※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是( )
A.人体硬骨组织细胞不能进行细胞呼吸
B.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同
C.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码
D.破伤风芽孢杆菌适宜生活在无氧的环境中
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
玉米种子在萌发成幼苗的过程中,不可能发生的是( )
A.始终进行呼吸作用 B.有机物总量持续减少
C.营养物质被胚吸收 D.有机物的种类会发生变化
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
关于丙酮酸生成CO2的过程,下列叙述不成立的是( )
A.既可生成[H],也可释放少量能量
B.既可生成ATP,也可消耗ATP
C.既可在硝化细菌内进行,也可在酵母菌内进行
D.既可在线粒体中进行,也可在细胞质基质中进行
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于呼吸作用的叙述,正确的是( )
A.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
B.乳酸菌无氧呼吸的终产物是酒精和CO2
C.无氧呼吸第一阶段有[H]产生,第二阶段有[H]的消耗
D.相同质量脂肪比糖原有氧氧化释放的能量少
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
以下图解表示某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程,相关叙述正确的是( )
A.图解中的①,②两物质依次是H2O和O2
B.图解中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体
C.图解中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖
D.1分子丙酮酸经过(二)、(三)两阶段可产生12分子水
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是( )
A.细胞呼吸过程中产生的ATP不能用于光合作用的暗反应过程
B.细胞无论进行何种呼吸方式都产生ATP并释放能量
C.有氧呼吸产生水的过程发生在线粒体基质中
D.细胞呼吸必须在酶的催化下进行
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为某真核细胞有氧呼吸的基本流程图,下列相关叙述正确的是( )
A.阶段A发生在内环境中
B.阶段B等同于有氧呼吸第二阶段,在线粒体基质中进行
C.阶段C中的能量均贮存于ATP中,最终用于各项生命活动
D.物质①为CO2,其在线粒体基质中的浓度高于在细胞质基质中的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
吡唑醚菌酯能阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸,据此推测该物质可以( )
A.直接抑制线粒体内产生CO2的反应过程
B.降低细菌和真菌细胞中ATP的产生速率
C.抑制酵母菌在无氧环境中的酒精发酵过程
D.用于治理需氧型真菌所引起的农作物感染
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图表示某种植物的非绿色器官在不同O2浓度下的O2吸收量或无氧呼吸过程中CO2的释放量(底物为葡萄糖),据图判断下列说法错误的是( )
A.图中乙曲线表示在不同O2浓度下O2吸收量
B.图中甲曲线表示在不同O2浓度下无氧呼吸过程中CO2的释放量
C.O2浓度为d时该器官的细胞呼吸方式只有有氧呼吸
D.O2浓度为b时甲代表的细胞呼吸方式消耗的葡萄糖是乙的2倍
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
呼吸作用方式和用于生物呼吸作用有机物的差异会导致呼吸释放的CO2量与吸收O2的量的比发生差异,已知呼吸熵(RQ)=
,下列有关说法不正确的是( )
A.呼吸熵(RQ)大于1,表明生物一定存在产生C2H5OH的无氧呼吸
B.呼吸熵(RQ)等于1,表明生物进行有氧呼吸,但不能确定产生乳酸的无氧呼吸的存在与否
C.呼吸熵(RQ)小于1,表明生物体有氧呼吸过程中消耗了非糖有机物
D.呼吸熵(RQ)越大,生物体新陈代谢越旺盛
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
提倡有氧运动的原因之一是避免肌肉细胞无氧呼吸产生大量乳酸。下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。结合所学知识,分析下列说法正确的是( )
A.AB段为有氧呼吸,BC段为有氧呼吸和无氧呼吸,CD段为无氧呼吸
B.运动强度大于C后,肌肉细胞CO2的产生量等于O2消耗量
C.酵母菌的细胞呼吸和人体细胞的呼吸类型相同
D.人体细胞的呼吸作用产生ATP与细胞内的吸能反应直接联系
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在野生型酵母菌线粒体内有氧呼吸相关酶作用下,显色剂TTC与[H]结合使酵母菌呈红色。呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相关酶,TTC不能使其呈红色。下列叙述错误的是( )
A.TTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌
B.呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸不产生[H]
C.野生型酵母菌有氧呼吸时丙酮酸在线粒体基质中分解
D.有氧条件下野生型和呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸产物不同
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
含水量不同的玉米种子的呼吸速率[mg/(100g·h)]是不同的,如图所示。据图不能得出的结论是( )
A.在一定范围内随着含水量的增加,玉米种子的呼吸速率增加
B.要促进玉米种子的萌发,必须为其提供充足的水分
C.从图中可知,玉米种子呼吸作用的最适含水量是18%
D.为了有利于玉米种子的贮存,种子的含水量应控制在12%以下
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
取适量干重相等的4份种子进行不同处理:甲风干;乙消毒后浸水萌发;丙浸水后萌发;丁浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后,种子堆内温度最高的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是( )
A.细胞呼吸是一系列的氧化还原反应
B.无论是木材的燃烧还是细胞呼吸,反应的本质都是纤维素或葡萄糖中的碳氧化为二氧化碳,其中的氢被氧化成水
C.当你用手长时间举着一个重物时,手臂会感觉酸软乏力,这时你的肌肉细胞主要进行无氧呼吸
D.食品包装上的“胀袋勿食”与微生物的酒精发酵有关
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
研究性学习小组的同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验开始时,打开软管夹,将装置放入
℃
水浴,
min
后关闭软管夹,随后每隔
min
记录一次毛细管中液滴移动的位置,结果如下表所示:
|
实验时间
(
min
)
液滴移动距离
(
mm)
15
2.5
25
00
30
62.5
1.图甲中X处所用的化学药品是;打开软管夹10min后将软管夹关闭,随后液滴将(填“向左”“向右”或“不会”)移动。
2.实验所用毛细管横截面积为1mm2,在20~30min这段时间内氧的平均吸收速率为mm3/min。
3.利用该装置为本实验增设对照组的处理是。
4.某同学认为:如将X换为清水,并将玻璃管内充满N2,可以用来测定果蝇幼虫无氧呼吸速率(短期内幼虫能存活)。你认为他的实验设计方案是否合理?,并说出你的理由:。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：较难
某课题小组为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所,进行了如下探究:实验假设:有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中,不能在细胞质基质中完成。实验过程如下:
实验结果:
号和
号试管中均检测到
CO
,与预测结果不相符。(忽略空气中
CO
溶解在溶液中所造成的影响)
请分析回答:
1.分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。原因是。改进措施:。
2.实验步骤⑥依据的原理是丙酮酸在有氧呼吸的第二阶段和水彻底分解成,因此可以通过检测是否有产生来判断丙酸是否被分解。3.本实验中,能否用酵母菌细胞代替肝细胞?。原因是。
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