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江西省赣州市寻乌中学2020届高三上学期第一阶段考试生物试卷

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拟核
细胞核
A
没有核膜
有核膜、核仁和染色体
B
遗传物质是遗传物质是C
转录和翻译能同时同地点进行
转录和翻译不能同时同地点进行
D
只遵循基因分离定律
遵循基因分离和自由组合定律

A.A               B.B               C.C               D.D

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关细胞中化合物的叙述,正确的是( )
A.细胞内的化合物都以碳链为骨架
B.tRNA、神经递质、激素发挥一次作用后都失去活性
C.在小球藻的培养液中加入ATP合成酶,淀粉的合成量增加
D.相同质量的脂肪和淀粉完全氧化分解的最终产物一定相同,但释放的能量一定不同

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组,下列选项中说法错误的是(   )B.丙与丁的分类依据可以是有无染色体
C.乙中的生物都能进行光合作用
D.甲组生物都有细胞膜、细胞质和细胞核

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
地球上瑰丽的生命画卷,在常人看来是芸芸众生,千姿百态。但是在生物学家的眼中,它们却是富有层次的生命系统。下列各组合中,能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是:( )
①肝脏②血液③神经元④蓝藻⑤细胞内各种化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧某池塘中的所有鱼⑨一片森林⑩某农田中的所有生物A.③②①④⑦⑧⑩⑨            B.⑤②①④⑦⑩⑨
C.③②①④⑦⑩⑨             D.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于细胞的叙述,不正确的有( )
①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体②生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的③多细胞生物要依靠不同细胞的相互协调作用完成各项生命活动,单细胞生物也如此④病毒虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因而它不是生物⑤人的生长发育是以细胞增殖和分化为基础的⑥细胞是生物体的结构和功能单位,所有生物都有细胞构成.A.两项       B.三项       C.四项       D.五项

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于细胞知识的叙述,正确的是(  )
①核仁是与核糖体形成有关的细胞器②细胞学说揭示了“细胞为什么要产生新细胞”③硝化细菌、霉菌、颤藻以及烟草的细胞都含有核糖体、

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
研究表明某些肿瘤细胞中MDR基因高度表达后,会使这些癌细胞对化疗药物的抗性增强。MDR(多耐药基因1)表达产物是P-糖蛋白(P-gp),该蛋白有ATP依赖性跨膜转运活性,可将药物转运至细胞外,使细胞获得耐药性。而P-gp转运蛋白低水平表达的癌细胞内,某些化疗药物的浓度明显升高结合上述信息,下列叙述正确的是(   )
A.P-gp转运蛋白转运物质的方式属于协助扩散
B.P-gp转运蛋白可将各种化疗药物转运出癌细胞
C.化疗药物可提高P-gp转运蛋白基因高度表达的癌细胞比例
D.提高癌细胞P-gp转运蛋白的活性为癌症治疗开辟了新途径

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
2003年诺贝尔化学奖授予美国的两位科学家,以表彰他们在细胞膜通道(水通道和离子通道)方面做出的开创性的贡献。这项研究对彻底揭开水和离子透膜运输的机理以及疾病的治疗具有重大的意义。下列关于通道蛋白的说法错误的是(   )
A.不同通道对不同离子的通透性具有选择性,一种离子通道只允许一种离子通过,并且只有在对特定刺激发生反应时才瞬时开放。
B.通道蛋白参与的只是被动运输,从高浓度到低浓度运输,不消耗能量。
C.肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用都与水通道结构功能有直接关系。
D.神经纤维上的电位变化过程都与钠离子通道密不可分。

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
细胞中的多种无机盐主要以离子形式存在,用培养液培养单细胞小球藻时发现:若向培养液中导入臭氧,小球藻中只有A.臭氧可改变细胞膜的通透性
B.臭氧对膜物质的作用具有选择性
C.臭氧对膜的影响是可恢复的
D.臭氧对小球藻的能量供应有抑制作用

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
用质量分数8%的盐酸进行实验:8%的盐酸会杀死细胞,将洋葱鱗片叶表皮细胞浸润在8%的盐酸中,发现部分细胞发生了质壁分离,部分细胞未发生。对此现象,下列叙述错误的是(   )
A.发生质壁分离一段时间后,细胞置于清水中将无法复原
B.若未发生质壁分离,则说明细胞液的浓度大于8%的盐酸
C.发生质壁分离过程中,光学显微镜下始终未能观察到染色体
D.发生质壁分离过程中,
都能通过细胞膜和液泡膜

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
三种离子在丽藻细胞液和丽藻生活的池水中的浓度关系如下表所示。

离子
细胞液中的浓度/池水中的浓度
1065
10
13
      
下列分析中,错误的是(  )
A.表中三种离子都以主动转运方式进入丽藻细胞
B.离子相应比值的不同体现了细胞膜的选择透性
C.离子进入细胞时均有相应蛋白质发生形状改变
D.离子的吸收不会影响丽藻细胞对水的渗透吸收

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列叙述正确的是:( )
A.某蛋白质由n个氨基酸构成,含有m条肽链,其中x个环状,完全水解该蛋白质共需要水分子n-m个
B.叶黄素缺失突变体与正常植株相比,若给予红光照射,则光吸收差异显著
C.若植物的叶肉细胞的净光合速率大于0,推测该植物体一定能积累有机物使干重增加
D.酶的专一性决定了绿色植物的暗反应在叶绿体的基质中进行

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
美国航天局科学家在加利福尼亚州东部的莫诺湖里发现了一种被称作GFAJ-1的独特细菌,这种细菌能利用剧毒化合物——砒霜中的砷来代替磷元素构筑生命分子,进行一些关键的生化反应(在元素周期表中,砷排在磷下方,两者属于同族,化学性质相似)。根据上述材料进行预测,下列说法错误的是(   )
A.GFAJ-1细菌体内含量较多的六种元素可能是碳、氢、氧、氮、砷、硫
B.砷元素存在于GFAJ-1细菌细胞膜以及脱氧核糖、ATP、DNA和RNA等物质中
C.砷对多数生物有毒是因为砷与磷的化学性质相似,它能够代替磷参与生化反应,制造混乱
D.该发现使人类对生命的认识发生了重大改变,拓宽了人类在地球极端环境乃至外星球寻找生命的思路

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图1是细胞中化合物含量的扇形图,图2是活细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是(   )B.若图1表示细胞鲜重,则A、B分别是水、蛋白质;图2中a、b、c依次为碳、氧、氢
C.若图1表示正常细胞,则A化合物中不含图2中的b
D.若图1表示完全脱水的细胞,则此时含量最多的元素为图2中的b

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下表是关于农作物A、B在相同土壤中N、P、K三元素肥效实验的结果记录,“+”表示施肥,“―”表示未施肥)。请据表中的数据,判断正确的结论是(  )

农作物A
农作物B
肥料
N
+
-
+
+
-
+
-
+
+
-
成分
P
+
-
+
-
+
+
-
+
-
+
K
+
-
-
+
+
+
-
-
+
+
产量
100
54
83
65
100
100
34
70
55
40

A.对于农作物A来说,其生长发育不需要N元素
B.对农作物A来说,施肥时最重要的是施加P肥
C.对农作物B来说,三种元素中K最重要
D.两种农作物对土壤中N、P、K的需求量基本相同

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在1、3、5号试管中分别加入2ml蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2ml发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1-4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。预期观察到的实验现象是(   )(提示:小麦种子中富含淀粉等多种有机物,萌发的小麦种子产生的淀粉酶,可将淀粉水解为麦芽糖和葡萄糖)B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
C.4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色
D.4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图表示胰岛素分子中一条多肽链,其中有3个甘氨酸(R基:—H)分别位于第8、20、23位。下列叙述正确的是(   )B.用特殊水解酶除去3个甘氨酸,形成的产物比原多肽多5个氧原子
C.用特殊水解酶除去3个甘氨酸,形成的产物中有4条多肽
D.形成此多肽时,参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了522

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
已知某条肽链由88个氨基酸缩合而成,其中共有氨基6个,甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、88,甲硫氨酸的分子式为①合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个②若去掉多肽中的甲硫氨酸,肽键数目会减少10个③若去掉该多肽中的甲硫氨酸,氨基和羧基均分别增加5个④若去掉该多肽中的甲硫氨酸,新形成的短肽中氧原子数目比原来减少1个A.①②③     B.②③④     C.①②④     D.①③④

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
分析一条多肽链E和一条多肽链F得到以下结果(单位:个):

元素或基团
C
H
O
N
氨基
羧基
多肽链E
201
348
62
42
5
2
多肽链F
182
294
55
51
8
1

推测组成两条多肽链氨基酸的数目最可能是(   )

选项
A
B
C
D
多肽链E
199
53
38
51
多肽链F
181
54
44
49

A.A       B.B       C.C       D.D

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
某学生在电子显微镜下观察甲、乙、丙三种生物材料,其中有菠菜叶细胞、大肠杆菌和鼠的肝脏细胞。
下表中有四种结构
,分别为
a
、
b
、
c
、
d
,它们具有下列特征:
a
、
b
、
c
均有双层膜,其中
a
的膜上有小孔,而
b
、
c
没有小孔;
d
是由膜连接而成的网状结构,其单层膜与核膜相连。根据观察结果整理如下表,请判断出三种生物材料的名称并回答下列问题:

细胞结构
a
b
c
d
材料
甲
-
-
-
-
材料
乙
+
+
+
+
材料
丙
+
+
-
+

(注:
+
表示
存在;
-
表示
不存在
)
1.三种生物材料的名称分别是:甲是,乙是;丙是。
2.生物甲不具有上述细胞结构,这说明它是一种生物,此类生物最显著特点是,应当具有的细胞器是。
3.写出d结构的名称:d。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下图中
A
~
E
是从几种生物细胞中分离出来的
种细胞器,
①
~
④
是从这
种细胞器中分离出来的几种有机物
(
①④
只表示某有机物的局部
)
a
~
d
是细胞结构中发生的化学反应。请回答下列问题(在
“[]”
中填写数字或符号,在
“_______”
上填写文字):
1.请从①~④中选出两个生物大分子(填数字),5种细胞器都含有的有机物是[]。
2.具有①结构的物质存在于中(从A—E中选择),用无水乙醇提取该物质后,分离它所用的方法是。
3.能够合成③物质的细胞器有(从A—E中选择)在这些细胞结构中进行的反应分别是。(从a—d中选择)
4.不发生a~d四种反应的细胞器是。(从A—E中选择)
5.a过程是在以上哪个细胞器完成的[ ]。在观察活细胞中的A结构时,常用进行染色。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
已知
种氨基酸的平均相对分子质量为
128
。图
为某蛋白质的肽链结构示意图
(
其中数字为氨基酸序号
)
,图
为部分肽链放大示意图。请据图回答下列问题:
1.该化合物由氨基酸脱去个水分子形成,这种结合方式叫做,图1所示的蛋白质的相对分子质量为。
2.图2中有种R基,肽键是(填序号);该肽链至少有个游离的羧基。
3.虽然高温不能破坏蛋白质的键,但能使蛋白质的空间结构遭到破坏。
4.若甘氨酸和丙氨酸形成二肽,如果数量不限,最多能形成种二肽。假设有一个十肽,分子式为

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
蛋白水解酶分内切酶和外切酶
种,外切酶专门作用于肽链末端的肽键,内切酶则作用于肽链内部特定区域,若蛋白酶
作用于苯丙氨酸
(
)
两侧的肽键,蛋白酶
作用于赖氨酸
(
)
氨基端的肽键,某四十九肽经酶
l
和酶
作用后的情况如图。
1.若用蛋白外切酶处理该多肽,则会得到个氨基酸。
2.短肽A、B、C比四十九肽的氧原子数少个。
3.该四十九肽第号位为赖氨酸,而苯丙氨酸存在于第号位上。
4.酶1分解后的短肽中游离的氨基比酶2分解后的短肽多个。

※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：较易
回答有关植物有效成分的提取过程中的问题:
1.玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取,其理由是玫瑰油具有的性质。蒸馏时收集的蒸馏液不是纯的玫瑰精油,原因是。
2.橘皮除可晒干制药外,还可用于提取橘皮精油,提取前需要将橘皮放在中浸泡至少10小时,这样做的主要目的是,整个提取过程需要过滤次。

※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
某课题小组的研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。他们在培养细菌的过程中发现了某种细菌
(
记作
X)
的周围其他细菌的生长繁殖受到抑制。他们把
X
细菌接种到专门的培养基上培养,一段时间后除去
X
细菌,用该培养基再培养其他细菌,结果其他细菌仍然不能生长和繁殖。据以上材料回答下列问题:
1.从生态学的角度分析,X细菌与其周围细菌之间的关系称为。
2.培养该细菌的培养基的基本营养物质包括,该小组成员在使用高压蒸汽灭菌锅对培养基进行灭菌时,若压力达到设定要求,而锅内并没有达到相应的温度,最可能的原因是;
3.X细菌周围的其他细菌不能生长和繁殖的原因最可能是。
4.为验证(3)中的原因进行了如下实验。请参照上述题目中给出的有关材料,补充相关的实验。实验步骤:第一步:取两个培养皿,按相同营养成分配制成甲、乙两个培养基。第二步:。第三步:。第四步:在相同条件下,让甲、乙两个培养基上的细菌生长繁殖。实验结果:,。

※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
科硏人员利用腐烂的水果筛选产果胶酶的细菌,并对果胶酶进行分离纯化。请回答下列问题:
1.配制以为唯一碳源的选择培养基,筛选岀可降解果胶的细菌。观察筛选菌株的菌落的(回答两点)等特征可进行物种鉴定。
2.将含有高产果胶酶的分解菌培养液进行适度离心后,(填“上清液”、“沉淀物”或“上清液和沉淀物”)即为产果胶酶菌株发酵产生的粗酶液。经初步纯化后,可通过凝胶色谱法进一步去除杂蛋白,在层析柱中相对分子质量较大的蛋白质移动速度(填“较快”或“较慢”)。
3.在凝胶色谱柱在操作中不能发生洗脱液流干漏出凝胶颗粒的现象,如果发生则,装填时不得有气泡存在,原因为气泡会。
4.用凝胶电泳法测定果胶酶分子量时,需要在凝胶中加入SDS,目的是,使电泳迁移率完全取决于分子的大小。
5.某一实验小组的同学在制备固定化酵母细胞过程中,溶化好的海藻酸钠溶液要冷却至室温,才能加入已活化的酵母菌,原因是。如果在

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图是植物体细胞杂交过程示意图,如果
A
、
B
植物均为二倍体,据图分析回答:
1.图中所示过程的原理有:。
2.植物体细胞融合成功的标志是,其产生与细胞内(细胞器)有关。
3.③和④过程分别是的过程。则该杂交植物有个染色体组。
4.该技术的最显著优势是。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
(下面是将乙肝病毒表面主蛋白基因
HBsAg
导入巴斯德毕赤酵母菌生产乙肝疫苗的过程图。巴斯德毕赤酵母菌是一种甲基营养型酵母,能将甲醇作为其唯一碳源。该酵母菌体内无天然质粒,科学家改造出了图
所示的
pPIC9K
质粒用作载体,其与目的基因形成的重组质粒经酶切后可以与酵母菌染色体发生同源重组,将目的基因整合于染色体中以实现表达。已知当甲醇作为唯一碳源时,该酵母菌中
AOX1
基因受到诱导而表达(
5?A0X1
和
3?AOX1
(
TT
)分别是基因
AOX1
的启动子和终止子)。请分析回答:
1.为实现HBsAg基因和pPIC9K质粒重组,应该选择切割质粒,并在HBsAg基因两侧的A和B位置接上,这样设计的优点是。
2.酶切获取HBsAg基因后,需用将其连接到pPIC9K质粒上,形成重组质粒,并将其导入大肠杆菌以获取。
3.步骤3中应选用限制酶来切割重组质粒以获得重组DNA,然后再将其导入巴斯德毕赤酵母菌细胞。
4.为了确认巴斯德毕赤酵母菌转化是否成功,在培养基中应该加入以便筛选;若要检测转化后的细胞中是否含有HBsAg基因转录产物,可以用方法进行检测。
5.转化的酵母菌在培养基上培养一段时间后,需要向其中加入以维持其生活,同时诱导HBSAg基因表达。

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关生命系统的叙述中,正确的是(   )
A.由功能相关的器官“联合”组成的层次—系统,是每种生物个体都具有的
B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统,也属于生命系统的层次
C.群落是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内有直接或间接联系的所有生物的总和
D.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,能完整地表现出生命活动的最小的结构层次是种群

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
比较原核细胞拟核和真核细胞的细胞核,下列叙述正确的是(  )
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