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设计背景 关心鸟类和保护鸟类。 活动目标 1、体验关心鸟类和保护鸟类的情感。 2、喜欢与同伴合作完成任务。 3、探索、发现生活中的多样性及特征。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 教学重点、难点 了解关心、保护鸟类的做法。 活动准备 图画《做小鸟的朋友》、各种用来制作的纸。 活动过程 1、出示图画，幼儿观察。 (1)、“你看到了什么?” “他们怎么了?你想干什么?” (2)、幼儿分组交流 教师：“为什么要有自然保护区呢?”(交流) 2、讨论：怎样和小鸟做朋友。 教师：“你在平时怎样保护动物的?” “你准备为鸟类做些什么事?”(交流) 3、幼儿动手做：为小鸟朋友造个家。 幼儿分组制作小鸟的家。 4、展示幼儿制作的“小鸟的家” 教学反思 通过这次教育活动，幼儿受益匪浅，知道了怎样爱护小鸟，怎么保护小鸟，课堂气氛十分活跃，特别是幼儿讨论环节，大家都很感兴趣，以后的教学中要多设计幼儿喜欢的环节。 | 
