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活动目标： 1.感受歌曲的旋律高低变化。 2.积极参与跳地垫游戏。 3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 1."音乐"：《小蜜蜂》。 2.录音带、录音机、5种颜色的地垫。 活动过程： 1.让幼儿观看幼儿用书《小蜜蜂》，并请幼儿回答： --小蜜蜂是怎么飞行的? --它会发出什么声音? --为什么小蜜蜂喜欢在花间穿梭? 2.请幼儿模仿小蜜蜂的飞舞动作及鸣叫声 也可一配合歌曲自由表演。 3.学唱新歌《小蜂蜜》。 --教师先唱歌曲2到3遍。 --教师边唱谱子边按谱上的音符高低在白板上画出黑点，再将黑点连起来，画出旋律线。 --请幼儿看幼儿用书《小蜜蜂》，边看图中花的高低位置变化边唱歌。 --请幼儿边唱边照着白板上的线条在空中画出旋律线条，也可一让幼儿轮唱。 4.跳地垫游戏。 --在地板上连接5个不同颜色的地垫当作Do Re Mi Fa So，再带领幼儿随着歌曲的恶意界玩跳地垫的游戏 。 | 
