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【活动目标】 1、在游戏中学唱歌曲，并跟随歌曲做表演动作。 2、在歌曲结束后，当听到钢琴发出的强音信号时找到洞并躲好，避免与同伴发生碰撞。 3、体验与教师同伴共同游戏歌唱的乐趣。 【活动准备】 1、狼饰一个; 2、16个呼啦圈和一个雪糕筒; 3、元素音乐; 4、布置场地：半圆形座位摆放。 【活动过程】 1、入场：随乐拍节奏，找位置坐好。 2、设计手指游戏的情景，引导孩子听清歌词内容并跟读。 (1)出示手指小兔。 (2)师在音乐伴奏下一字一句地朗读前两旬儿歌。 (3)示范和带动幼儿随乐略加快速度地朗读儿歌后两句。 3、手部探索性游戏，巩固学习。 (1)音乐伴奏下，(教案出自：优学幼儿网)师带着幼儿边做动作边唱歌。 (2)引导幼儿随乐边做动作边大声跟唱。 (3)原位置坐着，尝试探索不同躲的位置。 4、创设游戏情境，与孩子游戏中歌唱。 5、高潮游戏离场。 | 
