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2019-2020学年高中生物苏教版必修三同步练习:(5)血糖调节

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
人在不同状态下,其血糖浓度会有所变化。如图表示在不同“模拟活动时段”中人体的血糖浓度变化情况。据图分析,以下说法正确的是( )B.引起曲线bc段变化的主要途径有血糖转化为非糖物质、合成糖原等
C.曲线ef段,人体内的肝糖原和肌糖原会直接分解为葡萄糖以补充血糖
D.曲线fg段的变化情况是人体内胰岛素和胰高血糖素协同作用的结果

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
运动对某基因突变鼠和正常鼠的血糖浓度的影响如图,基因突变鼠出现图中状况的原因最可能的是(   )B.细胞无法将葡萄糖转化为脂肪等非糖物质
C.进食但不运动后,血糖浓度较低,说明细胞缺乏胰岛素受体
D.进食且运动后,血糖浓度更低,说明细胞缺乏胰高血糖素受体

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图表示人体血糖以反馈调节方式保持平衡的模式图(虚线表示神经调节)。以下判断不正确的是( )B.D是胰岛,c是胰高血糖素,d是胰岛素 
C.C分泌的物质能升高血糖,B的分泌物不能直接调节血糖平衡 
D.A能调节血糖平衡,但与体温调节无关

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
进行肠胃部分切除手术的人是不能进食的,只能通过静脉输入葡萄糖等营养物质来维持生命。但是禁食期间他们并没有饥饿感,也没有口渴感。以下有关说法正确的是( )
A.产生饥饿感和口渴感要经过完整的反射弧才能实现
B.病人没有口渴感,此时不会合成和分泌抗利尿激素
C.可以推测,饥饿感的产生不是胃排空引起,可能是血糖低引起的
D.禁食期间,病人的胰高血糖素分泌增加,肝脏和肌肉中糖原会大幅度减少

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
如图是人体血糖浓度变化的曲线,下列叙述不正确的是(  )B.当血糖浓度偏低时,胰高血糖素可促进肝糖原分解和非糖物质转化从而使血糖升高
C.fg段血糖维持相对稳定只需要依靠内分泌系统的调节就能完成
D.血糖调节中,胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较难
澳大利亚莫纳什大学的研究人员发现了肥胖引发Ⅱ型糖尿病的机制,脂肪细胞会向血液中释放一种名为色素上皮衍生因子(PEDF)的蛋白质,这种蛋白质能导致肌肉和肝脏对胰岛素不再敏感,因此胰腺只能靠产生更多的胰岛素来抵消由此带来的负面影响。如图表示人体内血糖调节的过程。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示参与血糖调节的激素。下列叙述正确的是(  )B.Ⅰ、Ⅱ激素间既存在协同作用又存在拮抗作用
C.Ⅲ激素的分泌属于分级调节
D.Ⅱ型糖尿病人的胰岛素含量并不低,病因可能是PEDF低了细胞膜上受体的敏感性

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图为某些内分泌细胞分泌激素调节脂肪合成和分解代谢的示意图.下列叙述正确的是(  )B.血糖浓度变化可调控胰岛细胞相关激素的合成和分泌
C.高糖饮食升血糖明显,促进乙激素的分泌,进而加速脂肪的合成
D.重度糖尿病人易出现低血糖,低血糖促进激素丙分泌,从而加速脂肪的分解

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于哺乳动物血糖调节的叙述,错误的是(   )
A.胰岛B细胞受损会导致血糖浓度偏高
B.胰岛A细胞分泌的激素可以进入血液循环
C.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原的分解
D.血糖平衡调节过程中存在着反馈调节机制

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列关于血糖调节的叙述正确的是(  )
A.胰岛素由胰岛A细胞合成分泌
B.胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用
C.出现尿糖,说明一定患有糖尿病
D.血糖较低时,可由肝糖原分解形成葡萄糖

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列关于体温调节、水盐调节和血糖调节,错误的是(   )
A.人体在寒冷条件下散失的热量比在炎热条件下散失的更多
B.当细胞外液的渗透压升高时,肾小管和集合管重吸收水的能力加强,尿量减少
C.当血糖浓度过高时,下丘脑通过胰岛素分泌的分级调节来降低血糖浓度
D.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图为某健康的学生血糖变化情况,他在13时前仅吃了早餐。下列说法正确的是(   )B.图中B点时,血糖浓度低于正常值,此时内环境稳态失调
C.图中C点时,为维持血糖水平,肝糖原分解
D.图中所示过程主要通过神经调节来实现

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