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河南省鲁山县第一高级中学2019-2020学年高二12月月考生物试卷

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注射的激素
注射后的反应
a
低血糖,甚至昏迷
b
促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显
c
使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加

A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素
B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素
D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列各组物质可能在人体同一个细胞中产生的是(   )
A.血红蛋白和淋巴因子
B.抗体和ATP水解酶
C.抗利尿激素和促性腺激素
D.胰岛素和胰高血糖素

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
某生物兴趣小组为探究不同波长的光和
CO

浓度对烟草叶片光合作用的影响,在适宜温度下,分别用相同强度的白光、红光和黄光照射烟草叶片,一段时间内测定结果如图所示。请据图回答下列问题:
1.该实验的自变量是。2.烟草叶片吸收红光的色素主要是,分布在上。3.b点时,限制光合作用的因素主要是;a点时叶肉细胞产生ATP的场所有。4.请根据所学知识,简要分析c点时烟草叶片放氧速率为负值的原因:。

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:较难
科学家利用基因工程培育出一只雄性荧光小鼠。下图表示水母的荧光基因整合到该小鼠染色体
DNA
分子上的结果。请据图回答下列问题:
1.荧光小鼠的变异类型是(填“基因突变”“基因重组”或“染色体变异”)。2.在小鼠细胞中,荧光基因遗传信息流动方向为(用箭头和文字表示)。3.若该雄性荧光小鼠体细胞内含两个荧光基因,这两个基因在染色体上的整合情况有下图所示的三种类型(黑点表示荧光基因的整合位点)。为在一个繁殖季节验证该雄性荧光小鼠为下图中哪种整合类型,请设计实验思路,并预测实验结果。

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
下图是某
DNA
分子的局部结构示意图
请据图回答下列问题
:
2.图中DNA片段有个碱基对,该DNA分子应有个游离的磷酸基。DNA分子中特定的代表了遗传信息。
3.如果将14N标记的细胞培养在含15N标记的脱氧核苷酸的培养液中,该细胞在培养液中分裂四次,该DNA分子也复制四次,则得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为。
4.若该DNA分子共有a个碱基,其中腺嘌呤有m个,则该DNA分子复制4次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为个。

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
瑞典遗传学家尼尔逊
?
埃尔
(Nilsson-EhleH.)
对燕麦子粒颜色的遗传进行了研究。他发现在若干个红色子粒与白色子粒纯合亲本杂交组合中出现了如下几种情况
:
结合上述结果
回答下列问题
:
1.控制红粒性状的基因为(填“显性”或“隐性”)基因;该性状由对能独立遗传的基因控制。
2.第Ⅰ、Ⅱ组杂交组合子一代可能的基因组成有种,第Ⅲ组杂交组合子一代可能的基因组成有种。
3.第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组F1测交后代的红粒和白粒的比例依次为、和。

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
在维持机体稳态中,消化系统具有重要作用。如图为人胃肠道的部分神经支配示意图。
style="VERTICAL-ALIGN:middle">1.兴奋沿神经a传到末梢,引起末梢内的释放神经递质。该神经递质与突触后膜上的结合后,使下一神经元兴奋,进而引起胃肠道平滑肌收缩。图中b处的突触结构包括突触前膜、和突触后膜。
2.食物经胃肠道消化吸收,使血糖浓度增加,刺激胰岛B细胞分泌,导致血糖浓度降低,维持血糖稳定。
3.严重腹泻失水过多时,细胞外液渗透压升高,位于的渗透压感受器受刺激产生兴奋,该兴奋一方面传至,引起口渴感;另一方面可使抗利尿激素释放增多,从而促进和集合管对水的重吸收,尿量减少,保持体内水分平衡。
4.过敏性胃肠炎是由于在过敏原的刺激下,细胞产生大量抗体,该抗体与再次侵入机体的同种过敏原结合,引起胃肠道过敏反应。

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图所示。下列叙述不正确的是( )B.b过程首先发生在①中
C.用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中,则出现3H的部位依次为③①②⑥④
D.若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了18O最可能来自于氨基酸的—COOH

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
人的红细胞呈圆饼状,如图是将人体红细胞放入三种含盐量不同的溶液中一段时间后的变化示意图,该图能说明的问题是(  )B.无机盐离子易进出细胞
C.人的红细胞无机盐的含量很高
D.无机盐对维持细胞的形态和功能有重要的作用

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关生物体内物质相互转化的叙述,错误的是(   )
A.叶绿体中既有ATP的产生,又有ATP的消耗
B.线粒体基质中既有H2O的产生,又有H2O的消耗
C.肝细胞中既有葡萄糖的产生,又有葡萄糖的消耗
D.硝化细菌中既有CO2的产生,又有CO2的消耗

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的量如图所示。据图中信息推断错误的是( )B.当氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的过程不同
C.当氧浓度为c时,2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵
D.a、b、c、d不同氧浓度下,细胞都产生[H]和ATP

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
医学上常给肿瘤患者采用“化疗”的方法来治疗,其实质是用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制,那么患者在“化疗”期间,其肿瘤细胞就停留在(  )
A.分裂前期     B.分裂中期     C.分裂后期     D.分裂间期

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是( )
A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息
B.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动
C.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传
D.良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图不能表达的生物学意义是(  )
B.光合速率与二氧化碳浓度的关系
C.发生渗透失水的细胞质量与时间的关系
D.氧气浓度与乳酸菌无氧呼吸强度的关系

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
下列关于遗传中的相关概念的叙述,错误的是(  )
A.性状是指生物的形态结构、生理功能、行为习惯等特征
B.杂合子是由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体
C.苹果的自花传粉和同株异花传粉分别属于自交、杂交
D.杂合体后代同时出现显、隐性性状的现象叫性状分离

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是( )B.乙图细胞一定是处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为8条
C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病
D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXB、aXB、AY、aY四种

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列有关遗传规律的叙述中,正确的是(  )
A.在减数分裂过程中,非等位基因之间一定能发生自由组合
B.若两对基因可独立遗传,则显性杂合子杂交后代的性状分离比一定是9:3:3:1
C.人类的红绿色盲不遵循基因的分离定律
D.只根据杂交后代出现性状分离比为3:1,无法确定基因位于何种染色体上

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于DNA分子的结构和复制的说法中,正确的是(  )
A.在DNA的单链中,连接相邻两个碱基的是氢键
B.DNA分子中的核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架
C.某DNA分子中,含有a个胸腺嘧啶,第n次复制需要游离的胸腺嘧啶有(2n-1-1)·a个
D.DNA分子的复制方式为半保留复制

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于DNA、染色体、基因的关系,其中错误的是( )
A.每条染色体没复制前有一个DNA分子,经复制后每条染色单体上有一个DNA分子
B.每个DNA分子上有许多基因
C.三者的基本结构单位都是脱氧核苷酸
D.基因在同源染色体上一般成对存在

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列对32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的相关叙述,错误的是( )
A.32P标记的是T2噬菌体的遗传物质
B.离心后上清液中的放射性较低
C.子代噬菌体都能够检测到放射性
D.该组实验证明了DNA是遗传物质

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
在下面的转录简式中,共有核苷酸几种( )

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
科学家研究出一种化学干扰技术,有望使人体的致病基因“沉默”下来。该化学干扰技术很可能干扰了细胞内的(  )
A.致病基因的复制                
B.致病基因的转录
C.致病基因的突变                
D.致病基因与等位基因的重组

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
某种蛾易被蝙蝠捕食,若干年之后,此种蛾的一部分不会运用复杂的飞行模式逃避蝙蝠的捕食,变化后的蛾与祖先蛾不能自然交配。下列对该材料的分析错误的是( )
A.变化后的蛾与祖先蛾是两个物种
B.蛾与蝙蝠在进化过程中相互影响
C.蛾进化过程中种群的基因频率会发生改变
D.蛾复杂飞行模式的形成是定向变异的结果

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
用生物进化理论的观点解释病菌抗药性不断增强的原因是( )
A.使用抗生素的剂量不断加大,导致病菌向抗药能力增强的方向变异
B.在普遍使用抗生素以前,病菌不具有抗药性
C.病菌对抗生素进行自然选择,突变为有抗药能力的病菌
D.病菌中原来就有抗药性强的个体,在使用抗生素的过程中淘汰了抗药性弱的个体

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下面有关单倍体和染色体组的叙述中,不正确的是(  )
A.由未受精的卵细胞发育而成的个体称为单倍体
B.一个染色体组中无等位基因
C.有性生殖的配子中染色体肯定为一个染色体组
D.普通小麦含6个染色体组、42条染色体,它的单倍体含3个染色体组、21条染色体

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
要用基因型为AaBB的生物,培育出以下基因型的生物:①AaBb;②AaBBC;③AAaaBBBB;④aB。则对应的育种方法依次是( )
A.诱变育种、基因工程育种、多倍体育种、单倍体育种
B.杂交育种、单倍体育种、基因工程育种、多倍体育种
C.单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种
D.多倍体育种、单倍体育种、诱变育种、基因工程育种

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于人体内环境的叙述,错误的是(   )
A.心肌细胞内的CO2浓度低于其生活的内环境
B.血管中的药物需经组织液进入肌细胞
C.血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀
D.内环境的成分中有葡萄糖和无机盐等

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
在维持内环境稳态上不起直接作用的是(   )
A.肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖
B.肺根据需要按一定速率呼出CO2和吸入O2
C.肾把代谢终产物不断排出体外
D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是(   )
A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺
B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节
C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节
D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图表示神经元的轴突与肌细胞之间的联系,这种联系是突触联系的另一种形式。下列叙述错误的是(  )B.①中的物质释放到③中需消耗能量并依赖于②的选择透过性
C.③内的液体为组织液,构成了神经细胞和肌细胞的内环境
D.①中的物质释放并使④兴奋时,兴奋处的外表面为负电位

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
多种激素共同调节人体生理活动。对于同一生理效应(  )
A.胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用
B.甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
C.胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
D.甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下丘脑在人体生命活动中有重要的作用,如右图所示,下列分析错误的是( )B.b促进下丘脑合成②抗利尿激素
C.c引起下丘脑分泌③胰高血糖素
D.d引起下丘脑产生④电位变化

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后,观察到的相应现象如下表:据此判断激素a、b、c依次是(  )
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