※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于细胞学说创立过程的叙述不正确的是( )
A.主要由施莱登和施旺创立
B.其内容之一是一切生物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成
C."细胞通过分裂产生新细胞"是对细胞学说的重要补充
D.列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关细胞学说的说法正确的是( )
A.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
B.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平
C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D.细胞学说揭示了生物体结构的统一性和多样性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
细胞学说建立于19世纪,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,下列符合细胞学说的是( )
①一切动植物都是由细胞发育而来②病毒没有细胞结构③细胞通过分裂产生新细胞④细胞分原核细胞和真核细胞两大类⑤细胞是一个相对独立的单位⑥一切动植物都是由细胞和细胞产物构成A.①③⑤⑥ B.②④⑤
C.③④⑤ D.①②③④⑤⑥
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
无论是草履虫等单细胞生物,还是大象等结构复杂的多细胞生物,在它们的个体繁殖和发育过程中,都离不开的基本生命活动是( )
A.受精作用 B.各种组织细胞分化
C.细胞分裂 D.组织和器官的形成
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
细胞是最基本的生命系统,生命活动离不开细胞。下列对此理解不正确的( )
A.没有细胞结构的病毒,其生命活动也离不开细胞
B.变形虫的细胞能完成各种生命活动
C.多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成
D.生命系统的各层次层层相依,具有相同的组成、结构和功能
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于生命系统的叙述,错误的是( )
A.一个变形虫在生命系统中既属于细胞层次,又属于个体层次
B.并非所有生物都具有生命系统的各个层次
C.个体是生命系统中能完整表现生命活动的最小层次
D.生命系统的各个层次可以相互联系,如种群、群落
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图所示为生命系统的结构层次,下列叙述正确的是( )
A.细菌为单细胞生物,只属于结构层次中的①
B.地球上最大的生态系统是⑥
C.绿色开花植物无结构层次③
D.病毒属于最基本的生命系统
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：较易
某同学在归纳细菌、松树和松鼠的生命系统的结构层次时
列出了下表:
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细胞
组织
器官
系统
个体
种群
群落
生态
系统
生
物圈
细菌
√
√
×
×
√
√
松树
√
√
√
×
√
√
松鼠
√
√
√
√
√
√
注:“√”表示具有
“
×”表示不具有。
仔细阅读上表
回答下列问题
:
1.表中有一个“√”归纳不正确,请指出并说明理由。2.松树为什么没有“系统”这一层次?。3.为什么三种生物到种群以后的层次是共同的?。
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