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活动目标： 1、感受与同伴共同游戏的快乐。 2、练习手、脚着地爬，尝试不同爬的方法。 3、发展动作的协调性及灵活性。 活动准备： 1. 知识经验的准备：观察过蚂蚁爬来爬去，熟悉儿歌《蚂蚁爬爬》。 2. 物质条件的准备：泡沫地垫，蚂蚁头饰，背景音乐《健康歌》《小星星》，枕头、玩具等障碍物，高低平衡板搭成的小桥。 活动过程： 一、热身运动：《健康歌》 1、请宝宝们戴上蚂蚁头饰假扮睡觉，配班老师扮公鸡叫"喔-喔-喔"，把"沉睡"的宝宝们叫醒。 2、教师带领宝宝跟随音乐依次做头部运动、手部运动、身体运动。 3、教师引导宝宝创编身体各部位的操节。 二、学习正确的爬行方法1、教师念儿歌《蚂蚁爬爬》，提问："儿歌里的小蚂蚁是用什么动作来到我们的头上、脸上的?"2教师扮演蚂蚁，示范"爬"的动作，托班宝宝观察。 3、托班宝宝集体练习"爬"的动作。 三、探索不同的爬行方法1、游戏：《爬过小山》 (1)让宝宝观察道路，请能力强的宝宝示范爬行。 (2)宝宝集体练习，在练习中掌握障碍爬的要点。 2、游戏：《爬过小桥》 (1)引导宝宝观察小桥，鼓励宝宝尝试爬过"小桥"。 (2)宝宝们自由选择，练习爬行。 四、放松活动：《小星星》 《小星星》的乐曲响起，宝宝们和老师一起做放松运动，愉快地结束活动。 | 
