙述错误的是(   )
A.该曲线表明M、N之间存在竞争关系
B.b越大表明生物适应环境的能力越弱
C.M、N两个种群之间相互影响,共同进化
D.d越大,M、N种群增长的环境阻力越大

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某丘陵地区实行退耕还林后,经过数十年的演替发展为树林。以下分析正确的是(   )
A.演替过程中物种的丰富度提高,种群数量增长都符合“J”增长曲线
B.生态系统的物质循环加快,恢复力稳定性逐渐提高
C.若将上图所示的食物网中C的食物比例由A︰B=1︰1调整为2︰1(能M传递效率为10%),则该生态系统能承载C的数量约是原来的8/11倍
D.可以采用样方法调查蚜虫、跳蝻等害虫的种群密度,在对其进行生物防治的过程中存在着信息传递

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
如图显示某一规模农场自1917年第一次使用化肥后100年中物种丰富度变化的数据。下列分析正确的是(   )
A.1942年比1917年植物种类增多,群落结构趋于简单
B.2017年时,农场中的生物群落比以前有明显的分层现象
C.从图中信息反映出人类的干扰会影响群落演替的方向和速度
D.1917—2017年间该农场种群类型数量和各种群密度均不断降低

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下面是某地沙丘中植物群落的演替过程示意图,下列有关叙述错误的是(   )
A.图示沙丘上的群落演替类型属于初生演替
B.引起上述群落演替的环境因素之一是该地区雨水增多
C.群落演替过程中,优势种群的数量都呈“J”型增长
D.人类活动会对图示群落演替过程产生一定的影响

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
种群的自然增长呈“S”型曲线,假设某动物种群的K值为100,M表示种群数量,据下表分析正确的是(   )
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