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活动目标：(应体现三维认知、能力、情感) 1.了解减少使用塑料袋的方法，初步培养保护环境的责任意识。 2.知道购物袋的用途。 3.培养少用塑料袋，自备购物袋的习惯。 重点：培养保护环境的意识。 难点：知道购物袋的用途。 活动准备：购物袋 活动过程 一：导入部分出示地球模型，表示地球先生生病了。 二、基本部分向幼儿讲述故事《地球先生肚子胀》 与幼儿讨论： (一)地球先生为什么肚子胀? (二)我们应该帮助地球先生吗? (三)你会怎么帮助地球先生? 与幼儿一起观看宣传减少使用塑料袋的短片，请幼儿说一说，怎样做才能减少使用塑料袋。 出示幼儿用书，请幼儿看图讲故事。 三、结束部分幼儿展示自己带来的购物袋，然后两人一组，到娃娃家使用购物袋玩购物游戏。 活动反思 在整个活动中充分体现了幼儿主体作用，教师的引导作用。活动中，幼儿都是按自己的意愿进活动的：自由逛超市，自由讨论袋子的做法，独立地完成作品到最后的提自己的作品去购物。总之，幼儿对本次活动表现出很大的兴趣，情绪一直非常饱满。 | 
