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活动目标： 1、认识格子画，初步了解格子画的制作方法。 2、能用胶带分割出大小不同的格子，并用颜料进行装饰。 3、感受格子画的美，体验格子装饰的趣味性。 活动准备： 1、电脑、投影仪、自制成品包一个、半成品一个、幼儿完成的作品5幅;视频：制作全过程;背景音乐、走秀音乐。 2、自制纸袋、黄色纸片、细透明胶带、剪刀、人手一份;自制颜料桶6个、桌布6块、废纸盘12个;画笔、各色颜料若干。 3、幼儿有使用颜料和胶带的经验。 活动过程： 一、导入： 1、(教师挎着成品进场)师：小朋友们，来的路上听大家都在夸我的包 ，教案出自：(优学幼儿网)看来大家都很喜欢，那你们喜欢它什么呢?(引导幼儿说颜色、线条，教师随即总结。) 二、教师示范制作方法： 1、师：告诉你们哦，其实这个包包是老师自己做的哦!你们猜是怎么做的? 2、师：你们说对了吗?丁老师班级的小朋友看了一段小电影就明白了，我们也来看一看吧! 3、教师播放视频，幼儿观看。 4、师：哦!原来是这样的!谁看懂了?先要做什么? 5、教师帮助幼儿梳理制作过程： (1)贴胶带(先横后竖、先贴黄纸片→桌上固定→抹平→贴黄纸片→剪断、(教案出自：优学幼儿网)欣赏其他幼儿的设计发现用胶带贴出的线条以及颜色上的讲究) (2)上色(强调毛笔的使用方法) (3)撕胶带(先竖后横，按住胶带扭一扭) 6、师：有的小朋友已经等不及了，四个一组去试一试吧! 三、幼儿制作，教师指导。 1、分材料--布置展台 2、教师指导(重点：能力弱的幼儿) 四、讲评： 1、师：哇!这么多时尚的包包，你最喜欢哪个?为什么?(从颜色和格局看) 2、师：是的!这些包包各有特色，那就让我们来一场时尚包包秀吧!(走秀) | 
