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活动目标： 1、掌握人际交往的方法，激发幼儿自由交往的愿望。 2、了解名片的功能，初步尝试设计名片。 3、提高幼儿的动手能力，发挥幼儿的创造力及想象力。 4、增强幼儿的口头表达能力。 5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。 活动准备： 1、彩色卡纸、手工纸若干张，绘画工具、胶水、废旧材料、记号笔，小粘贴，照片每人一张 2、课件、磁带、电视 活动难点： 初步尝试设计名片 活动过程： 一、导入：找朋友的乐曲，带领幼儿做律动入场 二、1、观看课件 (1)，引出主题，请幼儿观察大人们是如何交往? 2、观看课件(2)， ①讨论名片的用处、样式(相同处和不同处)及给我们生活带来的方便。 ②并在每一幅图片出示时，讨论所持名片的职业。 ③讨论名片的内容。鼓励幼儿用各种方式介绍自己。 3、总结大人的名片特点，(形状单一、格式相同)。 引出课件3，(神奇王国的名片)鼓励幼儿利用废旧材料制作。 | 
