|
活动目标： 1. 在游戏情境中，充分感受旋律的特点，乐意听着音乐表现可爱的小鸭子，有初步学唱新歌的愿望。 2. 喜欢亲近小动物。 3. 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4. 对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 5. 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备： PPT、小鸭子玩具及头饰 活动过程： 一、向小鸭子问好 1. 教师提问：你知道什么动物喜欢和水做朋友?(引出鸭子) 2. 出示小鸭子玩具，幼儿与小鸭子问好。 3. 用不同的节奏与幼儿对话 二、学小鸭子走路 1.“小鸭子是怎么走路的?” 2. 幼儿模仿小鸭子走路。 三、看小鸭子游泳 1.“小鸭子走呀走，来到了哪里?”(听小河水的声音) 2. “小鸭子是怎么在水里玩耍的?” 3. 看一看小鸭子在水里玩耍。(欣赏视频) (1)丰富：拍拍翅膀、甩甩头 (2)幼儿模仿小鸭子在水里玩耍 四、学小鸭子唱歌 1. 教师表演歌曲 请幼儿说说小鸭子唱了什么? 2. 请幼儿跟着老师表演歌曲 小鸭子好像在说什么? 3. 再次表演歌曲 | 
