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【活动目标】 1.通过操作，感知土豆在清水和盐水中的不同。 2.乐于探索，喜欢玩科学小游戏。 【活动准备】 土豆拼盘、盐、调羹、泡沫板、木头玩具等。 【活动过程】 1.欣赏土豆拼盘，视频了解土豆的一般特征 (1)欣赏土豆拼盘，说说像什么? (2)猜猜这些美丽的图画是用什么做成的? (3)观看PPT，说说土豆的一般特征。 2.观察土豆在清水中的沉浮现象 (1)提出问题：土豆娃娃想游泳，(教案出自：屈老师教案网)猜猜它在水里会怎样?(用站和蹲的动作表示沉和浮) (2)幼儿第一次操作，感受土豆的沉浮。 (3)第二次操作,借助辅助材料让土豆娃娃浮起来。 T：你能让土豆娃娃浮在水面上吗?请你们去试试吧! 3.教师“变魔术” T：老师要变个魔术让土豆娃娃自己浮起来呢!加上“魔粉”搅一搅，土豆娃娃浮起来!(邀请小朋友一起念“咒语”) T：这个“魔粉”到底是什么呀?我也为大家准备了许多“魔粉”，请你仔细看一看，摸一摸，再尝一尝，猜猜“魔粉”到底是什么? 4.再次操作 T：是不是加了盐土豆娃娃就会浮起来呢?请你去试试吧! T：为什么有的土豆娃娃浮了起来，有的土豆娃娃还是沉在水底呢? 5.操作验证 6.延伸： T：你们真棒，都获得了成功。那在水中加入糖、奶粉等其他东西土豆娃娃会浮起来吗?我们下次再来试试吧! | 
