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活动目标： 1.通过活动了解叠裤子的正确方式。 2.尝试自己叠裤子，懂得自己的事情自己做。 3.发展幼儿的动手能力。 4.培养幼儿敏锐的观察能力。 5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 材料准备： 每人一条长裤。 活动过程： 一、谈话引题 1.中午睡觉的时候，宝宝都要脱裤子，脱下来的小裤子要怎么办呢? 2.出示小裤子。提问：谁会叠呢? 3.请几名幼儿示范叠裤子。 二、利用儿歌，示范叠裤子步骤。 1.教师示范。 师：小裤子也会念儿歌，你的小耳朵仔细听。两条裤腿好朋友，好朋友手拉手抱一起，弯弯腰，小裤子就叠好。 2.幼儿尝试折叠，教师指导 三、幼儿练习 1.小组练习折叠裤子。 2。全体一起练习折叠裤子。 教师重点指导幼儿两条裤腿对齐摆放。 四、教师小结 师：今天我们已经有很多小朋友学会一边念儿歌，一边叠裤子。小朋友现在已经很能干了，我们要学会自己的事情自己做，以后小裤子都要自己叠。 活动反思： 小班第一学期的孩子，家中家长的包办代替、对家长的依赖还存在，通过周末活动叠裤子，让孩子学习用儿歌的方式叠裤子，帮助孩子更好掌握叠裤子的方法，同时也增强孩子们的动手能力，使孩子们懂得自己的事情自己做。而教师也需要多鼓励、表扬幼儿，才能使幼儿萌发自己动手的意愿。 | 
