※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列叙述正确的是( )
A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
B.异地保护是对生物多样性最有效的保护
C.“沉香”可以做药材体现了生物多样性的间接价值
D.围湖造田是增加生物多样性的重要手段
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在生态环境的研究、保护过程中,下列方法与目的不相符的是( )
A.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫,可降低有害昆虫种群密度
B.建立高危动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性
C.建立某沿海丹顶鹤自然保护区,主要是防止滩涂被破坏
D.沼气池中的沼液、沼碴作为肥料还田,可加速物质的循环利用
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
关于生物多样性及全球性生态环境问题的叙述,正确的是( )
A.生物多样性就是指生态系统中丰富的动植物资源
B.将其他受灾地的珍稀动物迁入自然保护区属于就地保护
C.全球气候变暖和生物多样性锐减属于全球性生态环境问题
D.对生态系统稳态的调节功能属于生物多样性的直接价值
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
有关生物多样性的叙述正确的是( )
A.生物多样性是数十亿年生物进化的结果
B.生物多样性包括物种多样性、种群多样性、生态系统多样性
C.易地保护是对生物多样性最有效的保护
D.保护生物多样性就是禁止开发利用生物资源
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于生物多样性及其保护的叙述,正确的是( )
A.保护生物多样性的最有效措施是建立濒危物种种子库
B.湿地可以调节气候、净化污水,体现了生物多样性的直接价值
C.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段
D.栖息地的总量减少和多样性降低是生物多样性降低的重要原因
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列与生物多样性有关的叙述,正确的是( )
A.把沼泽地改造成农田种植多种农作物不会增加生物多样性
B.动植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了生物多样性
C.群落演替的过程中的生物多样性会逐渐降低
D.森林对水土的保持作用属于生物多样性的潜在价值
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于生物多样性保护的叙述,正确的是( )
A.鼓励人们进入保护区,给鸟类建巢、喂食
B.对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的猎采和买卖
C.迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护
D.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
实验法是研究生物学问题常用的方法,包括:①得出结论 ②分析与讨论实验结果③观察现象④设计方案及实施 ⑤提出问题 ⑥做出假设,一般的研究步骤是( )
A.③⑤⑥②④① B.⑤⑥④③①②
C.③⑤⑥④②① D.⑤⑥④③②①
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.建立数学模型一般包括以下步骤.下列排列顺序正确的是( )
①根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达②观察研究对象,提出问题③通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正④提出合理的假设A.②④①③ B.②③④① C.④②①③ D.①②④③
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
阅读下列材料
回答以下问题。
材料
1:
我国海南岛的森林覆盖率在
1956
年为
25.7%,1964
年为
18.7%,1981
年为
8.35%,
并且因遮盖地面程度大大降低
从而导致坡垒等珍稀植物濒临灭绝
裸实等珍贵药用植物灭绝。
材料
2:
我国西北某县野生甘草面积
1967
年为
万多公顷
,30
年后已有一半被挖。
材料
3:
一种原产日本的林业害虫
于
世纪
年代侵入我国华南沿海地区
并且由于缺乏天敌而迅速蔓延开来
据
1990
年统计
这种害虫使该地区
万多公顷的马尾松林受到危害。
1.材料1说明造成这两种野生生物濒危或灭绝的主要原因是什么?
2.材料2说明造成这些野生生物资源明显减少的原因是什么?
3.材料3说明由于入侵或引种到的地区,使得这些地区的原有物种受到威胁。
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