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【活动目标】 1.欣赏蒙德里安作品，观察线条与色块，感受格子画的特点和含义。 2.能借助格子画并变化横线与竖线的间距、格子的密度，用不规则的色块进行装饰，体验创作的满足感。 【活动准备】蒙德里安作品、操作画纸、调好的颜料、排笔、黑色油画棒等 【活动过程】 一、引导幼儿欣赏蒙德里安的作品，引出主题。 1.通过课件出示蒙德里安的《红、黄、蓝的构成》，引导幼儿观察画中的线条和色块。 (1)老师带来了一些特别的图画，请你们看看这幅画上有什么? (2)它们是什么形状的?(长方形和正方形) (3)你还发现画里有什么?(黑线) 2.小结：这些画都是一个名叫蒙德里安的画家画的，(教案出自：屈老师教案网)这些画上虽然只有黑色的线条和几个彩色格子，但看起来非常漂亮，真神奇! 3.组织幼儿欣赏蒙德里安的“格子”在生活中的运用。 师：人们都很喜欢蒙德里安的画，就把这种绘画风格用到了生活的各个地方。(出示他人参考蒙德里安作品风格设计的服饰、建筑物等图片，如：格子衣服、格子鞋子) 师：你还看过怎样的格子物品? 二、引导幼儿观察并讨论操作方法。 1.出示利用蒙德里安的作品设计的几件衣服，(教案出自：屈老师教案网)讨论：用了什么方法?怎么画的? 2.引导幼儿总结绘画的正确顺序。(先画黑色的边框再进行选色最后涂色) 三、幼儿练习在布上进行绘画 提示幼儿利用勾线笔在布上画出黑色的边框，用横竖直线从最顶端画到最末端，但是涂色时注意不混色及颜色之间的间隔。 四、展示幼儿的作品：请幼儿互相交流 | 
