※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
将蛙离体神经纤维置于某种培养液中,给予适宜刺激并记录其膜内Na+含量变化及膜电位变化,分别用图中曲线Ⅰ、Ⅱ表示。下列有关说法正确的是( )B.a~b时,膜内Na+含量增加与细胞膜对Na+的通透性增大有关
C.适当提高培养液中K+浓度可以提高曲线Ⅱ上c点值
D.c~d时,局部电流使兴奋部位的Na+由内流转变为外流,再形成静息电位
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图为嗅觉感受器接受刺激产生兴奋的过程示意图,下列分析错误的是( )B.气味分子引起Na+通道开放导致膜内Na+浓度高于膜外
C.图示过程体现了膜蛋白具有信息传递、催化和运输功能
D.神经冲动传导至大脑皮层才能产生嗅觉
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是人体内某激素进行调节的示意图。下列叙述错误的是( )B.该激素与相应受体结合后形成的复合体,穿过核孔并作用于核内DNA
C.该激素能影响遗传信息的转录过程,从而影响蛋白质的合成
D.细胞间的信息交流都是通过此种方式进行的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,①②③④代表相关激素,则下列说法正确的是( )B.寒冷环境中血液中激素①②③④的量均增加
C.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节
D.激素②能促进激素③的分泌,激素③能抑制激素②的分泌,所以说②③具有拮抗作用
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图①②分别代表不同的细胞,M表示物质。则符合该模型的是( )B.①下丘脑神经分泌细胞、②垂体细胞、M促甲状腺激素
C.①甲状腺细胞、②下丘脑神经分泌细胞、M甲状腺激素
D.①效应T细胞、②被病原体侵染的细胞、M抗体
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于细胞介导的免疫应答(细胞免疫)和抗体介导的免疫应答(体液免疫)的叙述,正确的是( )
A.能释放抗体的免疫细胞不参与细胞介导的免疫应答
B.能释放免疫活性物质的T细胞只参与抗体介导的免疫应答
C.细胞介导的免疫应答能将含抗原的细胞及其抗原消灭
D.抗体介导的免疫应答中吞噬细胞和B细胞等能特异性识别抗原
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
人的角膜、妊娠的子宫等,能容忍外来的抗原而不产生排异反应,这种现象称为“免疫赦免”,这些部位称“免疫赦免区”,该区域细胞有赦免基因的表达,它能启动自杀程序让免疫细胞凋亡。下列有关说法正确的是( )
A.外来器官的排斥主要靠体液免疫完成
B.妊娠子宫的这种“免疫赦免”是使胚胎移植得以实现的条件之一
C.赦免基因的启动,使得人体效应T细胞的增殖分化过程出现异常现象
D.若使移植器官获得“免疫赦免”,可利用免疫抑制剂使人体免疫系统变得敏感
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如图所示,图中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。下列叙述错误的是( )![]() B.激素丙最可能代表生长素
C.激素乙具有微量、高效的特点
D.激素丙具有极性运输的特点
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根,结果如下表。相关叙述错误的是( )
组别
1
2
3
4
实验处理
清水
浓度a
浓度b
浓度c
平均生根数
15
29
38
7
A.设置第1组实验的目的是作为空白对照
B.根据实验结果无法比较a、b、c浓度的大小
C.实验结果表明促进插条生根的最适浓度在a和c之间
D.该生长素类似物对根的生理作用具有两重性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
自然状态下,某种植物的顶芽存在时,侧枝也会发育,这是由生长素和细胞分裂素两者的比例决定的,且两种激素存在拮抗关系。下列相关叙述,错误的是( )
A.该植物未表现出顶端优势,表明生长素对该植物不具有两重性
B.该植物侧枝的发育表明各种激素可能不是孤立地起着调节作用
C.该植物侧枝部位的生长素主要来自顶芽,细胞分裂素可来自根
D.幼芽细胞内色氨酸可转化成生长素,也可能用于合成某类大分子
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
关于人体内环境的叙述,正确的是( )
A.血浆渗透压的大小是由血浆蛋白浓度决定的
B.内环境中含有CO2、尿素、神经递质等物质
C.内环境中的组织液和淋巴之间可以互相转化
D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
人体皮肤瘙痒的感觉与一种神经递质——5­羟色胺有关。下列有关叙述正确的是( )
A.痒觉和痛觉的形成都属于人体的非条件反射
B.若细胞外Na+浓度降低,动作电位的峰值将减小或不出现动作电位
C.当神经递质进入受体细胞后,会引起后者兴奋或抑制
D.神经递质、激素、抗体等细胞间信息分子发挥完作用后会被灭活
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示人的肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,下列有关叙述正确的是( )B.镰刀型细胞贫血症是因为乙中血红蛋白异常
C.胰岛素、淋巴因子均可分布于甲中
D.肝细胞、甲、乙三部位CO2浓度的大小关系为乙>甲>肝细胞
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如曲线甲),在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长(如曲线乙)。下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是( )B.曲线乙为“S”型增长,E点时增长速率达到最大值
C.防治蝗灾应在害虫数量达到D点时进行
D.渔业捕捞后剩余量应该在C点左右
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
对下列有关图形所表达的生物学含义的叙述,正确的是( )![]() B.乙图中,氧浓度控制在a点对应的浓度时,最有利于蔬菜的贮藏
C.丙图中,当土壤中某元素的浓度为b时,施用含有该元素的肥料最有利于植物生长
D.丁图中,种群数量的增长受种群密度的制约
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
生态系统的生产力是指生产者制造的有机物总量。有学者以“生产力假说”来解释生物多样性的原因,认为是高生产力造成高的物种丰富度。研究者在某山区研究发现,其生产力随着海拔高度增加而递减,且海拔高度与物种丰富度关系如图所示。由此判断下列叙述正确的是( )![]() B.海拔1000m处物种丰富度低而生产力高
C.高海拔地区的生产力比低海拔地区的高
D.此研究结果支持“生产力假说”
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在一个草原生态系统中,鼠是初级消费者。现将某动物新物种X引入该生态系统,调查鼠与X的种群数量变化,结果如下表。若不考虑气候和其他因素的影响,下列叙述正确的是( )
时间(年)
1
2
3
4
5
6
7
8
鼠种数量群(只)
18900
19500
14500
10500
9500
9600
9500
9600
X种群数量
100
120
200
250
180
170
180
170
A.鼠和X种群为竞争关系,竞争的结果表现为相互抑制
B.客观上物种X起到促进鼠种群发展的作用,两种生物共同进化
C.引入物种X后,鼠种群的环境容纳量减小,X种群的K值是250
D.在第5年时,鼠种群的年龄组成属于衰退型
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某植被严重破坏的山区陡坡在封山育林后若干年内,经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段,其典型三个植物物种的种群密度变化如图所示。下列相关叙述符合题意的是( )B.c点后,在适宜气候条件下,群落将不存在明显的分层现象
C.图中b→c阶段,物种②比物种①更能耐受弱光环境
D.物种①和物种②之间既有捕食关系又有竞争关系
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
某草原生态系统的食物网如图所示,请据图判断下列说法正确的是( )B.猫头鹰占有第三、四、五、六共四个营养级
C.蜘蛛和蟾蜍只是捕食关系
D.如果昆虫突然减少,食草鸟的数目将不发生变化
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
两图中的a、b、c分别表示某食物链中的第一、二、三营养级,每个营养级不同物种个体数量如甲图所示(图中每一柱条代表一个物种)。经过一段时间后,各营养级生物的数量变化如乙图所示。有关叙述正确的是( )B.图中a营养级各种生物之间紧密联系,不具有竞争关系
C.图中所示各营养级生物的数量发生变化,但物种的丰富度基本未变
D.图中b营养级获得的能量最多,c营养级获得的能量最少
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
生态系统中信息的传递方式多种多样。如蝉在夏天的鸣唱、萤火虫通过闪光来识别同伴;地甫鸟的雄鸟在发现天敌后急速起飞,扇动翅膀向雌鸟发出信号;有人做了一个实验；迅速将一只椿象杀死,尽管做得干净无声,还是引起了其他椿象的逃跑。下列相关说法错误的是( )
A.以上信息分别属于物理信息、行为信息和化学信息
B.生态系统中信息是由生物发出并相互传递而发挥其作用的
C.种间关系的调节和种群的繁衍离不开信息的传递
D.信息传递的负反馈调节是维持生态系统稳定的基础
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
.如图为生态系统碳循环示意图,图中字母代表生态系统组成成分,数字表示碳的流动过程。下列叙述正确的是( )B.大力增强过程①可一定程度缓解温室效应
C.过程③的碳全部储存于B体内的有机物中
D.农业上的中耕松土可以加强过程⑦
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示某森林生态系统一年内CO2消耗量与释放量的情况,其中甲表示该生态系统消费者呼吸作用CO2释放量,乙表示分解者呼吸作用CO2释放量,丙表示生产者呼吸作用CO2释放量,丁表示生产者光合作用及化能合成作用CO2消耗量。下列叙述错误的是( )![]() B.流经该生态系统的总能量可用丁来表示
C.人工生态系统中CO2的消耗量与释放量关系往往不符合上图
D.根据图示关系可推测该森林生态系统的自我调节能力正在上升
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
研究发现,浮萍不但能分解水中的有机污染,净化水质,还能分泌有关物质促进水中藻类叶绿素的分解,并覆盖在水体表面,使藻类处于被遮光状态,从而减少水华的发生。以下推论错误的是( )
A.浮萍能分解有机污染,所以浮萍既是分解者又是生产者
B.浮萍可以通过影响藻类的生理功能来抑制其生长
C.浮萍与藻类之间属于竞争关系而非互利共生关系
D.生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
某湖泊由于大量排入污水,藻类暴发,引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游动物及鱼类等生物死亡,水体发臭。下列有关叙述错误的是( )
A.导致沉水植物死亡的最主要非生物因素是缺少阳光
B.藻类刚暴发时,某小组分别于早晨和下午在该湖泊的同一地点、同一水层取得两组水样,测得甲组pH为7.3,乙组pH为6.0,那么取自早晨的水样是甲组
C.更多水生生物死亡又加重了水体污染,这属于正反馈调节
D.藻类刚暴发时,若投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物,将有利于生态修复
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
百山祖冷杉是世界最濒危的12种植物之一。某科研小组为保护该植物,在植物园中呈带状种植该植物,多年后进行种群密度调查,并根据年龄组成得知该种群较稳定。下列相关叙述正确的是( )
A.植物园中百山祖冷杉的出生率和死亡率可能相等
B.调查植物园中百山祖冷杉的种群密度应采取五点取样法
C.对于百山祖冷杉的保护措施属于就地保护
D.自然分布区和植物园中的百山祖冷杉为同一种群
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
回答下列关于草原生态系统的问题。
1.草原上不同地段上分布着种类和密度不同的牧草,在水平方向上它们通常呈分布。草原上的植被能防风固沙、保持水土,对于缓解相邻地区的沙尘天气有一定的作用,这体现了生物多样性的价值。2.蝗灾已成为草原农牧业生产的重大危害之一。图甲表示某草原上四种主要蝗虫密度对牧草产量(牧草产量=牧草补偿量-蝗虫取食量)影响的实验结果;图乙为农业部门对某次“亚洲小车蝗”的爆发和防治过程中种群密度的调查结果。![]() 2时,牧草产量增加,原因是_______,说明蝗虫只有达到一定量才会导致危害,因为生态系统具有。②若图乙是对蝗虫的幼虫跳蝻进行调查所获得的结果,则该调查采用的方法是。由图乙可知,农业工作者在图中点进行了农药防治,随农药使用次数的增多防治效果变差;图中点是引入害虫的天敌进行生物防治,利用生物间的关系,使防治效果持久而稳定;从种群特征考虑,致使“亚洲小车蝗”的数量在e→f点变化的直接原因是
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
图甲为某草原生态系统的食物网关系图
图乙为该生态系统中与鼠相关的能量流动过程
图中字母代表能量值。请回答下列问题
:
1.图甲中存在条食物链,蛇和鹰的种间关系为。
2.假设蛇所获得的能量中,1/2来自蟾蜍,1/2来自鼠。若蛇的同化量增加a,至少需要消耗草的同化量为b,则a和b之间的关系可以表示为。
3.图乙中的A属于图甲中的同化量,C为用于的能量。若该生态系统中草的同化量为E,则该生态系统中第一营养级与第二营养级的能量传递效率(填“大于”“等于”或“小于”)B/E。
4.在草原上,当草原返青时,“绿色”为食草昆虫提供了可以采食的信息,这说明信息能够。蛇由于某种原因数量下降,导致蟾蜍的数量先增多后减少,最后趋于稳定,这属于调节。
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