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活动目标： 1、熟悉《挪威舞曲》曲调，初步感知乐曲的ABA结构和音乐性质。 2、借助故事情节、结合音乐形象，创编鸭子步、油水以及大风等动作。 3、在游戏活动中有一定的自控能力，并以此表达对音乐的感受和理解。 活动准备： 录音磁带 活动过程： 1、倾听故事：清晨，鸭妈妈带着小鸭子在草地上走走…… 2、完整倾听音乐，联想故事中的相关情节，感知乐曲的ABA结构。 音乐的什么地方是一样的?为什么觉得音乐的中间部分是刮风呢? 3、重复欣赏。鼓励幼儿边听边用双手在腿上表示小鸭子走和游水，听到刮风音乐时，控制不动。 4、创编鸭子走和游水动作。 5、随乐动作。A段做鸭子走，鸭子游水;B段控制不动。 6、游戏。 教后感：幼儿对于ABA结构还不能理解，在欣赏课中要让幼儿动起来。幼儿才会感兴趣。 | 
