※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图为肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系。结合所学知识,下列叙述正确的是( )
A.内环境各成分中甲的蛋白质含量最高
B.生病后,静脉注射溶液会从甲进入乙
C.甲和肝细胞内液之间通过毛细血管壁进行物质交换
D.甲、乙、丙本质上是一种类似于海水的盐溶液
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于人体内环境的叙述,正确的是( )
A.内环境是指细胞内液
B.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
C.心肌细胞内的CO2浓度低于其生活的内环境
D.内环境中发生的葡萄糖氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列物质中,在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是( )
A.维生素 B.抗体 C.胃蛋白酶 D.脂肪
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列生理过程不能在内环境中发生的是( )
A.抗体与相应的抗原结合
B.神经递质与受体结合
C.葡萄糖分解成丙酮酸
D.乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列各项中,能看作是进入内环境的是( )
A.精子进入输卵管与卵细胞受精 B.牛奶喝进胃中
C.注射胰岛素 D.血液中的氧进入组织细胞
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列参与维持人体稳态的物质中,不能在细胞之间传递信息的是( )
A.甲状腺激素 B.乙酰胆碱 C.呼吸酶 D.淋巴因子
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关神经调节的叙述,不正确的是( )
A.望梅止渴属于神经调节
B.从某种意义上讲,体液调节可以看做神经调节的一个环节
C.兴奋必须在完整的反射弧结构中才能产生
D.维持细胞膜内外特异的离子分布需要消耗能量
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.大面积烧伤易发生感染的原因是特异性免疫能力降低
B.下丘脑中有渗透压感受器,细胞外液渗透压升高可引起人体产生渴觉
C.激素和神经递质都直接参与细胞内多种生理活动
D.受抗原刺激后B淋巴细胞释放的淋巴因子加强了有关细胞的免疫效应
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为某突触结构及其生理变化示意发生反射时,神经中枢产生的兴奋沿传出神经的神经纤维传到突触前膜,突触小泡与前膜融合,释放乙酰胆碱(ACh),下列说法错误的是( )
A.突触小泡的形成与高尔基体有关
B.ACh从突触前膜释放出来穿过了两层膜
C.ACh受体具有特异性,一般是由蛋白质组成
D.ACh与受体结合后,突触后膜发生电位变化
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
大多数B细胞必须依靠Th细胞(一种辅助T细胞)的帮助才能被激活,而Th细胞在Blimpl基因的调控下活性降低,在Bcl-6基因的调控下则活性升高。下列说法不正确的是( )
A.Th细胞对抗原有识别能力
B.只有在Th细胞的辅助下B细胞才能增殖、分化
C.某人患免疫缺陷病可能与其Bcl-6基因的表达被抑制有关
D.B细胞的增殖分化还依赖于抗原的刺激
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于人的各级中枢的叙述,错误的是( )
A.饮酒过量的人表现为语无伦次,与小脑有关
B.下丘脑中有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢
C.某人因发生交通事故,其脊髓在腰部横断,针刺足部无感觉
D.某同学因受到惊吓而心跳加快、呼吸急促,受脑干调控
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列蛋白质与其功能对应正确的是( )
A.与乙酰胆碱结合并传递信息——受体蛋白
B.运输氨基酸到全身各处的细胞——血红蛋白
C.杀死被病毒感染的宿主细胞——抗体
D.促进生殖细胞的形成——生长激素
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于人脑的功能叙述错误的是( )
A.维持身体运动平衡的中枢在小脑
B.短期记忆可能与新突触建立有关
C.语言功能是人脑特有的高级功能
D.大脑皮层S区受损患者不会讲话
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.婴儿经常尿床可说明排尿反射中枢在脑
B.反射弧中的神经中枢分布在脑和脊髓中
C.神经中枢各自孤立地对生理活动进行调节
D.下丘脑有维持人体呼吸活动的必要中枢
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
艾滋病(AIDS)是由HIV引起的免疫缺陷病,死亡率极高。下列有关叙述正确的是( )
A.艾滋病可以通过母婴途径传播给后代,属于一种遗传病
B.HIV不能引发机体产生体液免疫,患者体内无相应抗体
C.HIV破坏T细胞,导致患者后期易出现严重感染或恶性肿瘤
D.健康人与艾滋病患者握手、拥抱、共同剃须刀都不会感染艾滋病
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列免疫细胞不参与体液免疫的是( )
A.吞噬细胞 B.B细胞 C.浆细胞 D.效应T细胞
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在大脑皮质影响下,下丘脑可以通过垂体,调节和控制某些内分泌腺中激素的合成和分泌,而激素进入血液后,又可以调节下丘脑和垂体中有关激素的合成和分泌。这种调节作用叫做( )
A.拮抗作用 B.协同作用
C.反馈调节 D.拮抗作用和反馈调节
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
静息时和产生兴奋后,神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是( )
A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负
C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
用生长素处理的二倍体番茄所得的无籽番茄是( )
A.单倍体 B.二倍体 C.三倍体 D.四倍体
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某生物兴趣小组准备选择实验材料,探究生长素类似物NAA影响扦插枝条生根的最适浓度。下列叙述正确的是( )
A.材料最好选择多年生的植物枝条
B.预实验的NAA浓度设置范围应较大
C.正式实验时空白对照的设置是必需的
D.实验时应去除枝条上的芽控制无关变量
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
植物激素可以调控植物的许多生命活动。以下激素与功能配对正确的是( )
A.脱落酸一促进种子萌发
B.赤霉素一促进细胞分裂
C.乙烯一促进果实成熟
D.细胞分裂素一促进细胞凋亡
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
生长素的化学本质是( )
A.氨基酸 B.多巴胺 C.吲哚乙酸 D.蛋白质
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于植物激素的叙述中,错误的是( )
A.缺乏氧气会形响植物体内生长素的极性运输
B.植物激素是调节细胞代谢的信息分子
C.植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素
D.生长素非极性运输一般发生在成熟组织韧皮部
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列哪一个生产实践或实验过程不能使用吲哚乙酸( )
A.处理青色的香蕉,使其加速变为黄色
B.处理打插的月季枝条,促使其加快生根
C.处理去掉雌蕊的番茄花蕾,获得无子果实
D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续生长
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关植物激素的叙述,错误的是( )
A.植物的各个部位都能合成乙烯
B.2,4-D等生长素类似物属于植物生长调节剂
C.植物的生长发育从根本上是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果
D.做预实验可以减小实验误差
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于植物激素的说法,正确的是( )
A.吲哚丁酸是植物体内具有生长素效应的蛋白质
B.植物激素既可直接参与代谢,又可调控基因组的表达
C.在失重状态下,根失去向地性,但仍可发生生长素的极性运输
D.植物的向光性完全是由于背光侧生长素浓度高于向光侧所致
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关植物激素的叙述,正确的是( )
A.生长素与受体结合后,催化了某些反应,导致细胞伸长生长
B.侧芽产生的生长素比顶芽多,所以侧芽的生长受到抑制
C.同一植物幼茎对生长素反应的敏感度高于幼根
D.用生长素类似物处理月季枝条,可以调控生根的数量
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
进行种群密度的取样调查时不宜采用的做法是( )
A.样方内各年龄段的植物均需统计
B.选取多种植物为调查对象
C.计算各样方内的平均值
D.随机选取大小相等的若干块方形地块为样方
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某科技小组在调查一块草场中灰苍鼠的数量时,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点捕获了52只,其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量大约为( )
A.50只 B.200只 C.400只 D.100只
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列演替现象属于次生演替的是( )
A.火山岩上进行的演替
B.被彻底消灭了的农田上进行的演替
C.火灾过后的草原上的演替
D.发生在冰川泥上的演替
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
地衣中的蓝藻进行光合作用制造有机养分,而真菌则吸收水分和无机盐为蓝藻提供光合作用的原料,并包裹蓝藻使其保持一定的形态和湿度。这种现象属于群落种间关系中的( )
A.竞争 B.捕食 C.寄生 D.互利共生
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作,其中操作正确的是( )
A.对酵母菌进行计数通常采用抽样检测的方法
B.酵母菌密度过大时,可揭开盖玻片滴加无菌蒸馏水稀释
C.制片前要轻轻振荡试管,否则实验数据会偏大
D.制成装片后应立即将计数板放在载物台中央进行观察
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线(纵横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类),其中表述不正确的是( )![]() B.b越大,生物适应环境的能力越强
C.d<b时,M与N之间竞争激烈
D.当M呈“S”型增长到达尺值时,会将N从该区域中完全排斥出去
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某种田鼠是造成草原退化的主要原因之一,下列有关叙述不正确的是( )
A.某时期田鼠种群的最大数量即为环境容纳量
B.食物充足条件下,田鼠的种群数量也呈“S”型增长
C.在自然条件下,田鼠数量在K/2时,种群增长最快
D.田鼠与其天敌猫头鹰的种群数量波动不同步
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
种群在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长。结合下图分析,下列相关叙述中正确的是( )
A.“S”型曲线增长的自然种群,如果Nt=N0λt,则其中λ是一个变化值
B.为保护鱼类资源,捕捞后应使种群数量处在d点
C.若图示为蝗虫种群增长曲线,则虫害防治应在c点之后
D.图中表示种群增长速度最快的点是b点
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关种群和群落的说法正确的是( )
A.组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局叫做群落的空间结构
B.用样方法调查种群密度时可获得准确的种群密度
C.建立自然保护区可改善大熊猫的栖息环境,提高环境容纳量
D.“螟蛉有子,蜾赢负之”,这两种生物之间是寄生关系
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
根据《必修三》所学内容填空:
1.在人体中,内环境的稳定状态是指内环境的每一种和都处在动态平衡之中;内环境的作用主要为:①,②细胞与外界环境进行物质交换的媒介。2.突触由突触前膜、突触后膜和三部分组成。3.听、说、读、写与大脑皮层特定区域有关,这些区域称为。4.激素调节的特点:微量高效、、作用于靶器官、靶细胞。5.人体免疫的第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞。其中主要靠产生抗体“作战”的方式称为,靠效应T细胞“作战”的方式称为。6.植物生长调节剂的优点有:容易合成、原料广泛、等。7.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的进行。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
图为甲状腺分泌活动调节的示意图。据图回答问题。
1.“激素Ⅰ”和“激素Ⅲ”分别是、。2.若“+”和“-”分别表示促进和抑制,请用“+”或“-”表示。图中A、B、C、D四处的作用性质:A,B,C,D。3.从图中可以看出,调控垂体释放激素Ⅱ的激素有(用图中文字和数字回答)。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
据图回答有关问题:
1.若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其向光侧的生长素浓度为m,则其背光侧的生长素浓度范围是。2.若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为M,则茎的远地侧生长素浓度范围应为。3.除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于的状态下。4.若某植物顶芽的生长素浓度为g,则产生顶端优势现象的侧芽的生长素浓度是。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
图
为种群数量特征的概念图。在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值
(λ)
,并得到如图
所示的曲线。请回答相关问题:
1.图1中a表示。图1中预测种群数量未来变化的主要依据是(填“a”“b”或“c”)。2.分析图2,前4年该林场松鼠种群数量(填“增大”“减小”或“基本不变”)。第年松鼠的种群密度最低。第16~20年松鼠种群数量最可能呈型曲线增长。3.调查植物种群密度最常用的方法是样方法,取样的关键是;计数时,需要计数样方内以及的个体数。4.在用标记重捕法调查动物种群密度时,若经捕获后的动物更难被捕获,则调查的结果要比实际数(填“多”或“少”)。
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