※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列关于物质与结构的描述,正确的是( ) A.血红蛋白含Fe元素,参与维持血浆渗透压 B.淀粉遇碘呈蓝色,充分水解后生成CO2 和水 C.染色质是DNA的唯一载体,能被龙胆紫染色 D.核糖体是蓝藻与酵母菌唯一共有的细胞器+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
略
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 下列有关细胞器的描述正确的是( ) A.有叶绿体的细胞才能进行光合作用 B.衰老细胞中,线粒体功能一般会增强 C.与有丝分裂有关的中心体在分裂前期倍增 D.有紫色大液泡的细胞是高度分化的细胞,一般不分裂+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
略
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%,则该细胞器能完成的生理活动是( ) A.吸收氧气,进行有氧呼吸 B.发出星射线,形成纺锤体 C.结合mRNA,合成蛋白质 D.吸收并转换光能,完成光合作用+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列不是蛋白质的主要作用是( ) ①染色体组成成分②生物膜的组成成分③细胞主要的储能物质④多种激素的化学本质⑤催化多种反应⑥免疫功能⑦吸收并传递光能⑧核糖体的组成部分A.①⑤ B.③⑦ C.②⑥ D.④⑧+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
略
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是( ) A.被细胞胞吐的一定是像胰岛素一样的大分子物质 B.胞吐过程一定会有分泌泡与细胞膜的融合过程 C.血浆中的氧进入红细胞需穿过两层生物膜 D.mRNA从细胞核到细胞质的过程属于胞吐作用+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
略
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 如图甲为某单子叶植物种子萌发过程中干重的变化曲线,图乙为萌发过程中O2 吸收量和CO2 释放量的变化曲线。据图分析,可以得出的结论是( ) A.种子萌发初期以有氧呼吸为主 B.干重减少的原因主要是呼吸作用分解有机物 C.A点时萌发的种子开始进行光合作用 D.图乙两条曲线相交时,有氧呼吸与无氧呼吸速率相等+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 成熟的神经细胞在兴奋时,下列几种酶中最不活跃的是( ) A.ATP合成酶 B.DNA聚合酶 C.呼吸酶 D.RNA聚合酶+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
略
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 采集小组野外采回一株植物,发现其根尖分生区某细胞中具有4个染色体组,该植株不可能是( ) A.八倍体 B.二倍体 C.四倍体 D.单倍体+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
略
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 某动物种群中, A.4:4:1 B.3:3:1 C.1:2:0 D.1:2:1+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列对有关二倍体生物的细胞分裂图示的叙述中,正确的是( )B.图3产生的子细胞的名称为卵细胞 C.图3细胞中有2对同源染色体,有0个四分体 D.图1~图3中的图2细胞是孟德尔定律自由组合定律产生的细胞学基础+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
略
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列有关使用同位素标记实验的描述不正确的是( ) A.研究分泌蛋白的合成和分泌时,科学家使用了同位素标记的方法 B.证明细胞膜具有流动性的人鼠细胞融合实验中也使用了同位素标记 C.鲁宾和卡门用氧的同位素标记证明了光合作用产生的氧气来自于水 D.赫尔希和蔡斯用同位素标记T2 噬菌体,证明了DNA是遗传物质+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列对有关实验的变量的叙述,正确的是( ) A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量 B.模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中,琼脂块的体积是无关变量 C.探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条生根数是因变量 D.在探究酵母菌呼吸方式的实验中,酒精是无关变量+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
略
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 遗传学检测两个人的基因组成时,发现甲为 A.甲可能是男性 B.染色体结构变异 C.染色体数目变异 D.基因突变+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 下列关于变异和进化的叙述中,描述最准确的一项是( ) A.在胡萝卜组织培养过程中,会同时发生基因突变和基因重组 B.自然选择通过直接作用于控制有利性状的基因从而保留有利性状 C.种群是生物进化的基本单位,进化的实质就是种群基因型频率的改变 D.皮肤生发层细胞中两姐妹染色单体携带A和a基因,原因是发生了基因突变+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 如图中X代表某一生物学概念,其内容包括①②③④四部分。下列与此概念图相关的描述错误的是( )B.若X为生态系统的能量流动,则①~④表示能量的输入、传递、转化、散失 C.若X表示生态系统的结构,,则①~④代表生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量 D.若X为参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器,则①~④是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
略
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是( ) A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少 C.抗利尿激素分泌增加,则尿量增加 D.细胞外液渗透压升高则抗利尿激素分泌增加+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
略
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列说法正确的是( )B.假设图乙中四种生物只构成一条食物链,在一段时间内,如果甲的种群数量增加,乙和丁的种群数量都增加 C.据图丁可以判断此状态下A处溶液浓度大于B处溶液浓度 D.图丙是用目镜10×、物镜10×组合下看到的细胞图像,若将物镜换为40×后再观察,视野中可看到2个完整的细胞+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
略
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 对篮球比赛中球员机体生理功能的表述,正确的是( ) A.大量出汗导致失水过多,抑制抗利尿激素分泌 B.球员迅速完成投篮动作同时受神经和体液的调节 C.短时间剧烈奔跑时细胞通过无氧呼吸产生酒精和CO2 D.在大脑皮层体温调节中枢的调控下球员体温始终保持稳定+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 关于植物激素的应用错误的是( ) A.棉农会适时打顶去心,是因为解除顶端优势,减少了生长素向下运输,促进侧芽生长提高结实率 B.细胞分裂素在果实生长中起促进作用 C.生长素类似物不能用于促进香蕉成熟 D.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列叙述错误的是( ) A.失重状态下生长素不能极性运输,根失去了向地生长的特性 B.正常人体内的胰岛素、呼吸酶都是与特定的分子结合后发挥作用 C.血浆和淋巴中都含有T细胞和B细胞 D.一个浆细胞只能产生一种抗体+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
略
※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等 钠钾泵是一种具有 ATP 水解酶活性的载体蛋白,能利用水解 ATP 释放的能量跨膜运输离子。如图是心肌细胞膜上的钠钾泵结构示意图,请据图分析回答: 1.钠钾泵的化学本质是。心肌细胞吸钾排钠的跨膜运输方式是。动物一氧化碳中毒后,离子泵跨膜运输离子的速率会。2.为探究生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡是否具有保护作用,研究者设计了如下三组实验:甲组:加人培养液+心肌细胞+生理盐水,乙组:加入培养液+心肌细胞+阿霉素,丙组:加入培养液+心肌细胞+生物制剂Q+阿霉素。每组设置若干个重复样品,每组所加心肌细胞数量相同,各组样品在相同且适宜的条件下培养一段时间后,在显微镜下观察记录细胞数。①该实验的因变量是,若实验结果是,则说明生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡具有保护作用。②为检测生物制剂Q对心肌细胞的凋亡是否有影响,上述实验还应该增加丁组实验,请按照上述格式书写丁组实验。 + 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
略
※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等 某科研人员将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内,在不同的光照条件下,测定该容器内氧气量的变化如下图所示。请分析回答: 1.小麦叶肉细胞进行光合作用的场所是,CO2 进入叶肉细胞后被固定,固定产物的还原需要光反应提供。 2.B点时,叶片的光合作用速率(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率,A点以后的短时间内,叶片细胞内C3 的量将。 3.在0~5min内,该容器内氧气量减少的原因是,在5~15min内,该容器内氧气量增加的速率减小,这是因为。4.如果小麦叶片+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
略
※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等 已知豌豆( 2n = )的花色受两对独立遗传的基因控制,红色( A )对白色( a )为显性, B 基因淡化花色,两个 B 基因能淡化红色为白色,一个 B 基因淡化红色为粉红色。请据此分析下列问题: 1.豌豆中粉红花植株基因型有种,AABb植株的自交后代(填“能”或不能”)出现白花植株,AaBb植株自交后代的表现型及比例是。2.若纯合红花植株与白花植株(aaBB)杂交,子代中出现一株白色植株,科研人员对其成因做出了三种假设。假设一:丢失一条染色体所致。假设二:两对基因中的一个基因发生了基因突变所致。假设三:A、a、B、b以外的另一对基因中的一个基因发生显性突变所致(三对基因独立遗传)。①确定假设一是否正确的简便方法是。②若假设二成立,则发生突变的基因可能是A或b基因。③若变异来源为基因突变,某同学欲设计实验确定该突变来源为假设二还是假设三,请写出最简便的实验方案及预期结果。实验方案:+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
略
※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等 近年来,“跑马”成为一种健身新潮流,“跑马”是指跑马拉松 它是一种长跑项目。运动员进行长时间运动时,血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如表。回答下列问题: 时间 ( h ) 胰岛 素含量 ( ) 14.2 12.0 8.9 7.5 6.2 胰 高血糖素 ( ) 65 100 153 220 420 1.胰岛素的生理功能是促进组织细胞从而使血糖水平降低。2.“跑马”运动员运动时与运动前比,血液中胰高血糖素含量与胰岛素含量的比值会(填“增加”“减少”或“不变”),其原因是胰高血糖素能促进分解,并促进转化为葡萄糖,满足机体对能量的需要。3.激素调节的特点之一是作用于靶细胞、靶器官,使靶细胞发生变化。4.在血糖调节过程中,胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌,胰高血糖素也是如此,这种调节方式叫做。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
略
※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等 下面是将某细菌的基因 A 导入大肠杆菌内,制备“工程菌”的示意图。 请回答下列问题: 1.获得A的途径有:一是以A的mRNA为模板,在酶的催化下,合成互补的单链DNA,然后在DNA聚合酶作用下合成双链DNA,从而获得所需基因;二还可以通过技术获取。2.基因与载体B用切割后,通过DNA连接酶连接,以构建重组表达载体。常用质粒作为基因工程的载体,应具备的基本条件有(答出两点即可)。检测目的基因是否已成功导入大肠杆菌,可采用技术。3.要获得含目的基因的大肠杆菌的单菌落,关键是防止外来的入侵,培养微生物的培养基通常要用灭菌,灭菌是指。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
略