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江西省上饶中学2019-2020学年高二12月月考生物（特零班）试卷

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的是(  )
①一片棉田中的所有幼年和成年棉蚜②一片池塘中的所有浮游植物③一片农田中所有的普通小麦④一片森林中的全部动物和植物⑤闽江中的全部生物⑥呼伦贝尔草原的全部生物及其无机环境A.②①④     B.①④⑤     C.③④⑥     D.③⑤⑥

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关种群特征的叙述,错误的是(   )
A.豌豆种群没有性别比例这一特征
B.出生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目
C.两个均处于稳定型年龄结构的种群,其出生率不一定相同
D.种群的特征包括种群的数量特征和种群的空间特征

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在对草原内甲、乙两种鸟类的种群数量进行调查之后,又开展了连续4年的跟踪调查,计算其λ值(λ=当年末种群个体数量/上一年末种群个体数量),结果如图所示。下列相关叙述错误的是(  )
A.调查该草原鸟类种群数量常用的方法为标志重捕法
B.无法推断a点时甲乙种群数量是否相等
C.4年中甲种群每年增加的数量是相等的
D.乙种群数量在第2年末数量不一定大于甲

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示在一个10mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化,下列有关叙述错误的是( )
A.培养初期酵母菌需经过一段调整适应期,导致初始阶段数量增长缓慢
B.实验过程中对酵母细胞计数后可用数学模型Nt=Noλt表示其种群数量
C.在40~50h期间种群增长速率逐渐下降,出生率仍大于死亡率
D.K值约为120000个,改善空间和资源条件有望使K值提高

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如曲线甲),在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长(如曲线乙)。下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是(  )
A.若乙表示某害虫种群增长曲线,则在种群数量达到C点时防治,防治成本最低
B.图中C点时,环境阻力最小,种群增长速率最快
C.种群数量达K值以后,种群的基因频率不会发生变化
D.E点比C点的种内斗争更加激烈

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
为了确定某水域中鱼的养殖量,研究人员经过相关研究,得出了如下图甲所示的与种群密度相关的出生率和死亡率的变化曲线和如图乙所示的种群增长速率曲线。请据图判断,下列说法错误的是( )
A.图乙中E点对应图甲中的B点,D、F点时种群数量达到K值
B.图甲中从O点到D点,种内斗争越来越激烈
C.图甲中的两曲线围成的面积可表示该水域中鱼的生长总量
D.从B点以后的任何时期进行捕捞,均有利于该种群的持续生存

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某水塘内有一条由三种不同物种形成的食物链:硅藻→虾→小鱼。如图三条曲线分别表示该食物链中各生物在水塘不同深度的分布情况。下列相关分析错误的是(  )
A.物种丙表示小鱼,该种群营养级最高,所含能量最少
B.物种甲在不同水深处个体数量不同主要受阳光的影响
C.物种甲的数量突增,物种丙的数量一定会增加
D.物种甲、乙、丙之间一定存在生殖隔离

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
有关下面三种种间关系曲线图的说法,错误的是(  )
A.螟蛉有子,蜾蠃负之,这两种生物之间的种间关系可用图②表示
B.若图①表示狐和兔之间的关系,曲线b表示狐
C.在同一个容器中培养的大草履虫和双小核草履虫的关系可用图③表示,曲线a代表优势者
D.大豆与根瘤菌的种间关系可用图②表示,二者分开彼此不利利

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于群落结构的叙述,错误的是( )
A.群落的水平结构主要表现特征是镶嵌分布
B.群落中动物垂直分层现象与植物分层有关
C.玉米地中玉米植株高矮不齐属于垂直结构
D.群落的空间结构有利于对资源的充分利用

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
鼠妇、跳虫、甲螨和线虫等是土壤中的主要动物类群,对动植物的遗体、排泄物的分解起重要作用.图示是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列有关叙述正确的是( )B.装置②通常用于对体型较小的土壤动物如蝗虫、蚯蚓、线虫等的采集
C.丰富度的统计方法之一是目测估计法,该方法一般适用于个体较大、种群数量有限的群
D.若要采集大量的甲螨作为标本保存,最好将其放入体积分数为70%的酒精溶液中

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图表示两个陆生群落的演替过程,据图判断,下列说法错误的是(  )
A.自然情况下,a的DE段和b曲线的趋势,说明群落演往往从营养结构简单到复杂
B.a曲线波折变化,说明a群落演替过程比b艰难而漫长
C.a和b过程一般需经历:生物入侵→成功定居→竞争平衡
D.E点可代表群落已达顶级群落阶段,此时所处阶段可能为灌木丛

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中,正确的是(  )
A.1和2中所有种群构成了群落
B.2中消费者的代谢类型是异养型
C.②可代表光合作用,③可代表呼吸作用
D.物质循环是指元素在1和4之间的往复循环

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示某生态系统的食物网,据图分析,下列叙述正确的是( )
A.属于次级消费者的是甲和乙
B.丙和丁之间只存在竞争关系
C.丙粪便中的能量属于甲、乙同化的能量
D.图中长条形方框形成的是数量金字塔

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是一般生态系统的结构模式图,下列说法正确的是( )
A.能量主要是以太阳能的形式在生态系统内部传递
B.组分1、2、3分别代表生产者、分解者和消费者
C.在一个幼苗茁壮成长的农田生态系统中,能量的输出量和输入量相等
D.如果组分1是生产者,那么组分1代表的一定是绿色植物

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
关于生长素的发现,正确的是( )
A.生长素促进苗尖端及苗尖端下部细胞的伸长生长
B.温特利用“分离”的思想更好地验证了化学物质假说
C.鲍森?詹森的实验若在黑暗条件下进行,则无法得出实验结论
D.生长素是利用色氨酸为原料在核糖体上聚合形成的小分子有机物

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下图甲是燕麦胚芽鞘的向光性实验示意图,图乙是水平放置幼苗的生长情况,图丙是不同浓度生长素对植物某器官生长的影响。下列有关叙述正确的是(  )B.图乙1、2处的生长素浓度分别对应于图丙的C点之前和之后
C.图乙中茎的背地生长体现了生长素生理作用的两重性
D.由图丙可知,不同浓度的生长素其生理作用不同

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图实验,甲、乙、丙枝条切去顶芽,丁顶芽不切除。将切下的乙顶芽放回原位置,丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于丙原顶芽位置。四组枝条均给予图示单侧光照。下列对实验结果预测正确的是(  )
A.最先发育为侧枝的是侧芽2
B.1、2、3、4中生长素浓度最低的是1
C.能弯向光源生长的只有丁
D.丁中4号芽较5号芽优先生长

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
关于植物激素及植物生长调节剂的应用,不符合实际的是( )
A.油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击,喷洒生长素类似物可避免油菜种子减产
B.用一定浓度赤霉素溶液处理芦苇、黄麻等植物,使植株增高
C.使用乙烯利可促进果实成熟
D.小麦在即将成熟时,经历干热之后又遇大雨,种子容易发芽,可能是脱落酸减少所致

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关植物激素的判断,错误的是( )
A.植物成熟茎韧皮部中的生长素可进行非极性运输
B.生长素和细胞分裂素可以在同一细胞中起作用
C.脱落酸能够调控细胞的基因表达
D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图中甲为人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图,图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列分析正确的是( )
A.图乙中抗体产生的速率bc段大于de段
B.图甲①~⑦中需抗原刺激才能产生的有④⑤⑥⑦
C.图乙中m>n的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B淋巴细胞
D.淋巴细胞起源于造血干细胞,①②③的细胞核中的遗传物质由于细胞分化产生了差异

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
AIDS患者的免疫系统有严重缺陷,下列有关叙述错误的是( )
A.HIV侵入机体后,血浆中T细胞的数量即刻降低
B.AIDS患者的非特异性免疫功能和特异性免疫功能均下降
C.HIV能通过性接触、血液和母婴三种途径传播
D.AIDS患者患恶性肿瘤的概率较髙

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下面为人体的生命活动调节示意图,下列相关叙述中,正确的是( )
A.体内失水过多时,激素d作用的靶器官主要是肾小球和集合管
B.血糖平衡调节过程中的a→c→d→e属于体液调节
C.激素d只运输给相应的靶细胞
D.体温调节过程中,大脑皮层可感受体温的变化

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为血糖的生理调节过程,下列叙述中错误的是( )
A.C作用于几乎全身细胞
B.下丘脑中存在血糖平衡调节的神经中枢
C.C与D表现为相互拮抗,共同维持血糖稳定
D.图中反射弧的效应器为胰腺中的胰岛

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中,细胞内每条染色体上DNA含量的变化(甲曲线)及与之对应的细胞中染色体数目变化(乙曲线)。下列说法正确的是(   )B.FG所对应的时间段,单个细胞中可能不含X染色体
C.EF过程中,DNA含量的变化是由于同源染色体的分离
D.CD段有中心体的倍增

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在人体细胞正常的减数分裂过程中,有可能找到2个X染色体的细胞是( )
①精原细胞②初级精母细胞③卵原细胞④初级卵母细胞⑤次级精母细胞⑥次级卵母细胞A.③④⑤⑥     B.②③⑤⑥     C.②④⑥     D.①③⑤

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
相比于无性生殖的生物,有性生殖生物在自然选择的进化过程中具有巨大的优越性,这种优越性就是同一双亲的后代必然呈现多样性。下列关于有性生殖过程叙述错误的是( )
A.减数第一次分裂前期,同源染色体的姐妹染色单体之间的交叉互换,使配子中染色体组合多样化
B.减数第一次分裂后期,非同源染色体之间的自由组合,使配子中染色体组合多样化
C.受精过程中,精子和卵细胞结合具有随机性,这会造成同一双亲的后代呈现多样性
D.同一亲本产生的单倍体子代之间也可能存在着多种多样的差别

※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
根据教材内容填空:
1.渗透压是指溶液中。2.一个神经元的突触小体可以与另一个神经元的相接触,共同形成突触。3.激素调节的特点有:微量和高效,作用于靶细胞、靶器官,。4.生态系统的能量流动和物质循环是沿着进行的。5.胰岛素的能够促进组织细胞加速葡萄糖,从而使血糖浓度降低。6.免疫系统具有功能。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图是种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线以及在a点之后的三条变化曲线图。请回答下列问题:
1.对于呈“J”型增长的种群而言,其λ值(当年的种群数量是前一年的倍数)的大小与种群密度(填“有关”或“无关”)。2.a点之后,Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三条曲线对应环境的优越程度的大小关系是,做出该判断的理由是3.图中AB段,不考虑迁入、迁出,则种群的出生率(填“大于”“小于”或“等于”)死亡率。4.捕捞经济性鱼类时,剩余量应在K/2左右,理由是。5.某小组采用的种群密度调查方法是样方法,取样时要做到随机取样,其目的是。若要调查松鼠种群的密度,则应采用法,理由是。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图是人体部分组织示意图,
a
、
b
、
c
、
d
代表人体内的不同激素,请分析回答:

1.当人体受到寒冷刺激时,兴奋只由A传到B,而不能由B传到A的原因是.2.在寒冷环境中,图中b激素和[]激素之间通过协同作用,共同促进产热量增加.3.人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌激素增加,该激素可以调节垂体合成并分泌激素,最终促使甲状腺合成并分泌d激素;当d激素含量增加到一定程度时,可以抑制的分泌活动,这种调节作用称为调节.4.在血糖平衡调节中,当血糖含量升高或降低时,主要通过[c]分泌两种激素的作用,使血糖维持相对稳定.

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