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活动目标 1、理解儿歌内容，感受小动物们见面后的生动、可爱的形象。 2、有表情地朗诵儿歌、形象地表演儿歌。 3、积极思考，大胆想象，体验同伴合作的快乐。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 活动准备 1、小狗，小鸭，娃娃的套手指卡纸教具各两个; 2、幼儿已有见面时打招呼方式的生活经验。 活动过程 一、谈话导入 1、小朋友，你们有好朋友吗?你的好朋友是谁? 2、你看到好朋友时会怎么说，怎么做? 3、师小结幼儿所说的："每个小朋友都有自己的好朋友，并且都有不同的交友方式， 那么你们知道小动物们见了面是怎么做的吗?让我们竖起来小耳朵一起来听听看!" 二、欣赏儿歌，理解儿歌内容 1、教师演示教具，朗诵儿歌 教师：儿歌中出现了哪些小动物? 2、教师再一次演示教具，朗诵儿歌 (1)儿歌中两只小鸭见了面是怎么做的? (2)小狗见了面又是怎么做的? (3)那两个娃娃见了面又是怎么做的呀? 3、引导幼儿说出儿歌名。 三、学习朗诵儿歌 1、教师：现在我们一起来学一学这首儿歌，好吗? 请幼儿进行集体跟诵。 2、引导幼儿用好看的动作表演儿歌，再次熟悉儿歌内容。 教师：小朋友们能不能用好看的动作把这首儿歌表现出来呢? 四、儿歌表演 请幼儿找到自己的好朋友一起表演儿歌。 (幼儿面对面进行表演) | 
