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2020届高考生物二轮复习专题系统练 专题3.1细胞的物质输入和输出

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组别
KNO3溶液浓度(g/L)
马铃薯条在溶液中浸泡一段时间后的长度(cm)
浸泡30min的长度
浸泡2h的长度
1
20
5.02
5.20
2
40
4.75
5.00
3
60
4.48
4.70
4
80
4.29
4.29

A.马铃薯块茎细胞液的浓度位于20g/L和40g/L之间
B.第2组和第3组中的马铃薯细胞都发生了渗透失水和吸水
C.马铃薯细胞失水和吸水的过程中,原生质层相当于半透膜
D.2h后将第4组的马铃薯条放在20g/L的KNO3溶液中,其长度会变长

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞放入一定浓度的KNO3溶液中,发现细胞原生质体体积在最初的时间内不断减小,在随后的时间内不断增大并恢复到原来水平。下列叙述正确的是(   )
A.t1时间内水从细胞液进入外界溶液,t2时间内K+
开始从外界进入细胞液
B.t1时间内细胞液中紫色程度逐渐变深,t2时间内细胞液中紫色程度逐渐变浅
C.t1时间内细胞液渗透压高于KNO3溶液的渗透压,而t2时间内两者正好相反
D.t1时间内细胞出现质壁分离并复原的现象,表明生物膜具有一定的流动性

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
为探究不同类型的高盐分(NaCl、混合钠盐和混合氯盐)胁迫下的豌豆幼苗对离子的吸收情况,某研究小组进行了相关实验,结果如表所示。下列有关说法错误的是(   )


Na+
Cl-
K+
Mg2+
对照组
0.9
3.0
5.0
3.0
高浓度NaCl处现组
23.0
7.0
38.0
3.3
高浓度混合钠盐处理组
87.0
3.0
42.0
3.2
高浓度混合氯盐处理组
0.9
8.0
39.0
3.3

A.盐分胁迫下,细胞对K+的吸收作用明显增强
B.对照组的豌豆幼苗需放在清水中培养
C.不同类型的盐分胁迫下,细胞对离子的吸收具有选择性
D.盐分胁迫下,细胞通过增加对离子的吸收总量来提高抗盐能力

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
图Ⅰ曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放在A、B溶液中,细胞失水量的变化情况。图2表示在观察上述植物细胞的变化中,依次观察到的结果(①、②指细胞结构)。相关叙述正确的是(  )
A.图2细胞是洋葱鱗片叶内表皮细胞,还可用于观察DNA和RNA的分布
B.用一定浓度的KNO3溶液代替B溶液,可得到类似的结果;若B溶液的浓度稍减小,则曲线中b点左移
C.甲→乙变化的原因之一是结构①的伸缩性比②要大,乙→丙的变化是由于外界溶液浓度小于细胞液浓度
D.ab段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大而细胞吸水能力在逐渐减小

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
实验研究发现Na+、K+均不能通过磷脂双分子层构成的人工质膜(如图)。但如果在人工质膜中插入缬氨霉素(由12个氨基酸构成的环状肽)后,可使K+的运输速率提高100000倍,但它不能有效提高Na+的运输速率。据此判断下列叙述错误的是(   )
A.K+通过人工质膜的方式为主动运输
B.缬氨霉素的作用类似于载体蛋白
C.载体蛋白能极大地提高运输速率
D.缬氨霉素与离子的结合具有特异性

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图所示为物质出入细胞的方式(其中a表示生物膜上的糖蛋白,①~③表示物质运输的三种方式),下列有关叙述正确的是(  )
A.①方式可表水肌肉细胞从组织液中吸收氧气
B.图中能体现细胞膜的选择透过性的是②③方式
C.若此图表示神经元的细胞膜,则神经递质通过③方式排出细胞
D.糖醋蒜腌制过程中,蔗糖和醋进入细胞的过程与②③方式有关

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
用不同水温培养水稻,一段时间后检测溶液中各离子浓度,结果如下图所示。下列说法错误的是(   )
A.水稻对多种离子都有吸收,因为它们对细胞和生物体的生命活动有重要作用
B.水稻对不同离子吸收量有差异,可能与细胞膜上相应载体的数量有关
C.温度可能是通过影响根部的呼吸速率,从而影响了根部对无机盐的主动运输
D.高温和低温都会影响根部对无机盐的吸收,其中对锰和钙的吸收影响最大

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于物质出入细胞方式的叙述,错误的是(   )
A.静息状态下,神经细胞仍进行离子的跨膜运输
B.甘油出入细胞的速率与细胞内外的浓度差和载体的数量无关
C.胰高血糖素从胰岛A细胞中以胞吐方式排出
D.在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞,滴加清水后不一定都能复原

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列关于物质运输的叙述,错误的是(   )
A.生长激素的分泌过程需要消耗能量,不需要载体
B.若线粒体受损,会影响人的成熟红细胞吸收葡萄糖
C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
D.顺浓度梯度情况下,氨基酸可通过协助扩散进入细胞

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图表示物质出入细胞的方式,下列叙述正确的是(   )
A.若图甲中X表示所运输物质的浓度差,则该图可表示葡萄糖进入细胞的速率
B.若图甲中限制曲线上升的因素是所运输物质的浓度,则X表示能量
C.图乙可表示动物体内性激素进入靶细胞的跨膜运输方式
D.图丙可表示神经细胞产生兴奋时钠离子进入神经细胞的方式

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
图甲是人体细胞膜结构,小写字母表示过程,大写字母表示物质或结构;图乙是与之有关的生命活动的曲线。下列说法正确的是(  )
A.图甲中,肾小管上皮细胞重吸收葡萄糖要经过e过程;神经细胞静息电位形成与c过程有关
B.图甲中A的合成过程会使核糖体、内质网及高尔基体的膜面积先后发生变化
C.图乙横轴代表细胞跨膜运输的物质的浓度时,纵轴吋代表图甲中a、d和e的运输速率
D.图乙横轴代表细胞外O2浓度时.纵轴可代表图甲中a和e的运输速率

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
将发生了质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞放入清水中,其液泡体积的变化如图所示。下列叙述错误的是(   )
A.a点时,水分子既可进细胞也可出细胞
B.与b点相比,a点时细胞液的渗透压更大
C.c点时原生质层两侧溶液无浓度差
D.ac时间段被泡体积增大,但细胞体积基本不变

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某实验小组为探究不同浓度的KNO3溶液对马铃薯细胞渗透作用的影响,将一新鲜马铃薯块鉴切出了粗细相同、长度均为5cm的薯条若干,随机均分为4组进行了实验。实验结果如表(忽略测量误差)。下列分析不合理的是(   )
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