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活动目标： 1、了解生活中常见的球形物品或食物。 2、喜欢参与数学游戏活动。 3、学会7以内的数物对应。 活动准备：PPT、图片、数字卡 活动过程： 一、导入活动。 师：今天老师要带小朋友们去一个地方，你们想去吗?我们今天要去一家水果餐厅，里面有很多很多好吃的水果，你们想去看看吗? 二、教师出示PPT，请幼儿点数并操作。 1、餐厅的老板说：小朋友去餐厅时，要先认识一些水果，数一数，数对了才能进去哟，你们会数吗? 2、你们都会数了，老板又说：那你们看一看这些水果都是什么形状的?像什么呀? 3、教师请幼儿将数字和水果相对应。 三、实践操作。 游戏：找朋友玩法：教师出示图片在黑板上，请幼儿选择数字贴在对应的水果盘下方，看看是谁找的有准又快。 游戏：抱抱团玩法：教师将幼儿分成四组，两组两组为一队进行比赛，教师说出口令，幼儿进行抱团，必须是老师规定的数字。 四、活动延伸。 我们书上有几位小朋友也想去水果餐厅吃水果，但是他们不会将数字编号和水果对号入座，找不到座位了，你们回去帮一帮他们好吗?让他们也吃上美味的水果吧! | 
