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【活动目标】 1.通过拼摆和拓画的方式创作动态各异的牛。 2.对拓印活动感兴趣。 【活动准备】 各种形态的牛的图片若干张，《小朋友的书·美工》，胶水、铅笔、彩色纸 【活动过程】 一.引题，出示图片 师：我们班今天来了一个小伙伴，这是谁啊? 二.观察牛的各种动态，进行拼摆。 1.观察牛的各种动态 师：小朋友们，你们看，站着的牛，它的头朝哪个方向?它的腿是什么样的?它的尾巴又是怎么样的?趴着的牛，它的头朝那个方向?它的腿是是么样的?牛的尾巴又是怎么样的?跑着的牛，头的方向可以有什么样的变化?尾巴又是什么样的? 2.拼摆各种形态的牛 师：请小朋友把手中的牛进行拼贴。可以拼贴成走路的牛，也可以拼贴成跑步的牛，喝水的牛······(提醒幼儿先放牛的身体，再放牛的头，接着放牛的尾巴和四肢，并用胶水或者双面胶粘贴) 三.拓印画 1.师：我们要将拼贴好的牛变成拓印画。先把牛放在桌子上，拿一张白纸放在牛上面。一只手按住白纸和牛，一只手把铅笔横过来，来回涂。在涂的时候，手一定要压住白纸。铅笔朝着一个方向来回涂。 2.幼儿操作，教师巡回指导。 四.欣赏作品 师：请你来说一说。你的牛在做什么?你喜欢哪一幅，为什么? | 
