※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列生理现象中,没有涉及到细胞间信息交流的是( )
A.效应T细胞识别特定靶细胞
B.传出神经末梢和它支配的腺体或肌肉
C.兴奋在神经纤维上的传导
D.同种生物的精子与卵细胞结合
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于稳态及调节的说法,错误的是( )
A.分子水平上,存在基因表达的稳态;个体水平上,存在内环境的稳态;在宏观水平上,生物圈也存在稳态
B.在机体的调节作用下,正常人内环境的各种理化性质是稳定不变的
C.内环境的稳态是机体进行生命活动的必要条件
D.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础,如果某器官功能出现障碍就会引起稳态失调。下列分析错误的是( )
A.某人长期通过节食减肥,有可能引起组织水肿
B.攀登珠穆朗玛峰时人会出现头痛乏力心跳加快等症状,与氧气供应不足有关
C.患急性肠胃炎的病人脱水时,肾小管和集合管对水的重吸收减弱
D.肾脏是形成尿液的器官,肾功能衰竭时出现的尿毒症与内环境稳态失调有关
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图,其中字母代表有关器官或细胞,数字代表有关激素。据图分析下列说法错误的是( )B.C表示肾上腺,E表示肾脏
C.激素③④之间和激素④⑦之间均具有协同作用
D.寒冷条件下,激素④⑦分泌增多,激素⑤⑥分泌减少
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关神经调节的叙述,正确的是( )
A.吃辣条时,唾液腺分泌唾液属于条件反射
B.含羞草的叶受到外力碰撞而下垂属于非条件反射
C.神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体
D.在医院做尿检时即使毫无尿意,也能提供尿检样本,这个过程受高级中枢调控,与低级中枢无关
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述,正确的是( )
A.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞
B.激素和酶都具有高效性,作用后都被灭活
C.能产生酶的细胞一定能产生激素
D.四类物质中,只有抗体的化学本质一定是蛋白质
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于人体激素调节的说法错误的是( )
A.激素是由内分泌器官或细胞分泌的具有重要调节作用的化学物质
B.生长激素是由垂体分泌的,口服该制剂会失去药效
C.促胰液素是胰腺分泌可促进消化吸收的重要激素
D.胸腺既是人体重要的免疫器官也是重要的内分泌腺
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于哺乳动物胰(腺)的叙述,错误的是( )
A.既有内分泌作用也有外分泌作用
B.胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中
C.能分泌胰岛素和胰高血糖素
D.若胰腺的导管受阻,不会影响胰岛素和胰高血糖素的分泌
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
人体内的平衡系统维持人类的生命,保证人体正常的生理活动。以下关于动态平衡的描述错误的是( )
A.持续40°高烧时因产热量大于散热量使体温难以达到动态平衡
B.神经调节和激素调节的共同作用使血糖浓度保持动态平衡
C.人在饥饿时,细胞中ATP和ADP的含量仍可处于动态平衡
D.人体内环境中存在一定的缓冲物质维持酸碱度的动态平衡
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关神经系统的叙述中正确的是( )
A.大脑皮层言语区的H区受损,不能听见别人讲话的声音
B.位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
C.短期记忆的形成可能与新突触的建立有关
D.神经调节和激素调节过程中都存在分级调节
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
关于人体健康的叙述,正确的是( )
A.过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应
B.糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损
C.先天性胸腺发育不良和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病
D.猫叫综合征是一种由染色体数目变异引起的遗传病
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为某疾病的发病机理,结合所学知识分析,下列说法正确的是( )B.抗体的形成需三种RNA参与
C.图示的抗体和激素B对甲状腺细胞的作用一定相同
D.细胞甲既能增殖又能特异性识别抗原
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
人的角膜、妊娠的子宫等,能容忍外来的抗原而不产生排异反应,这种现象称为“免疫赦免”,这些部位称“免疫赦免区”,该区域细胞有赦免基因的表达,它能启动自杀程序让免疫细胞凋亡。下列有关说法不正确的是( )
A.外来器官的排斥主要靠体液免疫完成
B.妊娠子宫的这种“免疫赦免”是使胚胎移植得以实现的条件之一
C.赦免基因的启动,使得人体T细胞的增殖、分化过程出现异常
D.若使移植器官获得“免疫赦免”,可利用免疫抑制剂使人体免疫系统暂时处于弱应答状态
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是( )
A.在植物的生长发育过程中,几乎所有生命活动都受植物激素的调节
B.乙烯、吲哚乙酸、吲哚丁酸及萘乙酸(NAA)均为植物激素
C.在植物成熟组织中,生长素可进行非极性运输
D.植物生长发育的过程,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于植物激素及其应用的说法,正确的是( )
A.“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”(苏轼《格物粗谈.果品》)。这种“气”是成熟果实释放出的乙烯利
B.我国宋代著作《种艺必用》中,记载了一种促进空中压条生根的方法“以小便浸之”,其原理是小便中含有生长激素可以促进生根
C.园林工人对绿篱进行定期修剪,目的是促进侧芽生长,以使绿篱生长茂密整齐
D.水稻开花期如遇阴雨天错过了传粉期,可通过喷洒适宜浓度的生长素类似物溶液保证产量
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
艾滋病是一种危害性极大的传染病,因感染艾滋病病毒引起.为预防艾滋病,科学家曾给老鼠注射艾滋病疫苗制剂(减毒HIV+生理盐水)试验成功,但在人体身上试验失败.如图是艾滋病疫苗制剂引发老鼠机体免疫效应的部分示意图,据图回答下列问题:(图中数字编号代表细胞)![]() 1.HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒,它侵入人体后,主要攻击目标是细胞,而不攻击人体的其他细胞,从细胞膜结构角度分析,其原因最可能是。
2.如图中物质A是,⑤是.
3.已注射该疫苗的老鼠再次接触HIV时,图中(填序号)细胞能迅速增殖分化.
4.为检测已注射该疫苗的老鼠对HIV是否具有免疫能力:①选取身体健康、体重、大小相同的老鼠若干,均分为两组.②第1组每只注射3mL疫苗制剂,第2组每只注射3mL.③两周后,给两组老鼠注射等量的HIV.随之检测两组老鼠体内相应的抗体水平,预期结果是:5.2019年世界艾滋病日主题为:主动检测,知艾防艾,共享健康。请提出一项预防艾滋病的措施。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：较难
进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,其作用机制如图所示。(1~4代表细胞膜上的不同结构)。![]() 1.血糖来源除图中所示途径外,其他途径是。
2.进食后,GIP和胰岛素可通过结构1、2作用于脂肪细胞,促进葡萄糖进入脂肪细胞并转化为脂肪,从而降低血糖水平。该过程属于(填“神经”、“体液”“神经-体液”)调节。
3.给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖,让二者血糖浓度变化相当。与注射相比,口服后血浆胰岛素水平更,其原因。
4.现有甲、乙两位糖尿病患者,甲体内检测出能作用于结构2的抗体(此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞),乙体内检测出能作用于结构3的抗体。这两种糖尿病都属于病,甲、乙患者中,通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是。
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