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2019-2020学年高二生物人教版寒假作业:(8)生长素的生理作用

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列关于植物生长素的叙述,正确的是(   )
A.单侧光和重力会改变生长素的极性运输方向
B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
C.同一植株的幼芽对生长素的敏感程度高于幼根
D.植物向光性和顶端优势的现象都体现了生长素的两重性

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图表示不同浓度生长素对某种植物生长的影响,下列有关叙述错误的是(  )
A.曲线表明生长素的生理作用具有两重性
B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量一定不同
C.若
点为茎适宜的生长素浓度,则对根生长可能起抑制作用
D.若顶芽的生长素浓度为
,则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于


※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于植物生长素和生长素类似物生理作用的叙述,正确的是(   )
A.用适宜浓度的NAA溶液浸泡葡萄插条基部不能诱导其生根
B.促进植物茎生长的生长素浓度都促进同一植物根的生长
C.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄植株
D.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,在溶液的浓度较低时常用浸泡法

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图为某学者研究不同浓度的生长素对植物根的作用结果。下列说法正确的是(  )B.生长素浓度高于m1后,生长素会抑制根的生长
C.生长素浓度为m2时,根细胞不能进行分裂和生长
D.相同浓度的生长素对同种植物根和芽的作用结果相同

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
图甲是一盆栽植物,图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,叙述不正确的是(  )B.将图甲中植物置于右侧光照射下,③侧生长素浓度用图乙中C表示,则④侧生长素浓度小于C
C.若将图甲中植物向左侧水平放置,则⑤处的生长素浓度大于⑥处,植物的根向地生长,体现了生长素作用的两重性
D.经浓度大于
的生长素溶液处理的某植物器官,因受到抑制而不再生长

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
为探究不同浓度的生长素(IAA)对黄化豌豆幼苗茎切段伸长和乙稀产量的影响,某小组做了如下实验,实验结果如图所示。下列说法错误的是(   )
A.实验中需要设置IAA浓度为0的对照组
B.光会影响生长素的分布从而影响实验结果,所以整个实验应在黑暗中进行
C.该实验说明生长素低浓度有促进作用,高浓度有抑制作用
D.当生长素的浓度增高到一定值后,生长素浓度与乙烯的产量呈正相关

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
将洋葱根尖分生区细胞用不同浓度的生长素处理,若测得经某一浓度的生长素处理前后的细胞内DNA、RNA、蛋白质含量相对值的变化如图所示。下列相关叙述错误的是(   )
A.该浓度的生长素对洋葱根尖细胞的生长可能有促进作用
B.经该浓度的生长素处理后,细胞中核糖体的活动更活跃
C.用不同浓度的生长素处理细胞,所得实验结果可能不相同
D.用该浓度的生长素处理细胞的过程中,DNA含量没有发生变化

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的情况是(  )
A.植物的向光性
B.顶端优势
C.生长素集中在生长旺盛的部位
D.生长素促进扦插枝条生根

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(为10﹣10mol·L﹣1),下列描述正确的是(   )B.在FC的范围内均能促进根细胞的生长,C点则既不促进也不抑制
C.a侧的生长素浓度为最适宜浓度,细胞伸长生长快,b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢
D.在太空中(重力为0),根的生长状况将不同于上图的生长状况,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中,错误的是(  )
A.探究的问题是:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少
B.实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法
C.如果用浸泡法,对不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度
D.如果用沾蘸法,对不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要有不同的梯度

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用,结果如下图。有关实验的分析和评价,正确的是(  )B.本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组
C.使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同
D.吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
请据图
回答生长素的相关问题。

1.当生长素浓度小于(填字母)点对应的浓度时均为“低浓度”,可以促进生长,高于(填字母)点对应的浓度时才会抑制生长,称为“高浓度”。
2.曲线AB段表明:。
3.曲线BC段表明:。
4.B点对应的横坐标表示。
5.如果上图表示生长素对植物根生长的影响,则横放植物根向地生长时近地侧的生长素浓度一定位于段(用字母表示)对应的浓度范围内。

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