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山东省淄博市第七中学2019-2020学年高二上学期第一次月考生物(1班)试卷

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垂直带
I



V

海拔(m)
<1000
1000?2000
2000?2500
2500?3000
3000?3500
>3500
植被类型
热带季雨林
常绿阔叶林
常绿落叶混交林
针阔混交林
针叶林
高寒灌丛草甸
蝶类种数
349
452
201
136
125
100

下列有关叙述正确的是(   )
A.不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果
B.不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征
C.蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关
D.蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
如图所示为某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解,图中A、B、C代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数值,单位为
B.从第一营养级到第二营养级的传递效率是18.4%
C.在B同化的总能量中,细胞呼吸消耗的能量约占16.7%
D.相邻营养级之间的能量传递效率一般是10%~20%

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于生态系统结构和功能的叙述,正确的是(   )
A.食物网上的生物之间全部是捕食关系
B.一个生态系统中的最高营养级储存有最多的能量
C.通过植物的光合作用和动物与植物的呼吸作用,就完成了碳的全球化循环
D.生态系统的成分与营养结构决定着其自我调节能力的大小

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下表为一条食物链中能量流动的数值[单位:J/(hm2·a)]。下列叙述错误的是(   )

植物
田鼠

固定的太阳能
摄入量
同化量
呼吸量
摄入量
同化量
呼吸量
2.45×1011
1.05×109
7.50×108
7.15×108
2.44×107
2.25×107
2.18×107

A.田鼠摄入的能量中未同化的有3.00×108J/(hm2·a)
B.田鼠到鼬的能量传递效率约为2.3%
C.鼬同化量中用于生长、生育、繁殖的不到5%
D.该食物链各营养级之间存在负反馈调节

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列生态系统中传递的信息形式与其他三项不同的是(   )
A.蚜虫遇敌害时释放报警素警示同伴
B.夏夜中雌雄萤火虫靠发光相互识别
C.狗靠自己沿途的尿迹巡回出发地
D.雄鼠散发气味使幼鼠的性成熟大大提前

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列相关叙述不正确的(   )
A.信息沿食物链单向传递,可以调节生物种间关系
B.生态缸要放在散射光处,以避免缸内的温度过高
C.能量由草食动物传递到肉食性动物的形式是化学能
D.捕捞后维持在K/2值,有利于鱼群的可持续增长

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
甲图所示是某生态系统的食物网,乙图是某地区30年内某物种种群数量的变化图。下列有关说法正确的是(   )
A.甲图所示,鹰与蛇之间存在捕食和竞争关系,鹰是三级消费者
B.甲图中植物固定的太阳能用于自身呼吸和流到鼠和兔
C.乙图所示,种群数量的减少只发生在第8~15年间
D.乙图中第1~5年间,该种群数量呈J型曲线增长

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
图1为某草原生态系统食物网,图2为某特殊环境中的食物网。请据图判断下列说法中正确的是(  )B.图1中属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰
C.图2中,若黄雀的全部同化量来自两种动物——食草昆虫和螳螂,且它们各占一半,则当绿色植物增加G千克时,黄雀体重最多增加G/125千克
D.图1中如果昆虫突然减少,食草鸟数目短期内将不发生变化

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图是紫茎泽兰入侵某地1?9年的增长速率图形,下列有关叙述正确的是(  )
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.数量表现为“J”型增长
B.第5~6年出生率小于死亡率
C.数量增长受种群密度制约
D.第5年间种内斗争最激烈

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图表示某弃耕农田植物种类随时间变化的情况。有关该地群落变化的叙述,正确的是(   )
A.在硬木林阶段找不到生活在草地阶段的植物种类
B.在演替过程中,植物种类发生变化,动物种类也会随之改变
C.在演替过程中,群落的垂直结构发生了变化,但水平结构未变
D.在演替过程中,物种丰富增加,恢复力稳定性增强

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统中的三大功能类群生物。下列说法正确的是(   )
A.丙处于两个营养级,是杂食性动物
B.甲、乙、丙分别代表生产者、消费者、分解者
C.图中的箭头只能表示物质的传递,不能表示能量的流动
D.乙→丙的能量传递效率为10%~20%

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
福建柏是一种优良的园林绿化乔木,也是建筑、家具的良好用材。科研人员对某地的福建柏天然林与人工林进行群落丰富度的研究,选取不同面积的样方(20m×20m、2m×2m、1m×1m)进行调査。统计结果如表所示:

物种数量(种)
面积(hm2)
福建柏总数量(株)
乔木层
灌木层
草本层
天然林
22
33
27
536
53728
人工林
8
9
9
62
77521

下列相关叙述正确的是(  )
A.调查草本层的物种丰富度宜选用20m×20m的样方
B.调整人工林能量流动关系的主要目的是使能量更多地流向灌木层
C.天然林中的福建柏物种丰富度约为100株/hm2
D.人工林中适当引入当地树种可提高生态系统的稳定性

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
有关下列新型农业生态系统的正确叙述是(  )

style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.该生态系统实现了物质和能量的良性循环
B.该生态系统提高了各营养级之间的能量传递效率
C.建立该系统的目的是为了提高生态系统的能量利用率
D.该生态系统中,属于第二营养级的生物有家畜和蚯蚓

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图甲表示某生态系统的能量锥体图,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者。现对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析,其中分析不正确的是(   )
注:图乙中a、a1、a2表示上一年留下来的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量A.b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量
B.c1表示初级消费者流入次级消费者的能量
C.b和d之一可代表生产者传递给分解者的能量
D.初级消费者产生的粪便中所含的能量包含在其所同化的能量中

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图是某生态系统中两个种群的数量变化曲线,下列有关叙述错误的是(   )
A.曲线甲乙表示捕食关系,其中乙捕食甲
B.在D点时,甲种群增长速率最大
C.在C点时,甲种群的年龄组成属于增长型
D.若生态系统抵抗力稳定性越强,则曲线的振幅越大

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是(   )
A.基因的多样性决定了生物种类的多样性
B.当生态系统多样性减少时,生物种类的多样件和基因的多样性也会发生锐减
C.森林能够涵养水源、调节气候等,这能体现生物多样性的直接价值
D.某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
如图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,有关叙述错误的是(   )
A.曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点表示最适浓度
B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同
C.若P点为芽适宜的生长素浓度,则对茎生长可能起抑制作用[来
D.若顶芽生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
科学家欲培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。下列有关叙述错误的是( )
A.通常用小鼠受精卵作为受体细胞
B.通常用显微注射法将含有人生长激素基因的表达载体导入受体细胞
C.采用DNA分子杂交技术可以检测人的生长激素基因是否表达
D.构建含有人生长激素基因的表达载体需要用到DNA连接酶

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下图是抗虫棉的培育过程,有关该过程叙述错误的是(   )
A.抗虫棉的抗虫性状不一定能稳定遗传zzstep
B.抗虫基因的插入不会改变受体细胞的染色体结构
C.受体细胞除去细胞壁更利于基因的导入
D.通过Ti质粒上的抗性基因筛选试管苗

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图是科学家新研发的制备单克隆抗体的过程,相关叙述错误的是(   )B.经酶A处理后的Ⅰ与质粒具有相同的黏性末端
C.若供体DNA提供了prG基因(无限增殖调控基因),则该过程中的Ⅱ是已免疫的B淋巴细胞
D.通过检测和筛选得到的Ⅲ细胞既能无限增殖又能分泌特异性抗体

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关现代生物科技的叙述,错误的是(  )
A.植物体细胞杂交技术克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍
B.动物细胞融合技术开辟了制备单克隆抗体的新途径
C.利用基因工程技术可以使哺乳动物生产人类所需的药品
D.胚胎移植技术的优势是可以充分发挥雄性优良个体的繁殖潜力

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应,为了克服这个缺陷,可选择性扩增抗体的可变区基因(目的基因)后再重组表达。下列相关叙述正确的是(  )
A.设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列
B.用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列
C.PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶
D.选择合适的受体细胞时可以不需要考虑目的基因编码产物的特性

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞,科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗。有关叙述错误的有(   )
A.步骤①中,在核移植前应该先去除小鼠上皮细胞的细胞核
B.步骤②中,培养到囊胚期时,可从其内细胞团分离出ES细胞
C.步骤③中,常利用显微注射技术将Rag2基因导入胚胎干细胞中
D.经体外诱导产生的造血干细胞,在小鼠骨髓中能够分化出B细胞

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
关于ES细胞的应用叙述错误的是(  )
A.可以用于治疗由于细胞坏死,退化或功能异常引起的疾病
B.在体外诱导分化可培育出人造组织器官
C.是研究体外细胞分化的理想材料
D.不能用于治疗糖尿病、肝衰竭等疾病

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:较难
进食可刺激小肠
K
细胞分泌多肽
GIP,GIP
可作用于胰岛细胞和脂肪细胞
其作用机制如图所示
(1~4
代表细胞膜上的结构
):

1.胰岛素能促进组织细胞加速葡萄糖,从而使血糖水平降低,图中结构1~4是细胞膜上的(结构);进食后,GIP和胰岛素通过结构1、2作用于脂肪细胞,促进,从而降低血糖水平。
2.给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖,让二者血糖浓度变化相当。与注射相比,口服后血浆胰岛素水平更。
3.现有甲、乙两个糖尿病患者,甲体内检测出能作用于结构2的抗体(此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞),乙体内检测出能作用于结构3的抗体。①患者的抗体由细胞产生,这两种糖尿病都属于病。②两个患者中,通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是,其原因是。

※题型:探究题※知识点:探究题※试题难度:中等
白细胞介素是一类淋巴因子。研究人员将人白细胞介素的基因导入到酵母细胞中
使其分泌出有活性的白细胞介素。

1.为增加白细胞介素基因的数量,可使用技术,但前提是必须知道基因的已知序列,目的是。
2.在重组载体导入酵母菌细胞之前,需用处理酵母菌,白细胞介素基因进入酵母菌细胞内,并且在其细胞内维持稳定和表达的过程,称为。在表达过程中,启动子需与识别和结合,从而驱动转录过程。
3.在体液免疫过程中,白细胞介素是由细胞分泌的,为了能成功表达出白细胞介素,不使用细菌,而使用酵母细胞作为受体细胞,可能原因是。
4.在分泌型表达载体和白细胞介素基因所在的DNA分子上均有多个限制酶的酶切位点,图示过程获得有效表达的重组栽体使用了EcoR1和EcoR52两种限制酶,比使用单一的限制酶,其优点是。

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
图表示利用胚胎干细胞
(ES
细胞
)
所作的一系列研究,
请据图
分析回答:

1.过程Ⅰ将胚胎干细胞置于γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的滋养层上,并加入动物血清、抗生素等物质,维持细胞不分化的状态。在此过程中,滋养层提供干细胞增殖所需的,加入抗生素是为了,这对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义。2.过程Ⅱ将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔,通过组织化学染色,用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素,这项研究利用了胚胎干细胞具有的特点。在哺乳动物早期发育过程中,囊胚的后一个阶段是。3.过程Ⅲ中目的基因导入胚胎干细胞最常用的方法是,将获目的基因转入胚胎干细胞前须构建基因表达载体,其目的是。4.过程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中全是软骨、神经管、横纹肌和骨骼等人类组织和器官。实验时,必须用X射线照射去除胸腺的小鼠,获得免疫缺陷小鼠,其目的是,该过程研究的意义在于解决问题。

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
4名受试者分别口服100g葡萄糖后,在180min内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析正确的是()
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.a代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化
B.4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关
C.b在120min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质
D.c、d代表正常人的血糖含量变化

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
如图是一个“神经一肌肉”接点(类似突触)的亚显微结构模式图。当兴奋传到神经末梢时,Ach(乙酰胆碱)与Ach受体结合,引起肌肉收缩;不少重症肌无力患者是由于机体产生的某种抗体与Ach受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力。以下分析错误的是(   )
A.Ach(乙酰胆碱)与Ach受体结合,引起Na离子内流
B.④向肌细胞质侧凹陷,形成许多皱褶,可以增大突触后膜的面积
C.③处为组织液
D.在免疫学上此种重症肌无力疾病属于免疫缺陷病

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
甲图表示燕麦生长素浓度与对根、芽的作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长状况;丙图表示燕麦胚芽鞘。下列有关叙述正确的是(   )
A.甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性
B.乙图中a、b两点的生长素浓度都小于10-8mol/L
C.丙图A段产生生长素,只能向B段极性运输而不能横向运输
D.用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生根,则最适浓度在这两种浓度之间

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图表示关于生长素的研究实验,以下哪一项关于实验结果的叙述是正确的(   )
A.M长得比N长
B.N长得比M长
C.M弯向一侧生长而N不弯曲生长
D.N弯向一侧生长而M不弯曲生长

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
对种子的萌发和休眠的调控机理,目前尚无定论.最能被人们接受的是Kham和Waters提出的“植物激素三因子”假说,其模型如图所示,其中GA、CK和ABA分别是赤霉素、细胞分裂素和脱落酸.据图可知,下面说法不正确的是(   )
A.GA是种子萌发的必要激素
B.ABA对GA作用的发挥起到抑制作用
C.CK在种子萌发时起到促进ABA的作用
D.在植物的生长发育过程中,以上三种激素具有拮抗作用的是GA与ABA、CK与ABA

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
如图表示从光裸的岩地上最终演替出森林的相关曲线,下列关于I和Ⅱ曲线的描述全都正确的是(   )
A.I为土壤中的有机物量,Ⅱ为生态系统物种的多样性程度
B.I为土壤中的微生物数量,Ⅱ为生态系统的结构稳定性
C.I为生态系统恢复力稳定性,Ⅱ为群落垂直结构的层次性
D.I为群落呼吸消耗有机物量,Ⅱ为生态系统抵抗力稳定性

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区,不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。
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