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教学目标 1、进一步学习粉印版画的人物画，能清晰、生动地表现妈妈漂亮的样子。 2、通过观察照片、卧忆等方法，能讲述自己妈妈的样子，表达妈妈在外形上的主要特点。 3、进一步激发对妈妈的喜爱之情。 4、以绘画的艺术形式表现对妈妈的爱，愿意主动向妈妈表达自己的情感。 5、通过绘画学习用简单线条描述记忆形象，画出自己妈妈的突出特征。 教学准备 1、幼儿观察过妈妈化妆、打扮的样子。 2、妈妈化妆后的照片(艺术照、写真)。 3、各色颜料，作业纸，调色盘，水粉笔，抹布，桌布等。 教学过程 1、请幼儿淡一谈自己的妈妈，激发幼儿创作的愿望。 (1)教师：你的妈妈是什么样子的?你觉得你妈妈哪里最漂亮?她什么地方与众不同? (2)教师：化妆、打扮后的妈妈是什么样的呢?妈妈什么样的发型最好看?妈妈穿什么样的衣服最好看?妈妈的裙子是什么样的? 2、与幼儿讨论描绘妈妈的方法。 (1)教师：今天，我们要来画一画自己的妈妈。怎样把自己的妈妈画得漂亮呢?(抓住妈妈的特征，注意发型、面部、服饰的细节表现) (2)教师：在绘画的时候可以为妈妈的而部进行什么样的装饰?你想给妈妈穿卜什么样的衣服?戴上什么样好看的首饰呢?什么地力;可以用夸张的方法去表现?(发型、服饰、五官) 3、出示以往幼儿的粉印版画作品，与幼儿一起讨论人物厕的制作技巧。 (1)教师：这几幅作品有竹么问题?为什么五官都看不清楚了?(涂色与勾线的问题) (2)教师：涂色的时候要注意什么?(先涂大块的地方，比如脸颊、额头等，再涂小块的五官)妈妈红红的脸蛋可以用什么方法来表现?(叠印) 4、幼儿创作。 重点：妈妈打扮后的样子。 | 
