※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列各组化合物中全是内环境成分的是( )
A.参与有氧呼吸的酶、H2O B.O2、血浆蛋白
C.Ca2+、突触后膜上的特异性受体 D.Na+、淀粉
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关内环境和稳态的表述,正确的有( )
①神经递质可以存在于内环境中②发烧时采用加盖棉被,增加排汗通来辅助降低体温③人体局部组织活动增强时,组织液增加,淋巴增加④人体内环境稳态就是指内环境理化性质维持相对稳定状态A.一项 B.二项 C.三项 D.四项
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于内环境与稳态的叙述中,正确的是( )
A.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动
B.酵母菌通过内环境与外界环境进行物质交换
C.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所
D.在剧烈运动时,人的内环境稳态会遭到破坏
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图是兴奋在神经纤维上产生、传导示意图.下列说法与图示相符的是( )
![]() B.图中兴奋传导方向是C→A→B
C.图中弧线最可能表示局部电流方向
D.兴奋传导方向与膜外电流方向一致
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
关于神经递质的叙述,错误的是( )
A.突触前神经元具有合成递质的能力
B.突触小体中的突触小泡内含有神经递质
C.使离子通道打开的适当刺激有可能是神经递质
D.突触前神经元在静息时能释放神经递质
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列概念图中,a、b、c、d、e、f所代表的生物学概念正确的是( )B.生物、细胞结构生物、非细胞结构生物、原核生物、真核生物、青霉菌
C.具膜细胞器、双层膜细胞器、单层膜细胞器、叶绿体、线粒体、完成有氧呼吸
D.神经元、突起、胞体、轴突、树突、突触小体
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列关于人体中枢神经系统的叙述,错误的是( )
A.小脑损伤可导致身体平衡失调
B.大脑皮层具有躯体感觉区而没有运动区
C.若某人能看、听,但不能写和说,则说明W和S区受损
D.下丘脑参与神经调节和体液调节
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
当环境温度从0℃改变为23℃,某人体温基本不变,下列叙述错误的是( )
A.此过程中机体进行的调节是减小产热,增大散热
B.若在23℃环境下他没有出汗,则没有通过蒸发途径散热
C.进入23℃环境后他的实际产热和散热量都减小了,且基本相等
D.进入0℃环境后,皮肤毛细血管会收缩,血流量减少
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于人体兴奋的传导和传递的叙述,不正确的是( )
A.静息时,神经细胞内K+浓度高于膜外,而Na+浓度低于膜外
B.神经纤维上兴奋部位与末兴奋部位之间,以局部电流的方式传导兴奋
C.兴奋在神经元之间主要以神经冲动的形式进行传递
D.兴奋传到神经末梢时,突触小泡会释放神经递质
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于正常人体内部分内分泌腺的活动过程描述正确的是( )
A.促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用
B.用蛋白酶处理甲状腺激素会使其失活
C.促甲状腺激素在血液中的含量是相对稳定的
D.促甲状腺激素释放激素的靶器官是甲状腺
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
人参皂苷与促性腺激素的作用相似,当人参皂苷进入人体后( )
A.能作用于下丘脑的性激素受体
B.引起促性腺激素的分泌量增加
C.会抑制性腺的分泌活动
D.引起性激素的分泌量增加
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列相关叙述错误的是( )
A.内分泌细胞分泌胰岛素的方式是胞吐
B.分泌细胞的分泌物通过体液定向运输到靶细胞
C.激素在人体内含量很少,但有高效作用
D.靶细胞也有可能是分泌细胞
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是血糖调节模型,有关叙述正确的是( )
A.曲线ab段与曲线ef段血糖浓度上升的原因相同
B.曲线bc段与曲线de段血液中胰岛素变化趋势相同
C.fg段血糖维持相对稳定是神经—激素调节的结果
D.当血糖偏低时,胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
进行长跑运动时,人体内发生了多种生理变化。下列有关说法不正确的是( )
A.体温逐渐高于正常,这一过程的调节中枢位于下丘脑
B.运动过程中心跳加快,其调节方式是神经﹣体液调节
C.大量流汗导致失水过多,通过减少抗利尿激素分泌进行调节
D.适量补充水分可消除由于细胞外液渗透压升高引起的渴觉
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在特异性免疫应答中,能够识别特定抗原的细胞有( )
①巨噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞 ⑤浆细胞⑥效应T细胞A.①②③④⑤⑥ B.①②③④⑤
C.①④⑤⑥ D.②③④⑥
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
适时接种HPV(人乳头瘤病毒)疫苗,能有效预防宫颈癌,以下说法正确的是( ) A.接种的HPV疫苗属于免疫活性物质
B.HPV疫苗具有与相应病原体相同的抗原
C.在接种后侵入人体的相应病菌由抗体将其清除掉
D.天然HPV即可作为HPV疫苗
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2018年诺贝尔生理学或医学奖授予了Allison和Honjo两位科学家,Allison在T细胞的表面发现了一种名为CTLA-4的蛋白能作为T细胞制动器,Allison开发了一种特殊抗体,能够抑制CTLA-4分子并且释放机体免疫系统的抗肿瘤T细胞活性,从而成功治疗了癌症小鼠。根据以上资料分析,下列说法错误的是( )
A.CTLA-4的合成需要经过高尔基体加工
B.效应T细胞攻击肿瘤细胞属于细胞免疫
C.效应T细胞攻击肿瘤细胞体现了免疫系统的防卫功能
D.一个人是否会患癌症以及癌症治疗的效果如何都与人体免疫力有关
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下列关于人体免疫描述,其中错误的是( )
A.胃液中的胃酸能杀菌,这属于人体第一道防线的作用
B.吞噬细胞通过溶酶体将病菌吞入并消化,属于体液免疫
C.器官移植发生排斥反应,此过程中发生了细胞免疫
D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关生长素发现的叙述中,不正确的是( )
A.达尔文的实验证明单侧光照使胚芽鞘尖端产生了某种影响并运输到伸长区,使背光侧比向光侧生长快而出现向光弯曲。
B.詹森证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部
C.拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的
D.温特借助琼脂块证明造成胚芽鞘弯曲生长的影响确实是一种化学物质
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于生长素的叙述,正确的是( )
A.用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无籽番茄
B.对于南瓜,在扬花期因大风袭击而造成的损失,可喷洒一定浓度的生长素来避免减产
C.植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性
D.不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果不同
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示不同浓度生长素对某植物茎生长的影响,下列叙述中错误的是( )B.当生长素浓度高于P小于M时,茎的生长并未受到抑制
C.曲线表明生长素的生理作用具有两重性
D.用浓度大于M的生长素溶液处理扦插枝条,插条不生根
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列农业生产措施中,哪一项与生长素无关( )
A.果树的修芽剪 B.移栽花卉时剪去部分叶片
C.人工培育无籽番茄 D.棉花打顶摘心
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于植物激素或植物生长调节剂的应用,错误的是( )
A.赤霉素能促进α-淀粉酶合成,进而促进种子萌发
B.较高浓度2,4-D可用于双子叶作物农田的除草
C.无土栽培时,根出现背光弯曲的现象与生长素的两重性有关
D.用乙烯利催熟凤梨,可做到有计划地上市
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列实验操作中,计算所得值与实际数值相比,得到的结果偏大的是( )
A.用标志重捕法调查田鼠种群密度时,误将重捕个体中部分未标记个体统计为标记个体
B.用血球计数板计数酵母菌数量时先充分震荡
C.在调查人群中红绿色盲的发病率实验中,只调查人群中的男性个体
D.样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
由于农田的存在,某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道可以起到将森林斑块彼此连接起来的作用。下列叙述不正确的是( )
A.农田的存在,减少了松鼠的活动空间
B.生态通道有利于保护该种松鼠遗传多样性
C.不同森林斑块中的松鼠属于不同种群
D.林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度相同
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如曲线甲),在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长(如曲线乙)。下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是( )B.若曲线乙表示某害虫种群数量增长曲线,则在B点前进行防治,成本最低
C.合理密植农作物时,其数量会大于K值
D.图中C点时,环境阻力最小,种群增长速率最快
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于种群的叙述,正确的是( )
A.种群是进化和繁殖的基本单位
B.两个不同的种群,种群密度大的种群数量也一定大
C.种群的年龄结构是研究种群动态的基础
D.—个种群的出生率大于死亡率,种群数量一定会增长
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
科学工作者采用标志重捕法对田鼠种群数量进行调查,发现在最初调查的—个月内,种群数量每天增加1.5%,下列分析正确的是( )
A.田鼠种群增长模型可构建为Nt=N0λt,其中λ为1.5%
B.最初调查的一个月内,田鼠种群数量呈“J”型增长
C.若持续调查下去,将观察到该种群的增长速率逐渐增加
D.数月之后,当田鼠种群的出生率等于死亡率时,是防治鼠害的最佳时期
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作:①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养,每天在相同时间取样计数,连续7天②静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取培养液③制片时,先用吸管滴加样液,再将盖玻片放在计数室上④用滤纸吸去血球计数板边缘多余的培养液⑤将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数其中正确的操作是( )
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①④⑤
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于某池塘的相关描述,正确的是( )
A.该池塘内所有鲢鱼和植物及微生物共同构成生物群落
B.该鱼塘内鲢鱼数量将呈“S”型增长
C.流经该池塘的总能量是池塘接受到的太阳能
D.再放养适量青鱼、草鱼和鳙鱼将增大鲢鱼的生存压力,不利于水体资源的利用
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关种群和群落的叙述,正确的是( )
A.黄河中下游地区不同树上高度不同的喜鹊巢,能反映动物群落的垂直结构
B.调查瓢虫的种群密度宜采用样方法,瓢虫的集群分布属于种群的空间特征
C.一只猫头鹰追逐另一只抓握着鼠的猫头鹰,这两只猫头鹰之间属于捕食关系
D.群落的演替反映了种群的数量动态变化
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列现象与图示不相符合的是( )B.健康人一生中酪氨酸酶活性的变化
C.健康人血浆中K+浓度变化
D.健康人肠道中大肠杆菌的数量变化
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于群落的说法,错误的是( )
A.食物链、食物网中的所有生物不能构成一个生物群落
B.一片农田中,玉米长势参差不齐,这是群落的垂直结构
C.群落中的物种不论多少,都不是随机的聚集在一起的
D.高山上,山脚、山腰、山顶生物种类有所不同,这是群落的水平结构
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2018年2月16日四川雅江爆发森林大火,失火面积超过100公顷。下列不正确的是( )
A.群落演替过程中,区分不同演替阶段群落的重要特征是物种组成
B.火灾过后演替为森林阶段的过程中,稳定性增强
C.群落演替过程中,最先出现的动物是植食性动物
D.群落演替是一个物种被另一个物种代替的过程
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关生态系统的叙述,错误的是( )
A.生态系统营养结构是食物链和食物网
B.生态系统除了自然生态系统以外,还有人工生态系统
C.食物链和食物网反映的都是各生物之间的营养关系
D.分解者分解动植物遗体释放出来的物质,不可能被绿色植物利用
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在一个生态系统中逐年引入一定数量的三种生物A,B,C,这三种生物之间存在着一定的种间关系,其种群密度随时间的变化如下图所示。下列叙述错误的是( )B.物种BC之间是竞争关系
C.物种A的种群密度减小会使物种C的种群密度间接增大
D.增大物种AC的种群密度会增加物种B的环境容纳量
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于生长素的叙述,正确的是( )
A.生长素只能在幼嫩的芽、根和发育的种子中产生
B.生长素都是从形态学上端向形态学下端运输
C.生长素在植物体内既不构成细胞结构,也不参与细胞代谢反应
D.在植物体成熟部位,生长素可以通过形成层进行非极性运输
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
科学家做过如下实验:取大小相同、长势相似、直立生长的燕麦胚芽鞘若干,甲组:把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端;乙组:把含10-4mol/L生长素的琼脂小块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘形态学上端,把不含生长素的另两小块琼脂放在下端;丙组:把切去尖端的燕麦胚芽鞘倒转过来,其它均与乙组相同,三组实验都以单侧光照射,胚芽鞘正中间插入云母片,如下图所示,充分培养一段时间后。下列预测理论上正确的是( )B.③和④中生长素含量之和等于⑤和⑥中生长素生长素含量之和
C.④比⑤含有的生长素量多
D.①比②含有的生长素量多,③比④、⑤和⑥含有的生长素量多
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
某研究学习小组利用药物阻断K+通道,神经纤维上膜电位的变化情况是( )
A.
B.
C.
D.
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
根据所学知识及图示回答下列关于人体内环境及其稳态的问题.
1.图为人体内肝细胞及其内环境示意图.箭头所示方向为血流方向.请用图中字母和箭头表示组成人体内环境各成分之间的物质交换关系。图中的a、b、c处CO2浓度大小的关系是。2.
表为人体内几种不同体液的物质组成和含量的测定数据,则
①②③④
中与甲图中
a
和
c
相对应的序号分别是
做出此判断的依据是
.
成分
(mmol/L)
Na
+
K
+
Ca
+
Mg
+
Cl
﹣
有机酸
蛋白质
①
②
142
5.0
2.5
1.5
103.3
6.0
16.0
③
147
4.0
1.25
1.0
114.0
7.5
1.0
④
10
140
2.5
10.35
25
﹣
47
马拉松长跑是一项超强体育运动
:
3.使马拉松运动员出发后心跳加快的激素主要是。出发后体温逐渐升高,一段时间后体温在较高水平维持相对稳定,这是达到动态平衡的结果。写出此时体内温度调节的主要反射弧是。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
下丘脑是调节水盐、血糖、体温平衡和内分泌的中枢
:
1.饮水不足、食物过咸时,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器产生兴奋,促进释放抗利尿激素,其作用是。2.人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动。人体血液中甲状腺激素含量增加又不至于过高,原因是。3.人体内血糖浓度能维持相对稳定,是因为有相应的调节机制。为研究胰岛素的生理作用,某同学将禁食一段时间的健康实验小鼠随机分为A、B、C、D四组,A组腹腔注射生理盐水,B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液,一段时间后,B、C、D三组小鼠出现反应迟钝、嗜睡等症状,而A组小鼠未出现这些症状。①B、C、D三组小鼠出现上述症状的原因是。②B、C、D三组小鼠出现上述症状后进行第二次注射,给B组小鼠腹腔注射生理盐水;为尽快缓解上述症状给C组小鼠注射某种激素、给D组小鼠注射某种营养物质。那么给C组小鼠注射的激素是,给D组小鼠注射的营养物质是。③第二次注射后,C、D两组小鼠的症状得到缓解,缓解的机理分别是、。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
洋葱根尖是有丝分裂实验的良好材料,但传统洋葱根尖培养方法生根率较低,为探究提高洋葱生根率的条件,某实验小组以生长素
(IAA)
和细胞分裂素
(6-BA)
为材料进行实验,主要步骤及结果如下:
①
选取饱满光亮、鳞茎盘大的洋葱
个,随机均等分为
组
(
每组
个洋葱
)
,编号。
②
用所给试剂对洋葱底部进行处理。
③
在适宜温度下,用水培法培养洋葱,每隔
天换一次水。
④
每隔
天统计洋葱生根数,实验结果如下表所示。
实验编号
植物激素
质量浓度/mg?L-1
处理时间
平均生根条数
天
天
天
12
天
15
天
IAA
50
速蘸
6.00
4.33
4.33
4.33
0.67
100
10min
0.67
2.00
2.00
4.00
1.33
150
5min
17.67
21.00
21.00
19.33
19.67
6-BA
50
速蘸
16.33
22.33
22.33
21.00
15.67
100
10min
18.67
45.33
45.33
51.67
27.00
150
5min
60.67
67.33
67.33
111.33
111.67
请回答
:
1.本探究实验主要运用的生物学原理是,在一定浓度范围内,生长素(IAA)和细胞分裂素(6-BA)能够促进植物生根,在本实验中自变量有。(至少写出2个)2.有同学提出可以每组洋葱相同时间内平均生根长度作为实验的观察指标,你认识合理吗?,理由是。3.培养的9天内,第2组实验的生根数比第1组实验。4.实验结果表明,水培洋葱生根的最佳方法是用质量浓度为溶液处理5min。5.椿芽是北方一种特别的菜肴,适量采摘有利于侧芽萌动、加快生长,反之则出现顶端优势,请解释出现该现象的原因。6.赤霉素也能促进植物生长,在植物体内其合成的部位主要是。生产生活中往往使用人工合成的赤霉素进行相关操作,人工合成的赤霉素可以称为;但在植物体内,和乙烯却表现为抑制植物的生长发育。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图为某草原生态系统的食物网,该草原中
各生物
种群
关系
的示意图
据图回答:
1.如图1中表示生产者的物种是(用字母表示),该食物网中E所占有的营养级是营养级。2.从空中俯瞰,发现草原上芦苇、菖蒲、碱茅等植物呈散乱、交错分布状态,从群落的结构角度看,这属于群落的结构,这种空间结构具体表现为。3.若某年鼠种群的K值为2000只,且1只兔与5只鼠或200只食草昆虫消耗的草的能量相等,若次年兔的数量增加50只,昆虫减少4000只,则鼠种群K值变为只。4.经调查发现草原上鼠种群的环境容纳量为20000只,环境容纳量是指。5.该草原上有座风电场,研究发现该风电场周围的蛇及爬行类昆虫会逐渐增多,科学家们试着从鸟类身上寻找有关原因,你认为最可能的是。
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