山西省朔州市平鲁区李林中学2017-2018高一上学期第四次月考生物试卷

血型
A
B
AB
O
基因型
I^AI^A,I^Ai
I^BI^B,I^Bi
I^AI^B
ii

A.他们生出A型血男孩的概率为1/4
B.他们B型血女儿和AB型血正常男性婚配,生B型血男孩的概率为1/4
C.他们A型血儿子和A型血女性婚配,有可能生出O型血的女儿
D.他们生的女儿可能是O型血

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关遗传信息传递过程的叙述,正确的是( )
、

过程都以

一条链为模板,而

过程是以

为模板
B.浆细胞合成抗体的过程中遗传信息的传递方向是

、

C.与

相比,

过程特有的碱基配对方式是

D.

病毒侵染机体细胞后,细胞中的基因会选择性表达出

过程所需的酶

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
依据中心法则,若原核生物中的DNA编码序列发生变化后,相应蛋白质的氨基酸序列不变,则该DNA序列的变化是( )
A.DNA分子发生断裂
B.DNA分子发生多个碱基增加
C.DNA分子发生碱基替换
D.DNA分子发生多个碱基缺失

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
关于变异的叙述,正确的是( )
A.生物变异的利与害是由其生存环境决定的
B.基因突变必须在一定的外界环境条件作用下才能发生
C.两条染色体相互交换片段属于染色体结构变异
D.基因重组是指受精时雌雄配子的随机结合

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是某二倍体动物细胞分裂示意图,其中字母表示基因。据图判断( )B.此动物体细胞基因型一定是AaBbCcDd
C.此细胞发生的一定是显性突变
D.此细胞既发生了基因突变又发生了基因重组

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关单倍体的叙述中,不正确的是( )
①未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体②含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体③生物的精子或卵细胞,一定都是单倍体④含有奇数染色体组的个体一定是单倍体⑤基因型是C.①③④⑥ D.①②⑤⑥

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图为马的生活史,有关此图的叙述中正确的是( )

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图表示培育纯合高秆抗病植株新品种的几种方法,相关说法不正确的是( )B.②④过程表示单倍体育种,它的优点是能明显缩短育种年限
C.④过程常用秋水仙素处理单倍体植株的幼苗或种子
D.③过程利用了植物组织培养技术

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因,并以质粒为载体,采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种,下列有关说法正确的是( )
A.质粒是最常用的载体之一,它仅存在于原核细胞中
B.将抗枯萎基因连接到质粒上,用到的工具酶仅是

连接酶
C.用叶肉细胞作为受体细胞培育出的植株不能表现出抗枯萎性状
D.通过该方法获得的抗枯萎病金茶花,产生的配子不一定含抗枯萎病基因

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
通过一定的手段或方法时使生物产生可遗传的变异,在育种上已有广泛的应用。下列关于育种的说法,正确的是( )
A.秋水仙素在多陪体育种和单倍体育种中都有使用,作用原理相同,
B.x射线可能改变基因的结构,能够定向获得优良的变异类型,
C.杂交育种实现了不同亲本间性状的组合,其原理是基因重组,体现在两亲本的受精过作用中
D.可以使生物产生新基因的育种方法有杂交育种和诱变育种

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
以二倍体植物甲(2N=10)和二倍体植物乙(2n=10)进行有性杂交,得到的F₁不育。以物理撞击的方法使F₁在减数分裂时整套的染色体分配至同一个配子中,再让这样的雌雄配子结合产生F₂。下列有关叙述正确的是( )
A.植物甲和乙能进行有性杂交,说明它们属于同种生物
B.F₁体细胞中含有四个染色体组,其染色体组成为2N+2n
C.若用适宜浓度的秋水仙素处理F₁幼苗,则长成的植株是可育的
D.物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍,产生的F₂为二倍体

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
基因型为AaBb的某动物体内,处于有丝分裂中期的细胞和处于减数分裂第二次分裂后期的细胞相比(  )
A.基因型相同                       B.染色体组数相同
C.同源染色体对数相同                   D.DNA数目相同

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
现有纯合的野生型小鼠若干,经X射线处理后,得到一只雄性突变型小鼠,经研究发现,该突变性状是由一条染色体的某个基因突变产生的,为确定该突变基因的显隐性及其是位于常染色体、X染色体还是Y染色体上,某科研小组让该突变型小鼠与多只野生型雌性小鼠杂交,观察并分别统计子代雌雄小鼠中突变型个体所占的比例,实验结果如表所示,下列各项对实验结果的讨论不正确的是( )突变型/(野生型+突变型)雄性小鼠 A雌性小鼠 BA.如果A=1,B=0,则说明突变基因最可能位于Y染色体上
B.如果A=0,B=1,则说明突变基因是位于X染色体上的显性基因
C.如果A=B=1/2,则说明突变基因是位于X、Y染色体上同源区段的显性基因
D.如果A=0,B=0,则说明突变基因是位于X染色体上的隐性基因

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
对下列示意图所表示的生物学意义的描述,错误的是( ) C.②③④ D.②③

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下列两图为某种动物细胞分裂过程中的坐标图和细胞图。请据图回答下列问题:
1.图甲中a阶段分裂过程,b阶段为分裂过程。
2.图甲中①段表示的是核DNA含量的变化曲线,②为数目变化曲线。
3.图甲中c阶段中除了有丝分裂过程外,还包括过程。
4.图乙中D的子细胞名称是或。
5.图乙中B对应图甲中的时期是段;C对应图甲中的时期段。(用大写字母表示)

※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：较难
请分析回答有关玉米遗传变异的有关问题:
1.
玉米非甜味
(D)
对甜味
(d)
为显性,非糯性
(G)
对糯性
(g)
为显性
两对基因独立遗传。现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米,其基因型如下表所示:

品系
甲
乙
丙
基因型
DDGG
ddGG
DDgg

①
要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因自由组合定律,可作为亲本的组合有
②现有纯种非甜非糯玉米与甜味糯性玉米杂交得
F

F

与某品种杂交,后代的表现型及比例是非甜非糯:甜味非糯=
3:
,那么该品种的基因型是
。若再从其杂交后代选出甜味非糯自交,后代中的甜味糯性玉米占
2.甜玉米比普通玉米蔗糖含量高,主要由基因d控制。基因e对d起增强效应,从而形成超甜玉米。研究发现,d位于9号染色体上,e对d增强效应的具体表现是:ee使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比较甜),EE则无效。最初研究者为了探究d和e基因独立遗传,设计了如下的实验:用杂合子普通玉米(DdEe)与超甜玉米(ddee)杂交,取所结的子粒,测定蔗糖的含量,若表现型及其比例为时,则d和e基因独立遗传。但实际结果是,子代的表现型仅有普通和非常甜两种,且数量大致相等。对此结果的合理解释是:。3.如果玉米第6号染色体的两条姐妹染色单体之间发生部分交换,通常对生物的遗传有无影响?为什么?。4.为了提高玉米的产量,在农业生产中使用的玉米种子都是杂交种。现有长果穗(H)白粒(f)和短果穗(h)黄粒(F)两个玉米杂合子品种,为了达到长期培育长果穗黄粒(HhFf)玉米杂交种的目的,科研人员设计了如下图所示的快速育种方案。其中的处理方法A和B分别是指、。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
假设
A
、
b
代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有
AABB
、
aabb
两个品种,为培育出优良新品种
AAbb
,可以采用的方法如图所示。
1.由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为,应用的原理是。若经过②过程产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb的个体,理论上有株。基因型为Aabb的类型经过过程③,子代中基因型为AAbb与aabb的数量比是。2.过程⑤常采用,由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比,“过程⑤⑥”育种的优势是。3.过程④在完成目的基因与运载体的结合时,必须用到的工具酶是。与“过程⑦”的育种方法相比,“过程④”育种的优势是。

※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
某高山植物开红花
偶然发现了一株开白花的。
1.请设计实验来探究这株植物的白花性状是受环境影响还是基因突变的结果。①实验步骤:第一步:取该株植物茎尖利用植物组织培养技术,获得试管苗。第二步:,观察并记录结果。②预测结果及结论:若仍开白花,则。2.
对该种植物进行了培养并记录如下表
回答问题:

海拔
温度
突变率
(
每一百万个体中
)
5000m
19
℃
0.23
5000m
25
℃
0.63
3000m
19
℃
0.21
3000m
25
℃
0.62
000m
19
℃
0.22
1000m
25
℃
0.63

①
本实验中共涉及哪些自变量?实验结果说明了什么问题?
②
在相同海拔
℃
时的突变率大于
℃
时的突变率。从植
物体本身来说,最可能是与其体内的
(
物质
)
有关。
③
为了探究在海拔为
3000m
℃
时该植物的突变率是否最高
你认为应如何进行实验?
(
请写出简要步骤
)

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图,病毒甲、乙为两种不同的植物病毒,经重建形成“杂种病毒丙”,用病毒丙去侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是( )

B.

C.

D.

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于基因与性状关系的叙述,错误的是( )
A.一对相对性状可由多对基因控制
B.基因可通过控制酶的合成进而控制生物的性状
C.隐性基因控制的性状不一定得到表现
D.基因型相同,表现型就相同

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某DNA分子含m对碱基,其中腺嘌呤有a个。下列有关此DNA在连续复制时所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述中不正确的是( )
A.复制1次时,需要(m-a)个
B.在第2次复制时,需要2(m-a)个
C.在第n次复制时,需要2n-1(m-a)个
D.在n次复制过程中,总共需要2n(m-a)个

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中(   )
①种子的萌发②病毒的增殖过程③细菌的二分裂过程④胰岛素基因的表达过程⑤精子和卵细胞的受精过程⑥分泌蛋白的加工和运输.A.①②③④                         B.①②③④⑤⑥
C.②④⑤                          D.②③⑤⑥