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活动目标： 1.知道蒲公英是春天开的一种野花,有很特别的花朵和有趣的茎,叶子. 2.用自己的认识表达对蒲公英的认识. 3.乐意回答老师提出的问题活动准备： 选择蒲公英盛开的季节,寻找蒲公英较多的户外场地。 活动过程： 1.教师通过猜谜语的方式引起幼儿的兴趣。 教师：小朋友,你们猜猜这是什么花?团团绒毛轻又轻,随风飘飘像伞兵,风呀风呀乐悠悠,处处安家把根生。 教师：谁知道蒲公英是什么样子的? 2.与幼儿一起寻找认识蒲公英. 教师：今天我们一起来寻找蒲公英,你们认识它吗?蒲公英是野花,我们每人摘一朵,看看他的花是什么样子的?你发现了什么？ 3.观察认识蒲公英的外型特征. 教师:蒲公英的花有什么特别的地方,它的茎是什么样子的？叶子是什么样子的？ 4.一起玩吹蒲公英的游戏. 教师:让我们来吹吹蒲公英吧?看看他的种子被吹到那里去了.结束活动。 | 
