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【活动目标】 1、观察高脚杯的基本结构特征，并把看到的高脚杯画下来。 2、大胆地刻画高脚杯，把自己看到的用勾线笔画下来。 3、对美术活动感兴趣，喜欢画画。 【活动准备】 1、高脚杯一只 2、PPT 【活动过程】 一、导入 你们看，今天老师给你们带来了什么?(杯子) 这个杯子有什么作用? 小结：这种杯子叫做高脚杯，是拿来喝红酒时用的杯子。 二、整体观察 这个高脚杯它是由哪几部分组成的?每部分长什么样，像什么? 小结：这个高脚杯是由杯口、杯肚、杯茎、杯座4个部分组成的。 三、局部观察 老师这里还有很多不一样的高脚杯，请你来说说看你最喜欢哪一个高脚杯，为什么?(出示各种形状的高脚杯) 四、示范点拨 今天我们就要来画一画高脚杯，先看看老师是怎么画的：先用勾线笔画出一个叶子形状的杯口，在杯口的两端画出一个椭圆形的杯肚，然后画上长长的杯茎，最后画上一个扇形的底座。 五、幼儿作画，教师巡回指导 要求： 1、把你看到的高脚杯大胆画下来。 2、保持良好的作画习惯，不吵闹，画好后整理好画具。 六、评价 1、自评 谁愿意来介绍一下自己的高脚杯是什么样的? 2、他评 你最喜欢谁的作品，为什么? 3、师评(选取独特的作品) 我觉得XXX的作品很有意思，因为…… | 
