※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
烟草花叶病毒有多种株系,把病毒的RNA和蛋白质分开,分别去感染烟草,得到的实验结果是:S株系的蛋白质不能使烟草生病,S株系的RNA能使烟草生病且叶片出现
Ⅰ
型病斑;HR株系的蛋白质不能使烟草生病,HR株系的RNA能使烟草生病且叶片出现
Ⅱ
型病斑。为了验证RNA是烟草花叶病毒的遗传物质,把HR株系的蛋白质与S株系的RNA组装后再感染烟草,预期出现的结果是( )
A.叶片未出现病斑,未分离出子代病毒
B.叶片出现
Ⅱ
型病斑,未分离出子代病毒
C.叶片出现
Ⅰ
型病斑,分离出的子病毒含S株系的蛋白质
D.叶片出现
Ⅰ
型病斑,分离出的子病毒含HR株系的RNA
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
艾弗里将R型肺炎双球菌培养在含S型菌DNA的培养基中,得到了S型肺炎双球歯,下列有关叙述中正确的是( )
A.R型菌转化成S型菌,说明这种变异是定向的
B.R型菌转化为S型菌属于基因重组
C.该实验不能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNA
D.将S型菌的DNA注射到小鼠体内也能产生S型菌
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
格里菲斯曾推论加热杀死的S型细菌有某种“转化因子”。科学研究表明,“转化因子”为加热杀死的S型菌释放的一段约含15个基因的DNA片段。“转化因子”经过一定变化后能进入R型活细菌并整合到R型细菌的DNA分子上,使之转化为能合成荚膜多糖的S型细菌。下列叙述正确的是( )
A.“转化因子”整合到R型细菌DNA分子中,改变了其嘌呤碱基的比例
B.“转化因子”中含有多个起始密码,有多个RNA聚合酶的结合位点
C.“转化因子”中的基因的表达产物中不含有荚膜多糖
D.R型细菌转化为S型细菌的过程利用了染色体结构变异的原理
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
肺炎双球菌体外转化实验中,将热处理的S型菌进行分离提纯获得的物质分别与R型菌混合,接种到培养基上,观察到表面光滑的菌落。下列有关叙述正确的是( )
A.可以通过菌落特征鉴别S型菌和R型菌
B.提纯后的物质诱发R型菌发生了基因突变
C.荚膜多糖进入R型菌导致表面光滑的菌落出现
D.R型菌转化成S型菌后DNA中嘌呤的比例发生了改变
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在噬菌体侵染大肠杆菌过程中,相关叙述不合理的是( )
A.遗传信息的传递方式有DNA
→
DNA、DNA
→
RNA
→
蛋白质
B.不同的脱氧核苷酸序列代表的遗传信息不同,但可表达出相同的蛋白质
C.基因表达的过程就是蛋白质合成的过程
D.遗传信息传递发生在生物大分子之间
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是用
32
P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的过程,A代表噬菌体侵染细菌、B代表噬菌体空壳、C代表大肠杆菌。下列有关叙述正确的是( ) 
A.图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,培养液中需含32P的无机盐
B.若要证明DNA是遗传物质,还需设计一组用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验作对照
C.保温时间延长会提高噬菌体侵染细菌的成功率,使上清液中放射性的比例下降
D.噬菌体侵染大肠杆菌的过程中,大肠杆菌为噬菌体繁殖提供了所有条件
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于遗传物质探索历程的叙述,正确的是( )
A.T2噬菌体可以在肺炎双球菌中复制和增殖
B.噬菌体侵染细菌并经保温、搅拌与离心后,含35S的放射性同位素主要分布在沉淀物中
C.用32P标记的T2噬菌体与未标记的大肠杆菌混合培养,一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物,如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低
D.“噬菌体侵染大肠杆菌实验”证明了DNA可以自我复制和控制生物性状
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
噬菌体展示技术是将外源蛋白基因插入噬菌体外壳蛋白结构基因的适当位置,使外源蛋白基因随外壳蛋白结构基因的表达而表达,同时,外源蛋白随噬菌体的重新组装而展示到噬菌体表面的生物技术,过程如下图所示。请回答相关问题:
1.将外源蛋白基因进行PCR扩增时,第一次加热的作用是,加热的作用类似于细胞内(填物质名称)的功能。
2.过程①表示,其实质为。
3.若用32P标记重组噬菌体的DNA,用上述过程证明DNA是遗传物质,该设计是否严谨?,原因是。
4.科学工作者将人体某种抗体基因插入噬菌体外壳蛋白结构基因进行上述展示,结果没有得到抗体或得到的抗体不具有活性,原因可能是。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：较易
某科研机构发现
一
新型病毒,并对该病毒的遗传物质做了进
一
步研究。请思考并回答下列相关问题:
1.据研究人员介绍,该病毒的遗传物质比HIV的遗传物质更加稳定。据此可初步推测,该病毒的遗传物质是,理由是。
2.通过化学分析的方法对该病毒的遗传物质种类进行研究,分析其五碳糖或碱基种类均可作出判断,如果,则为DNA,如果,则为RNA。
3.也可以用同位素标记技术研究其遗传物质种类,将宿主细胞置于含有放射性标记的核苷酸的培养基中培养,再用该病毒感染宿主细胞,一段时间后收集病毒并检测其放射性。培养基中的各种核苷酸是否都需要标记?,理由是。
4.若该DNA分子中A有P个,占全部碱基数的20%,则该DNA分子中的G有个。
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