人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

微信登录

微信扫码,快速开始

河南省鲁山县第一高级中学2019-2020学年高二上学期9月月考生物试卷

[复制链接]

2,4D浓度(×10-6?mol/L)
0
4
5
6
7
8
9
10
11
12
生根数(条)
0.6
1.0
1.4
3.2
3.4
3.5
3.2
1.8
0.4
0

A.为避免因为芽数不同对实验结果的干扰,每组应有等量的插条数并保留相同数量的芽
B.浸泡法是指将10组插条基部浸泡在不同浓度2,4D溶液中培养并观察和记录
C.据表中数据分析得知11×10-6?mol/L和12×10-6?mol/L浓度对插条生根有抑制作用
D.不加2,4D组的月季插条也生根,可能是月季插条的内源植物激素起作用的结果

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中,叙述错误的是(  )
A.预实验需要设置空白对照,在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照
B.除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同
C.在实验过程中,不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同
D.实验的测量指标最好是枝条的生根数量

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是(  )
A.外界环境因素会引起植物激素合成、分布等方面的变化
B.根尖分生区细胞数目的增多主要是由细胞分裂素调节的
C.植物激素中,生长素对植物生长发育的过程起主导作用
D.衰老叶片中脱落酸合成增多,进而对基因组的表达起调节作用

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
图1为赤霉素对植物体内生长素含量的调节示意图,图2为某课题研究激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响的柱状图。下列相关描述错误的是(  )B.图1中X表示赤霉素对生长素的分解具有抑制作用,这种作用很可能是通过降低该过程中酶的活性实现的
C.由图2的结果不能判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响
D.由图2中数据可以看出,两种植物激素类似物对月季插条生根表现为拮抗作用

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列关于生态学相关概念的叙述,错误的是(  )
A.可以用样方法调查一块菜地中的蚯蚓的种群密度
B.从大山山脚到山顶有不完全相同的生物分布,构成群落的垂直结构
C.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成还可能会有变化
D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
种群密度是由出生率和死亡率决定的,下列现象体现该观点的是(  )
A.农业生产上,常用黑光灯进行灯光诱捕来减少害虫的危害
B.利用性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体,破坏害虫的性别比例,从而使害虫的种群密度降低
C.为了维持海洋鱼类的种群密度,不捕获年龄较小的鱼
D.我国某经济发达地区外来人口剧增,造成一定的社会压力

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图是种群数量增长曲线,下列有关叙述正确的是( )B.曲线Ⅱ中的b点,种群的年龄组成为增长型
C.曲线Ⅱ中的c-d段,可能是营养物质缺乏导致的
D.酿酒过程中,将酵母菌的种群数量控制在K/2可获得最大效益

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
当一种生物侵入适合其生存的新环境后,其种群增长曲线最可能为(  )
A.
B.
C.
D.


※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列有关种群的叙述正确的是(  )
A.种群“J”型增长的数学模型中λ应大于1
B.性别比例对种群的出生率和死亡率都有影响
C.防治鼠害应在其种群数量达到K/2时进行
D.直接影响种群密度变化的是出生率和死亡率

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图为某种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线,若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述错误的是(  )1之前,种群数量小于K/2,种群数量增长较慢
B.t1~t2时种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率
C.保护濒危物种大熊猫的根本措施是建立自然保护区,提高K值
D.“J”型曲线与“S”型曲线中种群数置的差值,代表环境阻力淘汰的个体数

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“草盛豆苗稀”体现了生物对生物的影响。如图表示疏于管理的大豆田中,大豆与狗尾草两个种群的增长速率随时间变化的曲线(横坐标的上的五个时间依次为t1t2t3 t4t5),下列错误的是(  )A.甲、乙两曲线分别代表大豆和狗尾草两种群
B.t1-t5时间内乙种群呈“S”型增长
C.t2-t3内,甲种群年龄组成为衰退型,乙种群年龄组成为增长型
D.该农田中,物种丰富度将逐渐增加

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
如图①~④分别表示两种生物之间的关系,下列说法不正确的是(  )B.②为大小两种草履虫
C.③为大豆与根瘤菌                  
D.④为细菌与噬菌体

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列对古诗文中包含的生物学原理解释有误的是(  )
A.“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”呈现了一个完整的条件反射过程
B.“西湖春色归,春水绿于染”体现了生态因素对于藻类植物种群数量的影响
C.“螟蛉有子,蜾赢负之”包含着两种生物间的互利共生关系
D.“远芳侵古道,晴翠接荒城”体现了群落次生演替的过程

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
关于种群和群落的研究是生态研究的重点,下列说法正确的是(  )
A.出生率非常大的种群其种群密度必将增大
B.火山岩、沙丘上和火烧后的森林进行的演替都属于初生演替
C.草原群落中老鼠的数量因人为放置鼠药而减少,其群落丰富度并没有下降
D.进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时,计数时应统计计数室中所有小格中的酵母菌,包括各条边界线上的酵母菌

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
“沧海已成桑田,毫末已需合抱。”这句话中描述了随着时间推移群落演替的过程。关于“沧海”至“桑田”的演替过程,下列叙述正确的是(  )
A.该演替属于初生演替
B.演替过程中群落空间结构不变
C.该过程与弃耕农田的演替类型相同
D.桑田地中保留了最初群落的繁殖体

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
小明不幸遭遇船难后,落水漂流到某个荒芜人烟的岛屿上,请分析该过程中小明体内发生的生理变化,并回答以下问题:
1.由于误饮海水,小明血浆中Na+浓度短时间内升高到一定程度,这使得神经细胞动作电位的绝对值(填“变小”、“不变”或“变大”.),可能导致人由于过于敏感而产生幻觉。2.饥饿状态下,受下丘脑(部位)发出的神经的调节,活动加强,分泌的(激素)增多,以维持血糖浓度的相对稳定。3.虽然荒岛条件艰苦,但在短时间内通过调节,小明的内环境仍可处于相对稳定状态。4.长时间饥饿可使人的免疫机能受损。如果蛋白质摄入不足,可损害T淋巴细胞的机能并使吞噬细胞发生机能障碍,从而导致人的(填“特异性”、“非特异性”或“特异性和非特异性”)免疫功能下降。

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
下图是生长激素
(GH)
分泌调节及作用机制图解,据图回答:

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
调査发现小型湖泊中的绿藻、蓝藻是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物,罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物。图
表示露斯塔野鲮鱼在
年内种群数量变化的情况,图中
λ
表示该种群数量是上一年种群数量的倍数;图
表示绿藻和蓝藻对水体中
N
元素、
P
元素吸收量及其体内藻毒素含量。请分析回答下列问题:

style="VERTICAL-ALIGN:middle">
1.图1内a?e五个点中,d点的种群年龄组成是型,前8年种群数量最大的是点。2.在培养藻类时需每天定时对藻细胞进行取样计数,估算培养液中藻细胞的种群密度的常用方法称为。若吸取藻细胞样液1mL并稀释100倍,采用血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm,由400个小格组成)计数,下图表示藻细胞的分布情况,以该中方格为一个样方,计数结果是藻细胞有个。如果计数的中方格藻细胞平均数为15个,则1mL培养液中藻细胞的总数为个。
style="VERTICAL-ALIGN:middle">

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长,对其作用机理的解释之一是

酸生长

学说。

酸生长

学说认为:生长素通过促进细胞分泌
H

+

,进而促进细胞伸长。为了验证酸能够促进细胞伸长,现提供黑暗中萌发的小麦幼苗
(
如图
)
若干、不同
pH
值的系列缓冲液、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具,请完成相关实验设计并回答有关问题:
1.实验材料的处理:选择若干长势一致的小麦幼苗,切取图中(字母)对应的胚芽段,放入蒸馏水中浸洗才能作为实验材料,理由是。2.为了确定实验中pH值大致范围,需要做预实验,结果如图示,纵坐标的含义是小麦胚芽段生长的长度;可以推测本实验的pH值大致范围是在。3.正式实验中,请作如下分析:①如果要实现实验目的,最少需要设置5组实验(溶液浓度梯度差为1ppm)。②首先要进行的操作是,每瓶投入10段相同的实验材料。③将各组在适宜条件下进行培养,定期进行测量胚芽段长度并记录。④预期结果:。

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图表示人体内细胞与外界进行物质交换的过程。下列有关叙述中正确的是(  )B.肝脏中①的葡萄糖浓度一定高于③
C.淋巴细胞与吞噬细胞均可与②直接进行物质交换
D.③和细胞内液之间通过毛细血管壁进行物质交换

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列有关人体内环境的叙述正确的是(  )
A.人体血浆中的胆固醇、血红蛋白可分别参与脂质、氧气在血液中的运输
B.淋巴中的吞噬细胞可经过淋巴循环进入组织液中参与保卫人体的第二道防线
C.小明剧烈运动大量出汗后,喝大量的白开水会使细胞外液的渗透压下降
D.内环境保持稳态能够使人体内的各种成分不随外界环境的变化而变化

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是(  )

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断下列相关说法中正确的是(  )A.在图中①~⑤处应当用双向箭头表示的有④⑤
B.乙酰胆碱酯酶、溶菌酶和消化酶均属于内环境的成分
C.神经系统、内分泌系统等多系统参与图中所示的物质交换过程
D.内环境是机体代谢活动的中心,所以内环境稳态是维持生物体正常生命活动的必要条件

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
河豚毒素能选择性地抑制钠离子通道的开放,而不会抑制钾离子通道的开放。用适量的河豚毒素处理蛙坐骨神经腓肠肌标本中的坐骨神经,在适宜条件下进行实验。下列叙述正确的是(  )
A.电刺激坐骨神经,腓肠肌收缩
B.电刺激坐骨神经,腓肠肌不收缩
C.电刺激腓肠肌,肌膜上测不到动作电位
D.电刺激腓肠肌,坐骨神经能测到动作电位

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下丘脑在人体内环境的稳态调节过程中发挥重要作用,如图所示为神经系统对激素分泌的三种调节方式,下列叙述中不正确的是(  )B.抗利尿激素的合成和分泌符合图中方式乙
C.兴奋在M处是单向传递,是因为神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜
D.方式丙中激素的释放为神经﹣体液调节的结果,内分泌腺属于效应器

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关人体调节的图解或曲线中,正确的是(  )
A.
B.
C.
D.


※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图表示信号传导的一种方式。细胞甲表示产生信息分子X的细胞,细胞乙是X的靶细胞。下列对应关系正确的是(  )B.甲是下丘脑细胞,乙是垂体细胞,X促进乙分泌促激素释放激素
C.甲是胰岛A细胞,乙是肌细胞,X促进乙中储能物质水解
D.甲是甲状腺细胞,乙是肝脏细胞,X加快乙的新陈代谢

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
为了确定下丘脑在体温调节中的作用,某实验小组做了如下实验:刺激小白鼠下丘脑前部,发现小白鼠有出汗现象,刺激小白鼠下丘脑后部,小白鼠出现寒战现象。据此判断下列叙述正确的是(  )
A.下丘脑前部是产热中枢所在地,下丘脑后部是散热中枢所在地
B.刺激小鼠的下丘脑不同位置出现的变化说明下丘脑通过神经调节发送信息
C.刺激小鼠下丘脑的前部,还可观测到的是小鼠毛细血管收缩
D.下丘脑和大脑皮层共同调节人体体温

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图为人体的生命活动调节示意图,下列说法错误的是( )
B.处于炎热环境中可通过A→B途径使散热大于产热
C.G过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响
D.E过程具有使血液中的激素维持在相对稳定的正常水平的作用

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。下列叙述正确的是( )B.肥大细胞释放的组胺与受体结合发挥效应属于体液调节的过程
C.该示意图中浆细胞表面具有过敏原特异性结合的受体
D.哮喘病患者再次接触过敏原可促使记忆细胞迅速产生相应抗体

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下图为人体某生理活动的模型。下列相关叙述不正确的是( )B.若甲为浆细胞,物质N为抗体,则乙可以是位于靶细胞内的病毒
C.若甲为肾上腺,物质N为肾上腺素,则乙可以是肌细胞
D.若甲为突触前神经元,物质N为神经递质。则乙可为肌肉细胞

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关生长素发现过程的叙述,错误的是(  )
A.达尔文实验的自变量是有无单侧光照射、尖端的有无和感光部位的差异
B.拜尔实验的自变量是琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过
C.温特实验证明了引起胚芽鞘弯曲生长的刺激是一种化学物质
D.该过程的一系列实验体现出生物科学研究的基本思路:发现问题
提出假设
设计实验证明
得出结论

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于植物激素及其调节的叙述,错误的是(  )
A.生长素的极性运输需要载体蛋白的协助和消耗能量
B.植物激素的合成既受基因组的调节,又影响基因组的表达
C.细胞分裂素主要是由根尖合成的,对根的生长具有促进作用
D.脱落酸主要是由茎尖、成熟的叶片合成的,可促进叶和果实的衰老脱落

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
利用植物的胚芽鞘进行如下图所示的实验,有关现象或结论错误的是( )B.②中胚芽鞘向光弯曲生长
C.③中胚芽鞘向小孔方向弯曲生长
D.④中胚芽鞘向离心方向弯曲生长

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某研究性课题小组研究植物生长素,设计了下图所示实验来探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素发生了转移,还是使生长素发生了分解。下列有关说法不正确的是(   )
A.琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长,原因是生长素促进了细胞生长
B.如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,说明单侧光使生长素发生了分解
C.如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,说明单侧光使生长素发生了转移
D.该实验的自变量是A、B、C、D四组琼脂块中的生长素浓度,因变量是a、b、c、d四组胚芽鞘的长度

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
图1曲线表示不同生长素浓度对某植物茎生长的影响,图2是用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果。下列分析正确的是(  )B.从图2信息可确定促进扦插枝条生根的最适生长素类似物浓度在8~12ppm之间
C.图1和图2分别说明生长素对茎和根的生长都具有两重性
D.利用低浓度的2,4-D作除草剂,可抑制单子叶作物农田中的双子叶杂草生长

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
某研究性学习小组采用浸泡法进行了“探究2,4D溶液促进月季插条生根的最适浓度”的实验,观察记录得到表中数据。下列有关叙述错误的是(   )
回复

使用道具 举报

小黑屋/人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

Powered by 5wangxiao

© 2007-2021 5wangxiao.Com Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表