河北省承德第一中学2019-2020学年高二9月月考生物试卷

成分
Na⁺
K⁺
Ca²⁺
Mg²⁺
Cl^-

有机酸
蛋白质
①
②
142.00
5.00
25.0
1.50
103.00
27.00
6.00
16.00
③
147.00
4.00
1.25
1.00
114.00
30.00
7.50
1.00
④
10.00
143.00
2.50
10.45
25.00
11.00
—
47.00

A.②属于血浆,其渗透压大小主要与血浆中无机盐及蛋白质的含量有关
B.若③属于组织液,②的蛋白质含量减少将导致③增多
C.④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质和K⁺
D.④为淋巴,组织液中的蛋白质等物质可与淋巴进行交换,以避免营养物质的浪费

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于人体神经调节的说法中正确的是( )
①调节人体高级神经活动的中枢是大脑皮层②调节人体高级神经活动的中枢是脑和脊髓③言语区是人体大脑皮层中特有的高级神经中枢A.①③ B.①②③ C.①② D.②③

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于体温调节的说法,错误的是( )
A.体温调节的原理是产热过程和散热过程达到平衡
B.体温的恒定依赖于人体的神经—体液调节
C.细胞内的有机物氧化分解后小部分变成热能散失
D.人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌,散热主要通过皮肤

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
当健康人处于炎热且缺水的环境中,体内会发生的变化有( )
A.抗利尿激素释放量增加
B.肾小管对水的重吸收减弱
C.下丘脑相关中枢对传来的兴奋进行分析和综合,并产生渴觉
D.皮肤毛细血管收缩

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
甲状腺激素作用的靶细胞是( )
A.肝细胞 B.肌细胞 C.皮肤细胞 D.全身细胞

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误是( )B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C.人在寒冷的条件下,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使肾上腺素分泌增加
D.人在寒冷的条件下,通过“内外刺激→A→B”使皮肤毛细血管收缩为条件反射

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列免疫环节不属于体液免疫的是( )
A.B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞
B.浆细胞合成并分泌抗体
C.效应T细胞与靶细胞密切接触
D.记忆细胞受相同抗原刺激后迅速增殖分化

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列叙述中错误的是( )
A.反射活动由一定的刺激引起,其发生需要反射弧结构完整
B.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
C.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同
D.大脑皮层语言H区受损伤,导致人不能听懂别人讲话

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分,1、2是指反射弧中的两位点),有关说法正确的是( )

A.若在1处施加一个有效刺激,Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号
B.若在2处施加一个有效刺激,1处灵敏电表会发生两次方向相反的偏转
C.正常机体内兴奋在反射弧中神经纤维上的传导方向是单向的
D.Ⅱ处神经细胞兴奋的过程中,Na⁺通过主动运输到突触后膜内

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列各项中不属于反射活动的是(  )
A.由于高温而出大汗                  B.由于低温而血管收缩
C.在强光下瞳孔缩小                  D.截瘫病人下肢无知觉

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于体液免疫的叙述中,不正确的是( )
A.有的抗原可以直接刺激B细胞
B.抗体是由浆细胞合成并分泌的
C.抗体一般可以直接消灭入侵的抗原
D.吞噬细胞可以摄取和处理抗原

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
同学甲因为交通事故脊髓从胸部折断,同学乙患有小儿麻痹症,该病是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体引起的,下列关于两位同学的叙述中正确的是( )
A.甲膝跳反射不存在,针刺足部有感觉
B.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉
C.乙运动障碍,对刺激有感觉
D.乙能运动,对刺激无感觉

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
某健康成年男子从25℃的环境来到5℃的环境中,在没有增减所穿衣服的情况下,其产生热量和散发热量的变化情况是( )
A.产生热量和散发热量都增加
B.产生热量和散发热量都减少
C.产生热量减少,散发热量增加
D.产生热量增加,散发热量减少

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
切除正常幼年狗的垂体后,短期内该狗血液中三种激素——促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量随时间的变化曲线最可能是( )

A.A B.B C.C D.D

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图是高等动物雌性激素分泌及作用机制模式图,A、B、C代表器官,a、b、d、e代表物质,①、②和③代表过程。据图判断,下列选项不合理的是( )

A.雌性激素是固醇类物质,通过自由扩散跨膜运输后与细胞内的受体结合
B.图中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于A处
C.血液中雌性激素含量通过反馈调节维持相对稳定
D.该雌性激素通过影响DNA的复制过程调节代谢过程

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在一条离体神经纤维的左侧施加电刺激使其兴奋(如图甲),兴奋从该神经元向下一个神经元传递(如图乙)。下列说法不正确的是( )

A.兴奋在图甲中的传导速度大于在图乙中的传递速度
B.图乙中神经递质释放的过程依靠生物膜的流动性
C.图乙突触前膜以胞吐形式释放的神经递质进入突触间隙
D.图甲中形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为突触的结构示意图,在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计。下列分析不正确的是( )

A.兴奋传递的方向是由A到C
B.如果B受刺激后C会兴奋后,膜外电位呈负电位
C.刺激b处,a、b、c、d均可兴奋
D.从长度上看,若ab=bd,电刺激c点,灵敏电流计的指针偏转两次

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下面关于人体稳态的调节的叙述,错误的是( )
①下丘脑对水的平衡、体温的相对恒定都有调节作用
②正常人发高烧时,由于失水多于失盐,抗利尿激素分泌量会减少
③抗利尿激素由垂体细胞合成并分泌
④水盐的平衡、体温的相对恒定都与人体皮肤有一定关系A.②③④ B.②③ C.①③④ D.②④

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
对健康的实验小鼠依次进行如下实验操作:先静脉注射放射性碘,待小鼠平静后再静脉注射适量的促甲状腺素。随后定时测定甲状腺中的放射性强度。则下列各图能反映其变化规律的是( )
A.

B.

C.

D.

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
学习和记忆是脑的高级功能之一。下面有关学习和记忆的叙述,不正确的是( )
A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程
B.记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程
C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。
D.短期记忆可能与新突触的建立有关

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图为人体特异性免疫的部分过程,下列相关叙述中正确的是( )

A.给未感染过禽流感病毒的人注射灭活的H5N1禽流感病毒,可以诱导M细胞迅速增殖分化
B.E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解
C.当同一种抗原再次进入人体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞
D.图中具有识别功能的细胞有吞噬细胞、T细胞、B细胞、M细胞

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
对胚芽鞘进行如图所示的①~④实验,其中旋转均为匀速旋转,一段时间后停止旋转时,实验①②装置仍停止在如图位置,则四个胚芽鞘的生长方向依次是( )
C.→↑→↑ D.→↑←↑

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列生产措施中与植物激素无关的一组是( )
①培育无子番茄②培育无子西瓜③果树整枝修剪④用带芽的枝条进行扦插⑤移栽植物时剪去部分叶片⑥棉花摘心A.②⑤ B.②④ C.⑤⑥ D.①③

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
为了探究生长素类似物NAA促进某种植物生长的最适浓度,某同学进行了相关实验,实验结果如图所示。对该实验的分析和评价不正确的是( )

A.促进生长的最适浓度为10^-⁵mol/L
B.进行该实验之前最好进行预实验
C.该实验并没有达到实验目的
D.该实验中的自变量是不同浓度的NAA

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条,枝条生根的情况如图甲,图乙是不同浓度生长素处理顶芽和根部。下列说法正确的是( )

A.图甲表明在没有外源激素的作用时,扦插枝条也能生根
B.图乙中②表示的是根部,因为根对生长素更敏感
C.cd段浓度的生长素对顶芽生长具有抑制作用
D.图乙能体现生长素的生理作用具有两重性,而图甲则不能

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,下列叙述正确的是( )

style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.在单侧光的作用下,若胚芽鞘向光侧的生长素浓度为a,则背光侧为b
B.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为b
C.若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用,则曲线Ⅱ表示对根的作用
D.若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关其他植物激素的叙述,错误的是( )
①赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长②草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关③在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能延缓叶片变黄④根尖能够产生细胞分裂素⑤脱落酸能抑制马铃薯发芽⑥乙烯可用于诱导产生无子果实A.②⑥ B.②④⑤⑥ C.③④⑥ D.①③④⑥⑦

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图表示胰液分泌调节的部分过程.请回答下列问题:

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下图甲表示缩手反射相关结构
图乙是图甲中某
一结构
的亚显微结构模式图
图丙表示三个神经元及其联系
请据图
回答下面的问题:

1.甲图中感受器是。乙图中的h是下一个神经元的。2.缩手反射时,兴奋从g传到h的信号物质是。兴奋不能由h传到g的原因是。3.若刺激图丙中的d点,则图中点可发生兴奋4.图丙中共有完整的突触个

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图
表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程,图
表示免疫过程,
X
表示抗原,数字表示过程,
m
、
n
代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。

1.图1中属于免疫活性物质的有、(填字母)。2.艾滋病病毒攻击图1中的细胞(填字母)。此细胞在体液免疫中识别抗原后产生(填专用名词),这种物质作用于细胞(填名称),可促使其增殖分化。3.图2中的细胞不但能使靶细胞裂解死亡,且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞,以及的细胞,这些细胞死亡的方式属于。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下丘脑是间脑的组成部分,是调节内脏活动及内分泌活动的中枢。如图所示下丘脑参与人体内环境稳态的部分调节过程。请回答
:

1.由图可知,下丘脑产生两类信息分子来调节机体生命活动,从而实现内环境稳态。2.若图中的“信号刺激”使垂体释放的抗利尿激素增加,则推测“信息刺激”是。若图中“信号刺激”为血糖浓度过高,则正常情况下,胰岛中的胰岛B细胞分泌的激素会增加,该激素的作用是。3.下丘脑后部是体温调节的整合部位,能调整机体的过程,使体温稳定于一定水平。腺体A分泌的激素只能作用于相应的靶细胞,其原因在于。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
某种南瓜矮生突变体可分为两类:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜属于哪种类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如下图所示。
请据图
分析并回答:

1.为得到某浓度激素处理后的实验数据,研究者需要测量两种南瓜茎的长度,并计算出伸长量;而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的作为该组的实验结果。2.赤霉素对正常南瓜茎有作用,而对几乎无作用;生长素的生理作用具有的特点;南瓜茎对更敏感。3.喷施赤霉素或生长素(填“能”或“不能”)使矮生南瓜的茎恢复至正常,由此可推测:该矮生南瓜不属于突变体。

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在人体内,下列都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是( )
①糖尿病②白化病③夜盲症④侏儒症⑤呆小症⑥镰刀型细胞贫血症A.①②③ B.①②④ C.①④⑤ D.①③⑥

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图是兴奋在神经元之间传递的示意图,下列关于此图的描述错误的是( )B.③上有神经递质的受体
C.神经递质从①处释放需要④及①上蛋白质的协助
D.由①、②、③构成突触

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下图曲线表示一只成年雄性狗血液中两种激素含量的变化,下列分析不正确的是( )

A.A物质可能是有下丘脑分泌的
B.A、B两种物质的化学本质都是蛋白质
C.B的变化对A有反馈调节作用
D.B物质主要是由睾丸分泌的

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于人体血糖调节的说法,正确的是( )
A.胰岛素是已知的唯一能降低血糖的激素,胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素
B.胰高血糖素作用的靶细胞主要是肝脏细胞
C.胰岛素和胰高血糖素相互协同,共同维持血糖稳定
D.血糖调节过程中不存在反馈调节机制

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
人食用被诺如病毒(NV)污染的食物会导致呕吐与腹泻,而NV极易变异,下列推断不合理的是( )
A.胃酸能杀死部分NV属于特异性免疫
B.NV极易变异,人类很难研究相应的疫苗
C.人体有多种抗NV的抗体,可能是因为NV表面存在多种抗原蛋白
D.特异性的效应T细胞能促使被NV入侵的耙细胞裂解