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活动目标： 1、 通过自己的操作，发现摩擦起电的现象。 2、 激发幼儿探索物体更多的有趣现象。 3、 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、 激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动过程： 一、启发性谈话，激起幼儿探索兴趣。 1、 谁来想个办法，使纸屑吸起来? 2、 幼儿相互结伴探索。 3、 请幼儿说一说探索结果。 二、比较纸摩擦和毛皮摩擦后吸纸屑的不同现象。 幼儿探索，相互交流。 三、整理好操作材料。 四、鼓励幼儿探索更多的物体，找一找什么东西也会吸起来? | 
