※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关生物体组成元素和化合物的叙述,正确的是( )
A.与正常人相比,严重缺铁的人不易产生乳酸中毒
B.一个RNA分子水解后能得到4种脱氧核苷酸
C.蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关
D.淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后,得到的产物是相同的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于生物大分子的叙述,错误的是( )
A.内质网、叶绿体、细胞核中均含有生物大分子
B.转录、翻译、光合作用都可以产生生物大分子
C.生物大分子中均含有C、H、O、N元素
D.合成生物大分子的过程中都能产生水
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列与物质跨膜运输有关的叙述,合理的是( )
A.液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性
B.蔗糖浸渍冬瓜导致细胞脱水死亡,蔗糖分子再进入细胞
C.分泌蛋白主要是通过主动运输的方式被排到细胞外的
D.植物细胞的质壁分离是指细胞失去了大量的水导致细胞质和细胞壁的分离
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
利用显微镜观察同一装片的两个视野中的甲,由(1)变(2)的正确操作顺序( )
①转动转换器,换上高倍镜②调节光圈,反光镜③将目标移到视野的中央④调节细准焦螺旋,直到视野适宜,物象清晰为止A.③④①② B.③①②④ C.②④①③ D.③④②①
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图表示细胞膜亚显微结构,a、b为跨膜运输的两种物质。下列叙述正确的是( )B.物质a的运输需要消耗能量
C.物质b可表示肌细胞从组织液中吸收的氧气
D.细胞膜的选择透过性与②有关,与③无关
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
生物学研究常用到光学显微镜,下列有关光学显微镜的描述,错误的是( )
A.在视野中,观察到细胞中原生质流动方向为顺时针,其实际运动方向也是顺时针
B.转换为高倍镜时,先调节粗准焦螺旋,再调节细准焦螺旋,直至图像清晰
C.用高倍镜既观察不到基因表达的转录过程,也观察不到基因表达的翻译过程
D.视野的亮度可通过反光镜和光圈来调节,有时让视野偏暗才有更清晰的物像
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是细胞完全脱水后元素含量的柱形图,下列说法不正确的是( )B.若图1表示细胞完全脱水后化合物含量扇形图,则A中含量最多的元素为图2的b
C.图2中含量最多的是a元素,这是因为生物大分子以碳链为骨架
D.若图1表示正常细胞,则B化合物具有多样性,其必含有的元素为C、H、O、N
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下列物质中,若将其中能构成人体蛋白质的氨基酸通过脱水缩合形成含一条肽链的蛋白质分子,则此蛋白质分子中所含的羧基、氨基和肽键的数目依次是( )您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
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下图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是( )B.若②为核糖,则图示核苷酸为DNA的基本组成单位
C.③在生物体中共有8种
D.人体内的③有5种,②有2种
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以下实验中细胞不具有活性的是( )
A.人体口腔上皮细胞被健那绿染液染成蓝绿色
B.制作人的口腔上皮细胞装片以观察DNA、RNA的分布状况
C.紫色洋葱鳞片叶表皮细胞在清水中发生质壁分离复原现象
D.将玉米种子浸泡15h后,从中央切开,用稀释的红墨水染色,胚体细胞难以着色
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下列说法正确的是( )
A.植物细胞去掉细胞壁后的部分是原生质体
B.拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是构建了细胞的物理模型
C.果脯在腌制时慢慢变甜是细胞主动吸收糖分的结果
D.细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的
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关于细胞的叙述,错误的是( )
A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用
B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关
C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应
D.哺乳动物细胞合成蔗糖时需要消耗能量
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下列有关细胞的物质或结构的叙述,正确的是( )
A.蛋白质或氨基酸与双缩脲试剂作用后不需加热都能显现紫色
B.组成细胞的元素和化合物在无机自然界中都能找到,没有一种为细胞所特有
C.磷脂双分子层构成了细胞骨架
D.蓝藻是能进行光合作用的自养生物,其细胞中含有藻蓝素和叶绿素
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在玫瑰精油提取过程中,依次用到清水、NaCl、无水Na2SO4,它们的作用分别是( )
A.溶解、萃取、除水
B.蒸馏、萃取、除颗粒杂质
C.蒸馏、油水分层、除水
D.蒸馏、油水分层、萃取
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列生物学实验操作,能够顺利达到实验目的的是( )
A.将果泥和果胶酶分装在不同试管中恒温处理后再混合,以探究果胶酶的最适温度
B.在无氮培养基上加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌
C.土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上以筛选出能分解尿素的细菌
D.根据SDS-凝胶电泳的结果可判断蛋白质的分子量大小
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下列关于微生物的分离和培养的有关叙述,错误的是( )
A.分离和纯化培养微生物最常用的手段是平板分离微生物
B.微生物培养前,需对培养基进行消毒
C.测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法
D.分离和纯培养微生物最常用的培养基是琼脂固体培养基
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
图示装置可用于生物技术实践的相关实验。下列有关叙述正确的是( )B.装置乙可以先用于果酒的制作,后用于果醋的制作
C.果酒发酵过程中温度控制在30℃,果醋发酵过程中温度控制在20℃
D.装置乙中b为排气口,c为充气口,可防止空气中微生物的污染
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关实验的描述中,正确的有( )
①腐乳制作过程有多种微生物参与,其中毛霉和根霉为互利共生关系②显微镜直接计数法易计数活菌数目③平板划线法易获得单菌落和计数活菌数目④纤维素分解菌鉴定时在培养基中加入酚红指示剂,如果指示剂变红则能初步鉴定⑤用萃取方法提取胡萝卜素的过程使用水浴加热,目的是防止直接加热引起燃烧爆炸⑥用纸层析法鉴定胡萝卜素的原理是滤纸对各种色素的吸附能力不同A.1项 B.2项 C.3项 D.4项
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在利用鸡血进行"DNA的粗提取与鉴定"的实验中,相关叙述正确的是( )
A.用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14mol/L,滤去析出物
B.调节NaCl溶液浓度或加入木瓜蛋白酶,都可以去除部分杂质
C.将丝状物溶解在2mol/LNaCl溶液中,加入二苯胺试剂即呈蓝色
D.用菜花替代鸡血作为实验材料,其实验操作步骤相同
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：较易
下面是几种生物的基本结构单位
?
请据图回答
:
图中属原核细胞的是
(
填字母
)
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
根据以下实验内容回答问题:①生物组织中还原糖的检测②检测花生子叶细胞内的脂肪颗粒③生物组织中蛋白质的检测④生物组织中淀粉的检测1.在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是(填序号)。
2.请选择在实验③中所用的药品和方法:(填序号)。①0.1g/mLNaOH②0.1g/mLNaCl③0.01g/mLCuSO4④0.05g/mLCuSO4⑤先加NaOH,后加CuSO4⑥等量混合后再使用3.实验②使用体积分数为50%的酒精,作用是。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
金黄色葡萄球菌是一种具有高度耐盐性的微生物,可引起人类肺炎、肠炎等疾病。金黄色葡萄球菌在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时,可破坏菌落周围的红细胞,使其褪色。如图为定性检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程,请回答相关问题。![]() 2.7.5%NaCl肉汤培养基可为微生物提供的营养成分包括,用该培养基进行选择培养的主要目的是。
3.操作中在血平板上的接种方法是,接种操作前后需要对接种工具进行灭菌。
4.在制备血平板时需将pH调节至("微酸性"或"微碱性")后灭菌,待培养基冷却后,再加入适量血液。按培养基功能分类,血平板属于培养基。
5.经多次规范操作、重复实验,血平板上均出现周围存在透明圈的菌落,初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌,但鲜牛奶供应商仍认为此菌并非鲜牛奶所携带,因此,要对本操作进行完善,完善的方案是。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：较易
植物芳香油可以不同程度地提高人体神经系统,内分泌系统的功能,帮助人体提高免疫力,具有保健、美容、治疗的作用。请回答下列问题:
1.某同学在实验中设计了如图所示装置。提取玫瑰精油,指出该装置中的两个错误:错误1:。错误2:。![]() 2.用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油时,收集的蒸馏液(填"是"或"不是")纯的玫瑰精油,原因是。向收集的蒸馏液中加入NaCl,就会出现明显的分层,然后使用将这两层分开。
3.蒸馏时许多因素都会影响产品的品质,故要提高产品品质,除了严格控制蒸馏的温度,还需。
4.从胡萝卜中提取胡萝卜素时(填"能"或"不能")采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
酶是生物体内细胞合成的生物催化剂,没有酶,生物体内的几乎所有代谢反应都不能进行。随着生物科学技术的发展,酶已经走出实验室走进人们的生产和生活。果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层,使榨取果汁更容易,也使得浑浊的果汁变得更加澄清。请回答下列有关酶的问题:
1.每当到了丰收的季节,苹果堆满了仓库,如果交通不便,就会有很多苹果因保存不当或不能及时运出,而渐渐腐烂变质,苹果腐烂的原因是:①;②。为了减少损失,提高产品的经济效益,人们想到了榨取果汁,要想使果汁尽可能多的榨出来,应加入果胶酶,在该物质的作用下,果胶分解成可溶性的。2.探究温度对果胶酶活性影响的实验步骤:a.用搅拌器制苹果泥,并适量且等量注入到6支试管中;同时另取6支试管各注入适量且等量的果胶酶溶液;b.取6个烧杯分别编号1、2、3、4、5、6,依次注入适量30°C、35°C、40°C、45°C、50°C、55°C的水,恒温水浴;c.每一烧杯中分别放入装有等量苹果泥和果胶酶的试管,在不同温度下保温3min;d.将各组烧杯中试管内的苹果泥和果胶酶混合均匀,振荡试管,反应一段时间;e.过滤,比较获得苹果汁的体积。①c中将分别装在不同试管中的苹果泥和果胶酶恒温处理的目的是。②有人认为该实验缺乏对照,应补充一组苹果汁和蒸馏水相混合的实验,你认为有没有必要?。③若继续探究果胶酶的最适用量,则在实验过程中温度、等因素应保持不变(列举两个)。
3.由霉菌发酵生产的果胶酶是食品加工业中使用量较大的酶制剂之一,若通过固定化霉菌细胞生产果胶酶,则在配制海藻酸钠溶液时,要注意,否则可能出现焦糊。固定化细胞技术一般采用包埋法固定化,原因是。
4.使用加酶洗衣粉清洗衣物时,需要注意的问题有(多选)( )
A.应该用温水来溶化加酶洗衣粉
B.用来溶化加酶洗衣粉的清水的pH越接近中性效果越好
C.最好先把衣物放在含有加酶洗衣粉的水中浸泡片刻
D.加酶洗衣粉一般只适宜用于清洗化纤衣物
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