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2020届高考生物二轮复习专题系统练 专题7.3育种

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某农业研究所在诱变育种过程中,发现一株阔叶小麦植株的光合作用较强,属于高产小麦,这一性状在小麦中首次发现。现将该植株与普通小麦进行杂交,F1中有1/2表现为高产。下列表述不正确的是(  )
A.阔叶突变应为显性突变,该突变植株为杂合子
B.收获的高产植株自交,后代可能有3/4植株高产
C.现用F1自交,那么子代中能稳定遗传的个体应占4/5
D.若高产植株较普通植株能增产10%,杂合子自交的后代作为种子,能增产7.5%

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列有关单倍体、二倍体及多倍体的叙述,正确的是(   )
A.单倍体生物的体细胞内可以存在同源染色体
B.二倍体生物各组织器官细胞中一定存在同源染色体
C.多倍体生物体细胞内含有多个染色体组,通常是不可育的
D.用普通小麦(六倍体)的花药离体培养获得三倍体植株

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
由受精卵发育而来的雌蜂(蜂王)是二倍体(2n=32),由未受精的卵细胞发育而来的雄蜂是单倍体(n=16)。下列相关叙述中正确的是(  )
A.雌蜂体内所有细胞中都含有2个染色体组
B.雄蜂是单倍体,因此高度不育
C.由于基因重组,一只雄蜂可以产生多种配子
D.雄蜂体细胞有丝分裂后期含有2个染色体组

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
将基因型为Aa(品系甲)的玉米幼苗芽尖用秋水仙素处理,得到四倍体植株幼苗(品系乙)。将甲、乙品系间行种植,自然状态下生长、繁殖,得到子一代丙。相关叙述合理的是(   )
A.显微镜下观察品系乙的根、茎、叶细胞,在分裂中期吋三者染色体数目相等
B.品系甲自交后代出现性状分离,品系乙植株自交后代全为显性
C.品系甲作父本,品系乙作母本进行杂交,后代基因型为四种,,比例为1︰5︰5︰1
D.子代内个体中存在二倍体、三倍体、四倍体、六倍体等多种情况

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某种野生猕猴桃(2n=58)是一种多年生且富含维生素C的小野果。育种专家以野生猕猴桃的种子(基因型为aa)为实验材料,培育出抗虫无籽猕猴桃新品种,育种过程如下图所示。下列分析正确的是( )
A.①④过程都是用物理因素或化学因素处理猕猴桃的种子或幼苗
B.④⑦过程依据的遗传学原理相同
C.基因型为AAA与AAAB的植株体细胞中染色体数最多为174条
D.基因B为控制无籽性状的基因,基因型为AAAB的植株高度不育

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
无子西瓜的培育过程如下列简图所示,根据图解并结合学过的生物学知识,判断下列叙述错误的是(   )
A.秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成
B.图中四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组
C.所有无子果实的培育原理都和无子西瓜的培育原理一致
D.培育三倍体无子西瓜通常需要年年制种,可用植物组织培养技术进行无性繁殖

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
无子西瓜和无子番茄是人们青睐的两种农产品,下列关于无子西瓜和无子番茄的叙述,正确的是(  )
A.三倍体无子西瓜高度不育,其产生的变异为不可遗传变异
B.三倍体无子西瓜减数分裂紊乱,不存在三倍体无子西瓜种子
C.生长素并未改变无子番茄的遗传物质,其无子性状是可以遗传的
D.无子番茄中没有种子,但其植株中仍能发生孟德尔遗传定律

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊,也有雌蕊),有些植物的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关植物杂交育种的说法中,正确的是(   )
A.对两性花的植物进行杂交需要对父本进行去雄
B.对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋
C.无论是两性花植物还是单性花植物在杂交过程中都需要套袋
D.提供花粉的植株称为母本

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
芦笋是雌雄异株植物,雄株性染色体为XY,雌株为XX;其幼茎可食用,雄株产量高。以下为两种培育雄株的技术路线。有关叙述正确的是(   )
A.提高生长素与细胞分裂素的比例促进芽生长
B.幼苗甲、乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程
C.雄株丁亲本的性染色体组成分别为XY、XX
D.雄株甲和雄株丁的培育过程中均发生了基因重组

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
各种育种方法都有优劣之处,下列有关育种的叙述,不正确的是(   )
A.水稻在传统的选择育种过程中,其种群不会发生进化
B.选择具有不同优良性状的亲本进行杂交育种,有利于积累对人类有益的性状
C.基因工程育种可以定向改变生物性状,但优良性状不一定能稳定遗传给后代
D.在哺乳动物杂交育种中,对显性性状个体采用测交方法可选出纯合子

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
选择合适的方法培育新品种可造福人类,下列相关叙述正确的是(   )
A.杂交育种都需经连续自交、选择、纯合化等手段获得纯合子
B.诱变育种利用了基因突变的原理,可排除显隐性的干扰
C.单倍体育种最终是筛选出具葙优良性状的单倍体作为新品种
D.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗能使其染色体加倍

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于培育生物新品种的叙述,错误的是(   )
A.为了解决三倍体无子西瓜年年制种的问题,可利用植物组织培养快速繁殖
B.培育三倍体转基因植物,可以防止基因污染
C.单倍体育种常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D.马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列关于育种的叙述中,正确的是(   )
A.马和驴杂交的后代骡子是不育的二倍体,而雄蜂是可育的单倍体
B.单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子
C.二倍体植物的花药离体培养能得到叶片和果实较小的单倍体植物
D.三倍体西瓜不结籽的性状可以遗传,它不是一个新物种,但八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列生物育种技术操作合理的是(   )
A.用红外线照射青霉菌以提高其繁殖能力,从而一定能选育出青霉素高产菌株
B.年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子
C.单倍体育种一般要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D.基因工程育种是分子水平的设计施工,需要限制酶等专门的工具

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
草鱼
(2
N
=48)
是中国淡水养殖的四大家鱼之一
因其能迅速清除水体各种草类而被称为“拓荒者”。多倍体草鱼与品种相同的二倍体草鱼相比
具有个体大、生长速度快、抗病及耐寒性强的优点。多倍体草鱼的产生机制如图所示
其中
a

b

c
为成熟草鱼个体。请回答下列问题
:

1.结合所学据图推测,冷休克处理的作用机制是。
2.上述育种方法称为,原理是。3.通过上述方法,得到的草鱼a体细胞中含条染色体。通过“方法三”获得的草鱼c为倍体。4.草鱼虽可控制杂草生长,但其天然繁殖能力强,若不加控制易对水生植物造成破坏,因此可以通过(填图中方法)培育不育的草鱼,解决该问题。

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
科学家发现多数
抗早性农作物
能通过细胞代谢
产生一种代谢产物
调节根部细胞液的渗透压
请回答下列问题:
1.经检测,这种代谢产物只能在根部细胞产生,而不能在其它部位的细胞产生,究其根本原因,这是由于的结果。
2.现有某抗旱农作物,体细胞内有一个抗早基因(R),其等位基因为r(早敏基因)。研究发现R、r的部分核苷酸序列如下:
据此分析,抗早基因突变为早敏基因的根本原因是;研究得知与抗早有关的代谢产物主要是糖类,则该抗早基因控制抗早性状的方式是。3.已知抗旱性(R)对旱敏性(r)为显性,多颗粒(D)对少颗粒(d)为显性,两对等位基因分别位于两对同源染色体上,纯合的旱敏性多颗粒植株与纯合的抗旱性少颗粒植株杂交,F1自交,F2抗旱性多颗粒植株中双杂合子占的比例是;若拔掉F2中所有的旱敏性植株后,剩余植株自交,F1中早敏性植株的比例是。
4.请利用抗旱性少颗粒(Rrdd)和旱敏性多颗粒(rrDd)两植物品种作试验材料。设计一个快速育种方案(仅含一次杂交),使后代个体全部都是抗旱性多颗粒杂交种(RrDd),用文字简要表述:。

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:较难
玉米籽粒存白色、红色和紫色,相关物质的合成途径如图
所示。基因
N

P
及它们的等位基因均分布在
号染色体

。基因
N
在编码蛋白质时,控制最前端几个氨基酸的
DNA
序列如图
所示。已知起始密码


AUG

GUG

1.基因N发生转录时,作为模板链的是图2中的链。若基因N中箭头处的碱基对G/C缺失,则该基因控制合成的蛋白质中氨基酸数目变化情况为(填“增加”“减少”或“不一定”)。
2.让基因组成为
的玉米自花传粉,由于P(p)基因发生了交叉互换,后代中新出现的籽粒颜色性状为(与不发生交叉互换相比),交叉互换发生在期之间。
3.决定玉米的高秆(A)与矮秆(a)的基因位于另一对同源染色体上,现有一株纯合高秆红色籽粒玉米和一株不携带P基因的纯合矮秆白色籽粒玉米,欲使用其培育能稳定遗传的矮秆红色籽粒玉米品种,可使用
Ⅰ.
杂交育种、

.诱变育种等方法。请回答下列问题:a.上述育种方法中,方法

很难获得目标品种,其原因是。b.用方法

进行育种时需将两亲本进行杂交,并使得到的F1自交产生F2。从理论上分析,若将F2的全部高杆红色籽粒植株去除雄蕊作为母本,用F2矮秆红色籽粒植株的花粉对母本随机授粉,假设每株母本植株只接受一株父本的花粉,则杂交所得子代中纯合矮秆红色籽粒植株占。

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