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2019-2020学年高中生物苏教版必修三同步练习:(16)第二章 综合训练

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
人突然受到寒冷刺激时,引起骨骼肌收缩而打寒颤。下列关于该反射的叙述,错误的是(  )
A.该反射弧的神经中枢位于下丘脑
B.该反射弧的效应器是传出神经末梢和骨骼肌
C.寒冷刺激引起的兴奋在该反射弧的突触上双向传导
D.寒冷刺激引起的兴奋经过突触时的信号变化为电信号→化学信号→电信号

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
英国BBC披露在过去十年中,英国糖尿病患者的比例飙升60%之多,给英国健康部门敲响了警钟。请判断下列有关血糖调节的说法,正确的是(   )
A.胰高血糖素和肾上腺素都能促进肌糖原的分解,升高血糖浓度
B.糖尿病患者的病因可能是胰岛A细胞受损,胰岛素分泌不足
C.血糖调节过程中胰岛素分泌不足,可能会使机体对脂肪的利用比例增加
D.垂体分泌促胰岛素调节胰岛B细胞分泌胰岛素的过程属于分级调节

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列关于血糖调节的叙述,正确的是(  )
A.胰岛细胞分泌的激素,可通过体液定向运送到靶细胞
B.血糖含量低时,胰高血糖素分泌增加,促进肝糖原和肌糖原分解,使血糖浓度升高
C.血糖升高时,胰岛素分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节,血糖降低时,胰高血糖素和肾上腺素的分泌只受神经调节
D.胰岛素可以作用于体内几乎所有的细胞

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有(  )
A.吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞
B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞
C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞
D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性,感染机体后可损伤免疫细胞,并通过多种机制逃避免疫系统的识别和攻击。下列相关叙述错误的是(   )
A.HIV感染人群可能比健康人群更易患甲型H1N1流感
B.HIV的高度变异性致使相应疫苗难以研发
C.被HIV潜伏感染的细胞表面可能没有发生变化,有利于病毒逃避免疫系统的识别和攻击
D.HIV破坏免疫系统,机体无体液免疫应答,因此不能通过检测抗体来诊断HIV感染

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列关于神经兴奋的叙述,不正确的是(  )
A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为外负内正
B.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是兴奋神经纤维兴奋上传导的基础
C.突触前膜释放的神经递质一定会引起突触后膜神经元兴奋
D.特定情况下,神经递质也能调节某些腺体的分泌活动

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下面关于下丘脑功能的叙述中,不正确的是(  )
A.血糖浓度低时,下丘脑通过有关神经的作用可促进胰岛A细胞的分泌活动
B.内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的兴奋由轴突末梢传至大脑皮层产生渴觉
C.大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加
D.下丘脑分泌的促甲状腺激素过多能促使甲状腺增生

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
关于神经调节和体液调节之间的关系,不正确的是(    )
A.大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控
B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能
C.生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节,但神经调节在其中扮演了主要角色
D.体液调节可以是神经调节的一个环节

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关研究植物向光性的过程及结论不正确的是(  )
A.达尔文在研究过程中,证明了胚芽鞘在生长过程中具有向光性
B.达尔文在研究过程中,证明了胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
C.达尔文在研究过程中,证明了胚芽鞘尖端产生某种物质,对尖端下部会产生某种影响
D.温特在研究过程中,证明了胚芽鞘的尖端产生了某种物质

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下图所示对燕麦胚芽鞘进行的各种处理(图中锡箔套、锡箔帽不透光,云母片不透水)其中能产生向光性弯曲生长的是(  )

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可以从窗口射入,把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15min匀转一圈,一周后幼苗的生长状况为(  )

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图是不同浓度的生长素(IAA)对某植物幼苗乙烯生成和茎切段长度的影响实验结果。下列叙述错误的是(   )-8mol/L和10-4mol/L时,对茎切段促进生长作用效果相同
B.一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成
C.两种激素的合成是植物基因组程序性表达的结果
D.图中生长素对茎切段伸长的影响具有两重性

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
如图是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
1.人体内环境主要由图中的组成(填序号);2.②与①相比,成分中明显减少的物质是。
3.37°C正常人①内的渗透压是KPa;④的流动受到阻碍,人体将会出现现象。
4.①②③④中,CO2浓度最高的是(填序号)。

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式。

style="VERTICAL-ALIGN:middle">
1.如图所示:在神经纤维上放置两个电极,并连接到一个电表上,如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激,可观察到电表指针的偏转次数分别是次和次。
2.在图中Z处给予某种药物后,再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了的功能。
3.如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程,分泌物a作用于垂体,则细胞甲可能是细胞,分泌物a可代表其分泌的激素;激素分泌后是弥散在内环境中的,但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞,原因是。
4.科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。如果图中的细胞乙代表T淋巴细胞,则其分泌物是。
5.如图充分说明调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制。

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
如图为人体生长激素分泌的调节示意图。
1.细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用,而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用。若生长激素分泌增多,将填“促进”或“抑制”)细胞b的分泌。生长激素与(填激素名称)共同促进生长。
2.下丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽。如发生急性低血糖时,对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进细胞c分泌。在这个调节的过程中,下丘脑神经内分泌细胞的作用是将转变为。
3.激素的作用范围较广泛,如生长激素可与全身脂肪细胞和软骨细胞等靶细胞的受体结合并发挥作用,这是因为。
4.运动能提高机体免疫能力,原因之一是生长激素可作用于胸腺,促进分化,进而提高机体(填免疫的分类)的能力。

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
对燕麦胚芽鞘作如下处理:①放在暗盒里;②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住;③在尖端横向插入云母片;④在尖端横向插入琼脂片;⑤切去胚芽鞘的尖端;⑥切去胚芽鞘的尖端,但在切口上放一含有一定浓度的琼脂小块;⑦切去尖端,在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块,并置于暗盒里;⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。上述装置均用相同的单侧光照射。(生长素不能透过云母片)  请仔细分析上图,回答以下问题:
style="VERTICAL-ALIGN:middle">1.有单侧光照时仍能直立生长的有。 2.弯向光源生长的有。
3.不生长、不弯曲的有。4.如把④放在匀速转盘上,给予右侧光照,它的生长情况是。
5.向光弯曲生长的原因是。
6.以上试验说明,植物的茎具有,感受光刺激的部位在,向光弯曲生长的部位在,胚芽鞘尖端能够产生 ,从尖端运输到下部,能。

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