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歌词:
一个大,一个小,
一只老虎一只猫,
一边多,一边少,
一群大雁一只鸟。
数一数,瞧一瞧,
大小多少记得牢。
【想一想】:日常生活中,可以多问数字一些
“大小多少”的问题,让孩子产生比较的概念。
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