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活动目标： 1、亲近乌龟、发现乌龟的明显特征。 2、体验模仿的乐趣。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备： 1、幼儿人手一只乌龟 2、教师准备大乌龟 活动过程： 与乌龟一起玩，发现乌龟的明显特征。 ü 幼儿人手一只乌龟，亲近乌龟。 ü 在幼儿与乌龟亲近的活动中，了解乌龟的特征。 小结：乌龟都有短短的四只脚，有可以伸缩的头，有一条小尾巴，还有硬硬的龟壳，真可爱! 学学乌龟的本领，进一步了解乌龟。 ü 乌龟妈妈在干什么? (爬) ü 扮演乌龟，和乌龟妈妈一起玩(幼儿背壳)。 ü (幼儿学爬)指令：慢慢爬、屁股翘翘的爬 ü 听到音乐(遇到敌人)，学会将头和脚都缩到壳里去。 ü 敌人走了，乌龟妈妈又爬了。 ü 太阳出来了，乌龟妈妈要晒晒自己的肚子。(幼儿四脚朝天) ü 太阳下山了，乌龟妈妈回家了，它怎么翻身的? 延伸活动 我们还能继续打扮成小乌龟，做做游戏;也可以用一些材料，帮助你做出小乌龟，你也可来试试;还可以喂喂小乌龟吃东西。 活动结束： 引导幼儿将图片制成好看的图片。 | 
