※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 自然界中的生命活动都是按特定方向有条不紊地进行的,其维持着自然界或个体稳态。下列与“方向”有关的叙述,错误的是( ) A.能量可以在生物与无机环境之间双向流动,但流动形式不同 B.组织液和细胞内液中的水是双向流动的,且流动速率基本相同 C.人体细胞中遗传信息在DNA与RNA之间可双向传递,但场所不同 D.生物之间的信息传递是双向进行的,信息种类可相同也可不同+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的统一整体,下列相关叙述错误的是( ) A.人体内与稳态有关的三大调节系统中都存在信息分子,信息分子都是有机物 B.负反馈调节是维持内环境相对稳定的重要机制,是生态系统自我调节能力的基础 C.人体神经系统和内分泌系统都存在分级调节,利于各器官统一协调,使生理活动更加有条不紊 D.斯坦利提出的“收割理论”,说明捕食者对生态系统中种群密度、丰富度都具有调节作用+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 图中甲、乙、丙代表的是某种结构或成分,下列叙述与图示不符的是( ) A.若甲、乙、丙分别表示二倍体植株、花药、单倍体苗,则丙一般含有一个染色体组,③可表示秋水仙素处理 B.若甲、乙、丙分别表示组织液、淋巴、血浆,则题图中还应有的箭头为甲→丙 C.若甲、乙、丙分別表示抗原、B细胞、浆细胞,则①依赖于细胞膜的识別作用,②表示细胞增殖和分化 D.若甲、乙、丙分别表示下丘脑、垂体、甲状腺,则①为促甲状腺激素,③表示激素的反馈调节作用+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图,图中箭头表示信息传递的方向,下列有关叙述正确的是( ) A.如果该图表示反射弧,则当e被切断时,刺激a,机体仍然能够完成反射 B.如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程,则d过程只会发生于细胞核中 C.如果该图表示兴奋在细胞间的传递过程,d、e为同一种物质,则a为上一个神经元的突触小体的膜、b为突触间隙、c为下一个神经元的胞体膜或树突膜 D.如果该图表示激素调节过程,则a为下丘脑、b为垂体、c为胰岛A细胞+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下图中丙表示某些生物或某些细胞结构,甲和乙是其主要构成物质,其中甲是生命活动的主要承担者。下列叙述正确的是( ) A.若乙是DNA,则丙可以表示HIV,也可以表示 噬菌体 B.若乙是纤维素,则丙可以表示细胞壁,也可以表示受体 C.若丙在有丝分裂后期数量加倍,则乙的组成元素中可能含有P D.若丙是蛋白质的合成场所,则乙的合成需要核仁的参与+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列各选项与图示所给模型不相符的是( ) A.若X表示血糖含量,则①可代表胰岛B细胞分泌的胰岛素 B.若X表示垂体,则②可代表甲状腺激素 C.若X表示人的体温,则①可代表骨骼肌不自主战栗 D.若X表示细胞外液渗透压,则②可代表抗利尿激素+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 曲线图可以表示自变量与因变量的关系(其他条件保持不变),如图曲线可表示( ) A.酵母菌合成ATP的速率与氧气浓度的关系 B.大豆光合作用强度与外界光照强度的关系 C.肝脏研磨液中过氧化氢酶活性与温度的关系 D.肺泡细胞吸收O2 速率与肺泡中O2 浓度的关系+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 曲线图是表述相关生物学问题常用的数学模型,下列关于图中4条曲线的分析,错误的是( ) A.若横轴代表光照强度,则曲线a、c可以分别表示阳生植物、阴生植物的真光合速率 B.若横轴代表时间,则曲线b可以表示某区域自然状态下种群数量的变化 C.若横轴代表时间,则曲线c可以表示细胞有丝分裂时纺锤丝的长度 D.若横轴代表生长素浓度,则表示不同浓度处理下植物根生长速度变化的曲线最可能是d+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 科研人员用构建模型的方法,研究了不同种群的数量变化,并绘制出了如图所示4个图象(不考虑迁入和迁出),在图示研究时间内,下列有关说法正确的是( ) A.图1中第1年和第2年对应的A的数值保持不变,说明种群数量没有发生变化 B.图2中作第3年种群的数量达到最大值,第3年后种群数量开始下降 C.在图3的第7年与图4的第8年,相应种群的种群密度可达到最大值 D.图1第5年后、图2第3年后、图3第4年后、图4第3年后种群增长率都下降了+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 如图代表生态系统能量流动模型,其中甲、乙、丙、丁和戊均代表生态系统的组成成分。由此可知下列生态系统的物质循环模型表正确的是( ) A. B. C. D.+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 如图为某草原生态系统的能量流动图解模型, A 、 B 、 C 分別表示流入各营养级生物的能量, D 、 E 、 F 分别表示各营养级生物用于生长、发育、繁殖的能量, G 、 H 、 I 分別表示草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量, J 、 K 、 L 分别表示流入分解者的能量。下列说法正确的是( ) A.食物链中能量最少的是分解者所处的营养级 B. K 中能量包括兔子尸体及狼粪便中的能量 C.第一营养级与第二营养级间的能量传递效率是 E / D ×100% D. A = D , B = E , C = F+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等 回答下列问题 : 1.生物在种群水平上对环境变化存在R对策与K对策。R对策的种群生命期短,生殖率很高,能产生大量的后代;而K对策的种群生命期长,种群数量稳定,但生殖力弱。图中两条曲线分别表示R对策和K对策两类生物当年的种群数量(Nt )和一年后的种群数量(Nt+1 )之间的关系,虚线表示Nt+1 =Nt 。 style="VERTICAL-ALIGN:middle">大象妊娠期长达600多天,一般每胎1仔,大象种群采用的是对策,推测与大象采用相同对策的生物还有(填“田鼠”“蝗虫”或“大熊猫”)。R对策的种群数量位于图中S1 点时,种群的年龄组成为。2.为处理好发展同人口、资源、环境的关系,保定市山区积极开展了“退耕还林”活动,在此山区发生的变化为演替。 3.管理人员在“退耕还林”地区连续多年使用同种化学杀虫剂杀灭某种害虫,结果导致这种害虫大爆发。请从不同的角度分析害虫爆发的原因:①;②。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等 生物群落的有机物增长量 受环境中的降雨量和气温影响 有机物增长 ( 积累 ) 量的多少会影响群落的结构。如图表示某科研小组调查 的各地生物群落 (A~ J ) 的有 机物增长 量 与平均气温、降雨 量 的关系 请据图 : ( ) 本研究中采用了构建 模塑的方法进行研究。由图可知 在年平均气温相同吋 随着降雨量增加 有机物增长量 。进而可推知 与东北地区存在的原始森林相比 我国西北地 区 多为草原的主要原因是 ( )冻原生物群落和荒漠 生物群落可分別用图中字母 (A~ J) 表示。 ( ) 图中群落 C 与群落 H 相比 更有可能位于海南省的是 ; 与群落 H 相比 群落 C 的物种丰富度可能更 ( 填“高”或“低” )+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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