山西省朔州市李林中学2017-2018高二下学期第一次月考生物试卷

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列说法正确的是(  )
A.血液是红细胞直接生活的内环境
B.在人体的体液中,细胞内液约占1/3,细胞外液约占2/3
C.组织液是体内所有细胞直接生活的内环境
D.毛细淋巴管管壁细胞直接生活的内环境是淋巴和组织液

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解析
略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
正常情况下,转氨酶主要分布在各种组织细胞内,以心脏和肝脏含量最高,在血浆中含量很低。当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后,可有大量转氨酶进入血浆。这项事实可作为下列哪项结论的证据(  )
A.内环境是不稳定的,其稳态是不存在的
B.内环境的生化指标能反映机体的健康状况,可作为诊断疾病的依据
C.稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢
D.内环境的稳态不受细胞代谢过程的影响

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是人体局部内环境的示意图。以下叙述不正确的是(  )B.3中的有氧呼吸产物可参与体液调节
C.人发生过敏反应,1结构的通透性会增大
D.某人长期摄入蛋白质过少,会引起丙液减少

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
参与“植物人”生命活动调节的神经结构主要有(  )
①大脑皮层  ②小脑  ③下丘脑  ④脑干  ⑤垂体A.①②③     B.②③④     C.③④⑤     D.①④⑤

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图是反射弧示意图,相关描述不正确的是(  )
处受损,仍可产生感觉
B.该反射弧中包括三个神经元
C.在神经中枢中表示有两个突触
D.若
处受损,电刺激
处肌肉不收缩

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触。下列说法错误的是(  )B.参与突触形成的肌细胞膜面积增大有利于神经递质的作用
C.④兴奋时,其两侧的电位表现为内正外负
D.②释放的神经递质的化学本质是蛋白质

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于血糖调节的叙述,错误的是(  )
A.血糖调节是神经调节和激素调节共同作用的结果
B.血糖调节中枢位于下丘脑
C.肝脏是调节血糖浓度的重要器官,其细胞内有胰岛素的受体
D.血糖浓度的升高是胰岛素分泌最直接的调节因素

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某科研小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实验,结果如下图。下列关于该实验的叙述,错误的是(  ) B.激素注射前几小时,家兔需进行禁食处理
C.注射用的胰岛素和肾上腺素要用生理盐水配制
D.胰岛素和肾上腺素表现为协同作用

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息的传递方向。下列有关叙述中,正确的是(  )B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a和b分泌的分泌活动具有抑制作用
C.如果该图表示细胞中遗传信息的传递过程,则过程d只发生于细胞核中
D.如果该图表示细胞免疫过程,则a为效应T细胞,b为靶细胞,c为抗体

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于人体免疫的叙述,正确的是( )
A.体液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫
B.免疫系统既是机体的防御系统,也是维持稳态的调节系统
C.二次免疫反应中的抗体直接由记忆细胞产生
D.HIV侵染人体T细胞只影响细胞免疫过程

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关人体免疫的叙述中正确的有几项(   )
①抗原都是外来异物②血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线③吞噬细胞可参与特异性免疫④系统性红斑狼疮属于自身免疫病⑤特异性免疫过程中,免疫细胞都具有特异性识别抗原的能力⑥过敏反应一定会破坏组织细胞⑦HIV攻击人体的T细胞,引起免疫缺陷病⑧对移植器官的排斥主要是通过体液免疫进行的A.两项       B.三项       C.四项       D.五项

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图表示人体内特异性免疫的过程,相关叙述错误的是(   )
B.图中甲、乙、丙、丁细胞均能特异性识别抗原
C.记忆细胞能识别抗原与记忆细胞的细胞膜表面的糖蛋白有关
D.物质戊的合成和分泌与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示人体在某种环境条件发生改变时,内环境中某种激素的含量变化。下列环境变化和激素对应正确的是(  )B.食物过咸——抗利尿激素
C.过度饥饿——胰岛素
D.温度过高——甲状腺激素

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A.人体内抗利尿激素经靶细胞接受后仍具有活性,因为其具有高效性
B.当血糖含量升高时,体内的胰岛素和胰高血糖素的分泌量增加
C.在草原上快速奔跑的狼体内,兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导
D.人体通过反馈调节的方式维持血液中甲状腺激素和胰岛素含量的相对稳定

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关生长素的叙述正确的是(  )
A.温特的实验中生长素从胚芽鞘基部进入琼脂块的方式是主动运输
B.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化
C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽
D.生长素的产生需要光

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
科学家做过如下实验:把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端(如图所示);另一个实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学下端朝上,做同样的实验。请分析,经过一段时间后,接受块甲和接受块乙的成分有何变化(  )B.乙含有生长素,甲不含有生长素
C.甲、乙都含有
D.甲、乙都不含有

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
取某种植物幼茎等长切段若干(无芽和无叶)均分为四组,a组浸泡在蒸馏水中,其他三组分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中(其中有高浓度、低浓度和最适浓度),培养一段时间,测量并记录各组切段的平均长度,实验重复两次,结果如下图所示。下列说法不正确的是(  )
B.实验结果说明三种浓度的生长素均能促进切段的生长
C.
组切段伸长最多,说明
组使用了最适浓度的生长素溶液
D.
组切段伸长最少,说明
组使用了高浓度生长素溶液

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较难
栽培的番茄,因某种原因不能完成受精作用,可用生长素溶液涂于花上,生长素的作用是(  )
A.促进受精作用                    B.促进染色体加倍
C.促进子房壁发育                   D.促进胚珠发育为种子

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累量及细胞壁松弛酶活性变化规律如图。从该图可得出乙烯能促进(   )

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是相互作用共同调节,下列有关说法中错误的是(  )
A.生长素和赤霉素都能促进细胞伸长
B.生长素、赤霉素和细胞分裂素在植物果实发育中都起作用
C.脱落酸和细胞分裂素在调节细胞分裂时起协同作用
D.脱落酸和赤霉素对种子萌发起的作用是相反的

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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：较易
下图所示为甲型
H

N

病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。请回答
:
1.人体内首先通过________免疫过程阻止甲型H₁N₁流感病毒的散播,注射甲型H₁N₁流感疫苗可预防甲型H₁N₁流感,疫苗的作用是___________________________________。
2.图中物质b的名称是________,D细胞的作用是__________________________3.据图分析,甲型H₁N₁病毒蛋白质的合成过程与正常人体细胞合成蛋白质过程相比较,主要区别是前者没有________过程,而后者有。
4.细胞免疫中,T淋巴细胞可以被吞噬了抗原的巨噬细胞活化,也可以因受到____________________刺激而活化。
5.某学生认为某植物的提取液对甲型H₁N₁流感病毒有抑制作用,他以猪为研究材料设计了下面的实验进行证明。实验步骤:①选择一只健康的猪,让猪感染甲型H₁N₁流感病毒。②在喂养猪的饲料中加入一定量的该植物提取液,观察猪是否出现患病症状。该实验存在明显的不科学之处,请指出:①_______________________________________________________________________;②_______________________________________________________________________。

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略